- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД «Знакомство с П. П. Бажовым»
учить определять свое отношение к героям произведения, замечая некоторые выразительные средства, воспитывать патриотизм и любовь к своему родному уголку нашей планеты, развивать интерес к творчеству уральского сказочника.
Тематическое занятие воспитателя с детьми
«Знакомство с П.П.Бажовым».
Цель: Познакомить детей с великим сказочником Урала П.П.Бажовым и его творчеством.
Задачи:
- образовательные: учить определять свое отношение к героям произведения, замечая некоторые выразительные средства;
-воспитательные: патриотизм и любовь к своему родному уголку нашей планеты;
-развивающие: развивать интерес к творчеству уральского сказочника.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций к сказам Бажова, чтение «Серебряное копытце»
№ | Этапы | Деятельность педагога | Деятельность детей |
1 | Вводный | Сегодня у вам расскажу о замечательном писателя нашего края. | Ответы детей. |
2 | Основной | Он написал сборник сказов «Малахитовая шкатулка». Расскажите . что увидел старик в избе, где жила девочка? Какая была девочка? Чем занималась Даренка? Расскажите как жили девочка и дедушка, кошка. Как автор красиво рассказывал об их житье – бытье? | Рассматривают книгу. Ответы детей. Старик Кокованя, девочка Даренка, кошка Муренка, Серебряное копытце. Ответы детей. Добрый, ласковый, Девочке было 6 лет, она была трудолюбивая, добрая, веселая, смелая, любопытная, маленькая, нос пуговкой. В избе варила похлебку, прибирала, любила слушать сказки. Жили – поживали, добра наживали, а ни житье не плакались, у каждого было свое дело. Ответы детей. |
3 | Заключительный | Расскажите, что нового вы узнали сегодня? | Ответы детей. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364603-nod-znakomstvo-s-ppbazhovym
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.