- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по ПДД в подготовительной группе
Викторина по ПДД в подготовительной группе.
Цель. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.
Задачи:
Воспитательные: воспитывать умение действовать в команде, стремление
помочь другим, доброжелательность; формировать умение детей действовать в соответствии с правилами;
Развивающие: развивать внимание, логическое мышление, память, воображение, зрительное восприятие и мелкую моторику рук;
Образовательные: обогащать словарный запас терминами ПДД, учить выражать свои мысли.
Здравствуйте друзья! Сегодня в нашем зале большой и интересный день! Мы начинаем нашу веселую игру-викторину по правилам дорожного движения. Соревноваться будут между собой 2 группы (команды). Послушайте внимательно условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та команда, которая соберет наибольшее количество жетонов.
Помни правила движенья
Знай всегда их на зубок:
По городу, по улице
Не ходят просто так
Когда не знаешь правила
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Ребята, я желаю вам удачи.
1 конкурс «Вопрос –ответ» (Разминка)
Прямоугольник с тремя цветами? (Светофор)
Что означает красный кружок с белым кирпичом? (знак стоп).
Дорожка, по которой должны идти пешеходы? (Тротуар)
Кто с помощью руки или жезла подает сигнал пешеходам, машинам? (Регулировщик)
На какой цвет нельзя переходить улицу? (Красный)
С помощью чего мы можем безопасно перейти улицу? (Мост)
Пешеходная дорога на какого зверя похожа? (Зебра)
Вот полосатый переход, кто же по нему идет? (Пешеход)
На остановку подъезжает и людей сажает? (Автобус)
Как зовут самого высокого милиционера? (дядя Степа)
Без чего нельзя ездить в общественном транспорте? (Билет)
Дорога не имеющая сквозного проезда? (Тупик)
Где ночуют машины? (Гараж)
Как называется то место, где люди ожидают автобус? (Остановка)
Свет, на который разрешено движение? (Зеленый)
Что помогает работать мотору автомобиля? (Бензин)
Какой вид транспорта держится за провода? (Троллейбус)
Место где пересекаются улицы? (перекресток)
С какой стороны надо обходить автобус? (Сзади)
Назовите виды транспорта? (Воздушный, наземный, водный, подземный)
Как нужно вести себя в общественном транспорте? (Не шуметь, не мусорить, не драться, уступать пожилым людям место)
Можно ил нет играть на проезжей части дороги? (нет).
2 конкурс - Подвижная игра «Передай жезл».
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передается игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идет под музыку. Как только музыка прервалась, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.
3 конкурс – игра «Собери дорожный знак».
Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.
Молодцы!
4 конкурс – «Знатоки дорожных знаков»
(На столах у каждой из команд разложены дорожные знаки) Воспитатель читает загадку о дорожных знаках, игроки выбирают нужный знак, вывешивают на доску, чья команда даст больше правильных ответов).
На дорогах знаков много,
Их все дети должны знать!
И все правила движения
Должны точно выполнять.
- Пешеход, пешеход, ходит целый день народ. Ты, водитель, не спеши, пешехода пропусти.
- Этот знак дорожный знают все на свете. Будьте осторожны - на дороге дети!
- В дождь и ясную погоду здесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно: вам ходить запрещено!
- Знак "Дорожные работы", чинит здесь дорогу кто - то. Скорость сбавить нужно будет, там ведь на дороге люди!
- Тормози водитель. Стой! Знак - запрет перед тобой. Не пытайтесь сгоряча ехать мимо "кирпича".
- Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед. Веселей, дружок кати, лишь педалями крути.
- Круг окрашен в красный цвет, а внутри велосипед. Этот знак всем говорит: "Велосипеду путь закрыт"!
-Детская площадка у дома, по правилам – жилая зона. Подскажет знак водителям – во дворе надо быть бдительным,
- Знает каждый пешеход про подземный переход. Город он не украшает, но машинам не мешает!
На дорогах знаков много, Их все дети должны знать! И все правила движения Должны точно выполнять.
-По полоскам чёрно-белым Пешеход шагает смело. Кто из вас ребята знает – Знак что этот означает? Дай машине тихий ход….. (пешеходный переход)
- Я на мыл в дороге рук, Поел фрукты, овощи Заболел и вижу пункт Медицинской ………. (помощи)
-Путь не близок на беду Ты не взял с собой еду Вас спасёт от голоданья Знак дорожный пункт ….. (питания)
- Отчего бы это вдруг
Стрелки дружно встали вкруг?
И машины друг за другом
Мчатся весело по кругу.
Что такое,
В самом деле,
Словно мы на карусели!
