Развернутая характеристика ребенка подготовительной группы: развитие и взаимодействие

Педагогическая характеристика

Симченко Кирилла Владимировича,08.08.2012 г.р.

Симченко Кирилл посещает группу «Почемучки» МБДОУ детский сад № 8 «Мозаика» с апреля 2017 года. Мальчик проживает с бабушкой Симченко Марией Джимабаевной. Взаимоотношения между бабушкой и ребёнком доверительные. Кирилл называет бабушку «мамой», т.к. воспитывается с ней с раннего детства. Он всегда ждёт её прихода, рад встрече с ней, с удовольствием делится впечатлениями. Детский сад Кирилл посещает без пропусков, отсутствует только по болезни. Мария Джимабаевна принимает участие в жизни группы и детского сада, посещает открытые мероприятия для родителей, родительские собрания. Всегда интересуется успехами и достижениями ребёнка.

Нарушений в физическом развитии мальчик не имеет: рост и вес соответствуют норме. Мальчик подвижный, основные движения развиты на среднем уровне. Культурно-гигиенические навыки сформированы. Успешно использует представления о трудовых процессах взрослых для организации собственной трудовой деятельности. Внешний вид ребёнка опрятный, за этим следит бабушка. Одежда и обувь ребёнка соответствует сезону и размеру. В общении со взрослыми и сверстниками затруднений не испытывает, легко идёт на контакт, в группе имеет друзей. Мальчик спокойный, добрый.

Интеллектуальные возможности Кирилла соответствуют возрасту. На вопросы взрослого отвечает, иногда затрудняется сформулировать предложение. Знает и называет цвета, геометрические фигуры, предметы, Владеет количественным и порядковым счётом в пределах двадцати, знает состав числа в пределах десяти, решает арифметические задачи, выделяя её компоненты, способен установить причинно-следственные связи, выделяет признаки предметов и явлений, ориентируется во времени и пространстве, различает предметы по форме и величине. При организации непосредственно образовательной деятельности мальчик внимателен, усидчив, интерес к деятельности проявляет, но может отвлекаться. С заданием, в основном, справляется, иногда требуется поддержка взрослого. В продуктивных видах деятельности старается выполнить работу самостоятельно без помощи взрослого.

В игровой деятельности Кирилл предпочитает конструктор, любит играть с машинами, на прогулке предпочитает подвижные игры. Настроение мальчика всегда положительное.

В целом, развитие Кирилла соответствует возрастным особенностям.

Характеристику составила воспитатель: О.В. Белавина.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363295-harakteristika