Конспект внеклассного мероприятия по истории Санкт-Петербурга

Назовите день рождения нашего города? (27 мая)

В честь кого назван наш город? (В честь святого Петра)

На каком острове построена Петропавловская крепость? (На Заячьем острове)

Кому установлен памятник в Петербурге на Каменной скале? (Петру I)

Назовите самый старый сад в Петербурге? (Летний сад)

В каком саду собраны растения со всего мира? (В Ботаническом саду)

Назовите исток Невы? (Ладожское озеро)

Куда впадает Нева? (В Финский залив Балтийского Моря)

Какую угрозу таит в себе Нева? (Наводнение)

У платья два рукава, а у Невы? (Пять)

Где звери никогда не покидают своего хозяина? (У памятника И.А. Крылову в Летнем саду)

Как называется лев с золотыми крыльями? (Грифон)

Какие скульптуры приехали к нам с берегов реки Нил в Египте? (Сфинксы)

Какие кружева нельзя смотать в клубок? (Чугунные)

Какому русскому поэту установлен памятник перед Русским музеем? (А.С. Пушкину)

Священное место для петербуржцев, где горит вечный огонь и находится памятник Родина-Мать? (Пискаревское Мемориальное Кладбище)

Вручение звездочек.

II Задание. «Изографы» «Какое слово спряталось в рисунке ?» - смотри Приложение

Приложение N1 (дом)

Приложение N2 (сад)

Приложение N3 (маяк)

Приложение N4 (мост)

Приложение N5 (парк)

Приложение N6 (аллея)

Приложение N7 (собор)

Приложение N8 (фонарь)

Приложение N9 (шпиль)

Приложение N10 (остров)

Приложение N11 (храм)

Приложение N12 (улица)

Приложение N13 (театр)

Приложение N14 (фонтан)

Приложение N15(площадь)

Приложение N16 (музей)

Вручение звездочек.

III Задание. «Разгадай ребус» (связь с Летним садом).

Что бы слова прочитать

Большие буквы надо взять

Впиши эти букв в клеточки , чтобы получилось название.

Л р Е ф и Т и п Н ь з И я Й с С й А к Д

Решетка Летнего сада удивительна красива. Она по праву стала символом Петербурга. Впиши в клетки те буквы, что стоят в кружках, и ты узнаешь имя ее создателя.

Овал: НОвал: Е

К

Овал: ЛОвал: ЬОвал: Ф

З

А

Вручение звездочек.

Алик и Гусарик читают стихи о Летнем саде.

Самым первым в Петербурге

Был заложен Летний сад!

И украсил сад чудесно

Фельтен кружевом оград.

Видим здесь дубы и клены,

Видим статуи богов

Ты прекрасен сад зеленый,

Здесь весь день гулять готов.

Весной в Летнем саду очень красиво. Сейчас мы поиграем в игру «Одень дерево в листву» (На полу, на ковре разложены «стволы» деревьев – дуба и клена, разбросаны зеленые листья – дубовые и кленовые. Дети по команде собирают дубовые листья у ствола дуба, а кленовые – у клена. Кто быстрее справиться тот и победил.).

Вручение звездочек.

IV Задание «Загадки в стихах» (При правильном ответе на экране появляется фото достопримечательности).

Жил давно в России царь

Очень мудрый государь

Он на троне не сидел

Делала за день по сто дел

Одержал побед не мало

Мореходом был бывалым

Он и плотник и кузнец

Кто был царь тот, удалец?

(Петр I)

На площади Дворцовой стоит он много лет

Все люди восхищаются здесь равнодушных нет

Из разных стран художников картины привезли

Чтоб их полотна дивные увидеть все могли

И удивительные вазы и украшения в алмазах

Раньше был он для царей, а теперь тут стал музей.

(Эрмитаж)

Мы встали очень рано,

Со мною папа с мамой,

Мы едем нынче всей семьей

Увидеть Петербург родной.

И будем долго мы гулять

За теплоходом наблюдать

По набережной вдоль реки,

Что отражает огоньки.

Что за река у нас течет?

Где видим белый теплоход?

(Река Нева)

Огромные красивые из камня созданы

Колонны на Васильевском стоят.

В туман и непогоду горят на них огни,

Оборудование: картинки, ручка, бумажные звездочки.

Цель: вместе с учащимися вспомнить основные моменты истории Санкт-Петербурга.

Выявить самых осведомленных.

Ребятам предлагается отгадать следующие загадки.

Дорогу освещая кораблям.

(Ростральные колонны)

Красивый и просторный

Широкий и большой,

Идет он от Дворцовой,

Встречается с Невой

Мост Александра Невского

Задерживает путь

По главному проспекту

А как его зовут?

(Невский проспект)

В начале Невского стоит

Прекрасно здание на вид:

Колонны, статуи и шпиль,

И только в вышине

Горит кораблик золотой

Весь в солнечном огне.

(Адмиралтейство)

Вручение звездочек.

V Задание «Картинка» (Составь из частей целое и назови достопримечательность города).

Каждому ребенку выдается картинка с видом Петербурга. Картинка разрезана на 6 частей.

Вручение звездочек.

Учитель: «Наш город красивый, большой, удивительный, необыкновенный, смелый. Предлагаем сесть в «самолет» и полетать над городом, посмотреть на Санкт-Петербург «с высоты птичьего полета» (под музыку имитация полета на самолете, в конце музыки дети выпускают из рук бумажные самолетики гостям). Заканчивается наша викторина, вам понравилась прогулка по городу? Мы еще раз убедились, что вы хорошо знаете и любите СПб. Давайте беречь свой город, ухаживать за ним, чтобы гости нашего города могли сказать: «Да, это настоящие Петербуржцы!»

Подводят итоги викторины наше жюри. Вручение призов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363679-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-po-istori