- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Подбери пару варежке»
Дидактическая игра
«Подбери пару варежке»
Предназначено для детей 3-4 лет.
Цель:развитие интеллектуальных способностей детей.
Задачи:
дидактическая -
учить детей сравнивать, сопоставлять и выделять существенные признаки (цвет, размер);
формировать умение определять правую и левую варежку.
развивающая –
развивать наблюдательность, память;
развивать внимание, мышление.
воспитательная–
воспитывать интерес к игре, усидчивость;
воспитывать стремление к достижению результата.
1 вариант:
Игровые правила:
ведущий – взрослый;
играют от одного, двух детей, за столом.
Игровые действия:
Воспитатель раскладывает на столе варежки. Предлагает детям рассмотреть их, отметить, что варежки отличаются друг от друга цветом. Нужно подобрать по цвету пару к каждой варежке. Показывает. После этого предлагает участникам игры самостоятельно подобрать пары – прикрепить на веревочку.
Игровой результат: ребенок выиграл – правильно по цвету прикрепил пару варежке.
2 вариант:
Игровые правила:
ведущий – взрослый;
играют от одного, двух детей, за столом.
Игровые действия:
Воспитатель раскладывает на столе варежки. Предлагает детям рассмотреть их, отметить, что варежки отличаются друг от друга узором. Нужно подобрать пару с одинаковым узором к каждой варежке. Показывает. После этого предлагает участникам игры самостоятельно подобрать пары – прикрепить на веревочку.
Игровой результат: ребенок выиграл – правильно по узору прикрепил пару варежке.
3 вариант:
Игровые правила:
ведущий – взрослый;
играют от двух детей.
Игровые действия:
Воспитатель раздает детям по одной варежке. Под музыку дети бегают врассыпную по группе. По сигналу воспитателя "Раз, два, три – пару варежке найди", дети находят того, с кем совпадут варежки по узору.
Игровой результат: ребенок выиграл – правильно по узору нашел пару варежке.
4 вариант:
Игровые правила:
ведущий – взрослый;
играют от одного, двух детей, за столом.
Игровые действия:
Воспитатель раскладывает на столе варежки. Предлагает детям рассмотреть их, отмечает, что варежки бывают на правую руку и левую. Нужно одну варежку положить себе на руку так, чтобы большой палец на руке смотрел в ту же сторону, что и на варежке, т. е. надо найти, на какую руку эта варежка надевается. Ребята с правыми варежками подходят к картинке «правая рука», а с левыми – к картинке «левая рука».
Игровой результат: ребенок выиграл – правильно определил правую и левую варежку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365408-didakticheskaja-igra-podberi-paru-varezhke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.