Игровой классный час по ПДД для начальной школы: безопасность на дороге

Денисова Елена Валентиновна

МОУ «СОШ №1 г. Ртищево Саратовской области»

учитель начальных классов

Классный час «Правила дорожного движения»

Ход занятия.

1. Организационный момент

1. Представление команд:

Класс делится на 2 команды. Каждая команда придумывает название и выбирает капитана.

2. Знакомство с правилами игры

Ведущий. Сегодня на протяжении всей игры вы будете зарабатывать баллы своей команде. За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.

Задание 1.

Каждой команде будет задано 5 вопросов, за правильные ответы получите баллы.

Вопросы для 1 команды

Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

Как надо обходить стоящий автобус, троллейбус?

С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам?

Что означает желтый сигнал светофора?

Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

А теперь вопросы для 2 команды.

Как и где лучше переходить улицу?

Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?

Где следует ожидать автобус, троллейбус?

Что означает красный сигнал светофора?

Почему опасно играть в мяч на проезжей части?

Задание 2. «Собери знак»

Ведущий: Это задание, ребята, на время. Команда, которая быстрее соберёт разрезанный дорожный знак, получит больше баллов. Надо объяснить, что обозначает этот знак.

Задание 3. Ситуации

Каждой команде даётся три ситуации. Учащиеся должны обсудить ситуацию и дать правильный ответ. 

1. Однажды Саша переходил проезжую часть улицы  на зелёный сигнал светофора.  И вдруг зелёный огонёк быстро-быстро заморгал и переключился на жёлтый. Что должен делать пешеход в такой ситуации: идти вперёд на противоположную сторону улицы или вернуться назад к тротуару?

2. Незнайка опаздывал на поезд. Красная Шапочка торопилась в аптеку, у нее заболела бабушка. Они увидели мальчика, который катался на велосипеде и стали просить его подвезти. Кого подвез мальчик? 

3. Как правильно переходить дорогу на остановке – перед автобусом или за ним? Почему?

4. Подошли школьники к перекрёстку и замерли от удивления. Светофор, как всегда моргал, но только одним своим глазом – жёлтым, подавая сигналы для водителей и пешеходов. «Наверное, сломался», – подумали школьники.   Как ты думаешь, что случилось со светофором?

5. Коле исполнилось 9 лет. На день рождения ему подарили велосипед. Он обрадовался, сел на него и покатил. Мальчик объехал  вокруг своего домика, проехал по двору  и выехал на дорогу, направляясь к дому своего друга. Все правильно сделал Коля?

6. Оля вышла из автобуса и сразу побежала на другую сторону улицы. Правильно  ли поступила Оля? Где и как надо переходить улицу, выйдя из транспорта?

Задание 4.

Ведущий. Вам предстоит разгадать кроссворд и записать ответы в клетки. Разгадав кроссворд полностью, вы сможете прочитать ключевое слово.

Ведущий .Побеждает та команда, которая первая правильно ответит на все вопросы кроссворда.

Вопросы:

1.Знак, подаваемый транспортным средством или светофором.

2. Повреждение машины транспортного средства.

3. Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход.

4. Лицо, управляющее транспортным средством.

5. Человек, идущий пешком.

6. Твердое и гладкое покрытие дороги.

7. Боковая часть, край дороги.

8. Место, специально предназначенное для передвижения людей с одной стороны улицы на другую.

Ответы на кроссворд

:1.Сигнал.3.Зебра.5.Пешеход. 7.Обочина.

2.Авария.4.Водитель.6.Асфальт.8.Переход.

Задание 5.Конкурс загадок

Ведущий. Каждой команде поочередно я буду читать загадки, если та команда, которой я прочитала загадки не отвечает на нее, право ответа переходит ко второй команде.

Загадки для 1 команды

1.Полосатые лошадки

Поперек дорог легли-

Все авто остановились

Если здесь проходим мы. (Переход-зебра)

2.Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете –

В этом месте ходят … ( дети)

3.Не летает. Не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (Автомобиль)

4.Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. (Трамвай)

5. Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать.(Светофор)

7. Я с окошками, как дом.
Есть колеса в доме том.
Домик мой катается,
В нем двери открываются.(Машина)

Загадки для 2 команды

1.Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твердо знаю –

Правила я выполняю. (Пешеход)

2.Место есть для перехода.

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить – всем указали. (Пешеходный переход)

3.Пьет бензин, как молоко

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Будь внимателен при ней. (Машина)

4.Дом на улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

Железные звери
Рычат и гудят.
Глаза, как у кошек,
Ночами — горят. (Машина)

Его работа – пять колёс,
Другого не дано:
Под ним четыре колеса,
В руках – ещё одно.(Шофер)

Ведущий. Давайте поиграем все вместе. На вопрос вы должны ответить «да» или «нет»

Вы играете на проезжей части? (Нет)

Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет)

Вы переходите дорогу на красный свет?(Нет)

Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет)

Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да)

А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)

Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)

В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (Нет)

А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (Нет)

Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)

Ведущий:Для чего необходимо соблюдать ПДД?

Подводим итоги и вручаем грамоты победителям!

По окончании занятия -просмотр мультфильма «Смешарики. Азбука безопасности»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364457-pravila-dorozhnogo-dvizhenija