- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПРограмма краткосрочной образовательной практики «Такие разные мосты!»
Возраст: 5-6 лет
Цель: развитие конструктивных умений и навыков у детей при постройке моста из конструктора LEGO.
Задачи:
1. познакомить детей с различными видами мостов и их конструктивными особенностями;
2. учить строить мост по образцу;
3. пополнять словарный запас детей новыми терминами («опоры», «устойчивость конструкции», «прочность»).
Количество встреч :3
414
0
Пермь 2019
Аннотация для родителей | На сегодняшний день LEGO конструкторы активно используются в игровой и образовательной деятельности детей. Образовательные наборы LEGO помогают получить знания по конструированию и проектированию, языковым навыкам, математике, окружающему миру и одновременно осваивать и развивать самые важные навыки 21 века, такие как : совместная работа, общение, критическое мышление и решение задач |
Цель и задачи КОП | Цель: развитие конструктивных умений и навыков у детей при постройке моста из конструктора LEGO. Задачи: познакомить детей с различными видами мостов и их конструктивными особенностями; учить строить мост по образцу; пополнять словарный запас детей новыми терминами («опоры», «устойчивость конструкции», «прочность»). |
Количество часов (встреч) | 3 встреч по 30 мин. |
Максимально допустимое количество участников | 10 человек |
Перечень материалов и оборудования для проведения КОП | интерактивная доска, ноутбук, конструктор LEGO. |
Предполагаемый результат | Дети познакомятся с различными моделями мостов, научатся конструировать мост из конструктора по образцу. |
Тематический план
№ встречи | Тема встречи | Задачи встречи | Содержание |
1. | «Такие разные мосты!» | - познакомить детей с различными видами мостов и конструктивными особенностями; - познакомить с деталями конструктора; - пополнить словарный запас новыми терминами (опоры, устойчивость конструкции, прочность). | Просмотр презентации «Такие разные мосты», совместное обсуждение с детьми проблемных вопросов: Какие обязательные части моста должны присутствовать в вашей постройке? 2.Для кого или чего предназначен ваш мост? |
2. | «Строим мост» | - создать условия для овладения основами конструирования; - содействовать формированию о счёте, форме, пропорции, симметрии; | Педагог предлагает детям разбиться на пары и построить свою «секретную» модель моста на своем столе так, чтобы другие сверстники не видели ёё. Затем дети рассказывают про свои «секретные» модели, сравнивают все модели друг с другом. |
3. | «Поиграем!» | - учить детей обыгрывать постройку, дополняя ее необходимыми атрибутами; - создать условия для развития межличностного общения детей; - развивать навыки детей владеть режиссерской игрой. | Предложить детям обыграть постройку, создать необходимые атрибуты для игры. |
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Детский сад № 347»
Фото отчёт по краткосрочной образовательной практике с использованием конструктора LEGO «Такие разные мосты!»
Встреча №1 «Такие разные мосты!». Просмотр презентации «Виды мостов»
Встреча №2 «Строим мост»
Встреча №3 «Поиграем!»
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.