- Мы на площади с тобой, -
Здесь дороги нет прямой. (круговое движение)
-Коль водитель вышел весь, Ставит он машину здесь, Чтоб, не нужная ему, Не мешала никому. ( Знак «Место стоянки» Р )
-Вот он знак, каких немного: Это главная дорога! Если едешь ты по ней, Всех становишься главней, И тебе, как будто Богу, Уступают все дорогу! ( Знак «Главная дорога»)
-Не доедешь без бензина До кафе и магазина. Этот знак вам скажет звонко: "Рядышком бензоколонка!" (Знак «Автозаправочная станция»)
-В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса»)
-Знак водителей стращает, Въезд машинам запрещает! Не пытайтесь сгоряча Ехать мимо кирпича! ( Знак «Въезд запрещен»)
-Коль в грязи капот и шины, Надо срочно мыть машину. Ну, раз надо, значит, надо. Вот вам знак, что мойка рядом! (Знак «Мойка»)
5 конкурс - « Хорошо ли вы знаете правила дорожного движения»
А мы продолжаем наши испытания, и теперь пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения.
Дети становятся друг за другом цепочкой проводится конкурс «Вопрос - ответ».
Светофор приготовил для вас вопросы, при правильном ответе вы получаете баллы – простой вопрос – 1 балл, средней сложности – 2 балла, сложные – 3 балла. Жюри фиксирует баллы в протоколе.
Простые вопросы:
1. где люди ждут транспорт? (на остановке)
2. как на дороге обозначается пешеходный переход? (специальной разметкой – «зебра»)
3. где должны ходить пешеходы и где должны ездить автомобили? (пешеходы по тротуару, машины по дороге)
4. как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)
5. кого называют «пешеходом» (человека, который передвигается пешком)
6. кого называют «водителем» (человека, который управляет транспортным средством)
Вопросы средней сложности:
1. какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? (спецмашины – «Скорая помощь», «Пожарная», «Милиция», «Служба газа»)
2. по какой стороне тротуара должен двигаться пешеход, почему? (по правой, чтобы не мешать движению остальных людей)
3. почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (т.к. транспортные средства не смогут сразу остановиться)
4. при какой погоде нужно быть на дороге особенно внимательными и почему? (при дожде, тумане, снегопаде – затрудняется видимость на дороге и для пешехода и для водителя, кроме того обзору может мешать одежда –капюшон, шарф или зонт)
5. каким машинам разрешается ехать на красный сигнал светофора? (это спецмашины, при проезде на красный сигнал светофора они должны включить звуковой сигнал)
6. чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый)
7. кто должен первый выйти из автобуса – мама или ты? (из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок)
Вопросы повышенной сложности:
1. для кого предназначен знак «Дети», что он обозначает? (для водителей, он предупреждает о том, что на дороге могут неожиданно появиться дети и ставится около школы, дет. сада)
2. чем отличаются знаки «Пешеходный переход» (красный) и «Пешеходный переход» (синий), для кого они предназначены? (один знак ставится около пешеходного перехода и предназначен для пешеходов – синий, другой - для водителей, он предупреждает, что скоро на дороге будет пешеходный переход и надо снизить скорость)
3. чем могут быть опасны кусты, деревья, заборы, дома возле дороги? (они могут скрывать проезжающий транспорт)
4. как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (надо подождать пока он отъедет)
5. если ты идешь по обочине (нет тротуара), по какой стороне ты должен идти? (по левой, навстречу автомобилям)
6. если ты едешь на велосипеде и тебе надо попасть на другую сторону дороги, как правильно это сделать? (подойти к пешеходному переходу, дождаться зеленого сигнала светофора, перейти дорогу, ведя велосипед рядом)
Воспитатель: Предлагаю нам всем вместе отдохнуть и поиграть, слушайте внимательно вопросы и дружно отвечайте. А теперь я вас проверю, И игру для вас затею. Я задам сейчас вопросы – Отвечать на них непросто. Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? ………
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? ………
Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт, А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? ……….
Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?.............
Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой? ………
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? …….
Воспитатель:Пока наше жюри подсчитывает баллы мы поиграем в игру «Разрешается-запрещается»
Играть и прыгать на остановке…
Громко кричать на остановке…
В автобусе вести себя спокойно…
Уступать место старшим…
Высовываться из окна…
Обходить стоящий транспорт спереди…
Уважать правила движения…
Воспитатель: Ребята, наше мероприятие подходит к концу. Мы повторили все, что узнали о правилах дорожного движения. И всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице!!!! (жюри подводит итоги конкурсов).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364387-viktorina-po-pdd-v-podgotovitelnoj-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания математики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.