- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Starlight» 5 класс
Цель: контроль уровня сформированности лексических и грамматических навыков обучающимися 5 класса
Используемый УМК:
«Звездный английский » для 5 класса / Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2016.
Время выполнения работы
На выполнение диагностической работы отводится 40 минут.
Контрольная работа по английскому языку для 5 класса за 1 полугодие
Составитель : учитель английского языка Винник Ю.В.
Пояснительная записка
Контрольная работа по английскому языку для 5 класса за 1 полугодие составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основной образовательной программы основного общего образования.
Цель: контроль уровня сформированности лексических и грамматических навыков обучающимися 5 класса
Используемый УМК:
«Звездный английский » для 5 класса / Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2016.
Время выполнения работы
На выполнение диагностической работы отводится 40 минут.
Содержание работы:
Материалы контрольной работы составлены на основе тем, изученных в 1 полугодии учебного года, в соответствии с программными требованиями и проводится в письменной форме.
Письменная работа проводится с целью контроля у учащихся:
- лексико-грамматических умений и навыков;
- навыков письма
- комплексного умения читать текст с полным пониманием прочитанного.
Структура работы:
Контрольная работа состоит из 5 заданий: 4 задания базового уровня и 1 задание повышенного уровня.
Задание № 1,2 (базовый уровень) предполагается работа по лексическому материалу. Учащимся предлагается дополнить предложения подходящим по смыслу словом .
Задание № 3 (базовый уровень) - проверяется уровень владения грамматическим материалом в виде теста с выбором правильного ответа. В данном задании проверяются грамматические навыки по темам: Личные и притяжательные местоимения; степени сравнения прилагательных ; применение глаголаhave/has с местоимениями ; использование конструкций thereis/are; применение вопросительных слов и навыки построения вопросительных и отрицательных предложений ; предлоги места; указательные слова this/these , that/those; правила образования множественного числа существительных; PresentSimple.
Задание № 4 (повышенный уровень) В этом задании проверяется уровень понимания основного содержания прочитанного, извлечение необходимой информации прочитанного с выбором верного и неверного утверждения.
Задание № 5 (повышенный уровень) необходимо сделать описание своей комнаты в соответствии с приведённым планом и соблюдением всех лексико-грамматических норм.
Максимальное количество баллов – 36 Задания базового уровня - 29
33-36 баллов (90-100%) - «5»
25-32 балла (70 – 89 %) -«4»
14 -24 балла (50 - 69%)- «3»
13 баллов и меньше (49% и менее) - «2»
Контрольная работа за 1 полугодие 5 класc
1 вариант
№1 Дополните предложения подходящими по смыслу словами.
Floor, fighters, way, favourite, baker’s, environment, garden, wavy, slim.
Geography is my ………..subject.
Marlee has got …………, dark hair.
Joe and Bill are fire …………………..
Janice is very tall and ………………
My house has got a nice…………with trees.
The bathroom is on the second ………….
The Maasai tribe have got a unique…………of life.
At the ………………………. you can buy bread.
Most cars are not friendly to the …………………
№2Выпишите правильное слово.
My favourite sport is P.E./ cycling.
Saturday is my favourite month / day.
Paris is the capital/nationof France.
The Empire State Building is popular/friendly with tourists.
London is home/house to more than 7 million people.
№3 Выпишите букву правильного ответа.
Julie and Peter are English. …… house is in London.
they b) our c) their
Kelly is the …… singer in the class.
worse b) bad c) worst
….. Michael got a bike?
have b) has c) can
Is …… a vet ?
her b) she c) they
George is the …… player in the team.
stronger b) strongest c) strong
They …… speak Italian.
hasn’t b) aren’t c) can’t
…… is your favourite subject?
What b) Where c) Who
…. a bookshop in your area ?
Isn’t it b) Is there c) Are there
There is a bridge ….. the river.
through b) across c) under
There is a clock …… the wall.
in front b) behind c) on
There are some ….. in the garden.
leaf b) leaves c) leafs
This is a cup and ….. is a glass.
that b) those c) these
There are three red ........ on the sofa.
carpets b) mirrors c) cushions
There is a cooker in the ........ .
living room b) dining room c) kitchen
Emma ........ Music at school.
study b)don’t study c) studies
№4 Прочтите текст и отметьте предложения как правда T ( true) и ложь F ( false).
Часть 2.
№5 Задание повышенного уровня.
Напишите рассказ о своей комнате по плану
2 вариант
№1 Дополните предложения подходящими по смыслу словами.
Fighters, favourite, baker’s, floor, garden, wavy, slim, environment,way.
My house has got a nice…………with trees.
Joe and Bill are fire …………………..
At the ………………………. you can buy bread.
Geography is my ………..subject.
The Maasai tribe have got a unique…………of life.
Most cars are not friendly to the …………………
Most cars are not friendly to the …………………
Marlee has got …………, dark hair.
The bathroom is on the second ………….
№2Выпишите правильное слово.
The Empire State Building is popular/ friendly with tourists.
Saturday is my favourite month / day.
Paris is the capital/nation of France.
My favourite sport is P.E. / cycling.
London is home/ house to more than 7 million people.
№3 Выпишите букву правильного ответа.
1.There are three red ........ on the sofa.
a) carpets b) mirrors c) cushions
2. …… is your favourite subject?
What b) Where c) Who
3. Julie and Peter are English. …… house is in London.
they b) our c) their
4. Emma ........ Music at school.
a) study b)don’t study c) studies
5.…. a bookshop in your area ?
Isn’t it b) Is there c) Are there
6.….. Michael got a bike?
have b) has c) can
7.They …… speak Italian.
hasn’t b) aren’t c) can’t
8.There are some ….. in the garden.
leaf b) leaves c) leafs
9.Kelly is the …… singer in the class.
worse b) bad c) worst
10. There is a bridge ….. the river.
a) through b) across c) under
11.There is a clock …… the wall.
a) in front b) behind c) on
12. Is …… a vet ?
a)her b) she c) they
13. This is a cup and ….. is a glass.
a) that b) those c) these
14. George is the …… player in the team.
a)stronger b) strongest c) strong
15. There is a cooker in the ........ .
living room b) dining room c) kitchen
№4 Прочтите текст и отметьте предложения как правда T ( true) и ложь F ( false).
Часть 2.
№5 Задание повышенного уровня.
Напишите рассказ о своей комнате по плану
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364473-kontrolnaja-rabota-starlight-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.