- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к 23 февраля в первой младшей группе
1290
0
Сценарий к 23 февраля в первой младшей группе «Затейники»
Цели: привлечь ребят к совместной активной деятельности в группе, воспитывать нравственные, патриотические качества.
Задачи: дать первые представления о празднике «День защитника Отечества», развивать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в совместных спортивных играх, воспитывать интерес и потребность в физических упражнениях, создать у детей праздничное настроение.
Атрибуты: пилотки, матросские шапочки, флажки, малые мячики, конусы-ориентиры.
Ход занятия
Воспитатель: Здравствуйте дорогие мои ребята! Сегодня мы с вами собрались в нашей группе поприветствовать наших мужчин и поздравить их с праздником «Днем Защитника Отечества»
Дети под марш идут по кругу и выполняют движения с флажками.
В: Мы знаем с вами, что наши папы и дедушки самые сильные, самые смелые, мужественные и отважные Защитники Отечества. И наши мальчики очень хотят быть во всем похожими на вас.
Сегодня мы на нашем спортивном празднике и покажем всю свою ловкость и сноровку.
Начнем с разминки:
Все встали. Повторяем движения за мной.
Наши воины идут: раз-два, раз-два. (ходьба)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та. (пальчиками показывают удары в барабан)
В море наши корабли долго плавали в дали. (ладошками показывают корабли)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Наши пушки точно бьют: бух-бух (кулачок ударяет кулачок)
Нашей Армии – салют!
Ура! Ура! Ура! (руки поднимают вверх).
2 конкурс «Туннель».( труба гимнастическая)
Дети проползают через туннель и возвращаются.
3 конкурс «Собери снаряды».
Дети собирают маленькие мячики «снаряды» в большую корзину. Кто больше соберет.
В: Ай-да молодцы! Справились с заданием.
Трубы громкие поют,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
На планете мир и труд,
Нашей армии…
Все хором: Салют!
В. Посмотрите какие вы все у нас сильные. А теперь давайте ка полетаем .
Игра: «Самолеты»
Летчики выгоняют свои самолеты и качают бензин. Дети наклоняются и произносят звук «ш-ш-ш», заводим мотор-круговые движения рук у груди звук «р-р-р», полетели-руки в стороны, бег в рассыпную звук «ж-ж-ж». На посадку. Дети садятся на колено.
В. Молодцы, ребята. Теперь мы точно знаем, что летчики растут у нас славные. Вед.
Есть для праздника причина,
Радуемся мы не зря —
Поздравляем вас, мужчины,
С 23 Февраля!( групповое фото с подарками для пап в руках)
В. А теперь берите ваши флажки и давайте шагать под звонкий марш!
Дети под марш идут , машут флажками и кричат Урааа!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365231-scenarij-k-23-fevralja-v-pervoj-mladshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.