- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки для индивидуальной работы по теме: «Безударные гласные в корне слова»
3324
0
Фамилия, имя ____________________________________Класс 2
1.Поставь в словах ударение. Подчеркни все безударные гласные.
Хорошо, ребята, сапоги, быстро, корова, карандаш, медведица, молоко.
2.Поставь в словах ударение. Подчеркни гласную, которую нужно проверить или запомнить.
Пенал, большой, пальто, ряды, линейка, центральный, завод, стрижи, лепили, пятерка.
3.Напиши проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.
с…ва —кр...ты —
л…са — дв…ры —
ш…ры —гр…бы —
м…сты — сл…ны —
4. Вставь пропущенные буквы. Объясни свои действия.
Ст…ит м…розная з…ма. Л…нивокружитсясн…жок. Я иду по л…сной тр…пе. На с…сне с…дятптицы. Под к…рнями с…сны н…ра. Туда в…дутлисьи сл…ды.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364058-kartochki-dlja-individualnoj-raboty-po-teme-b
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.