- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по математике для 2-4 классов: логика, вычисления и комбинаторика
ОЛИМПИАДНАЯ РАБОТА по математике 4 КЛАСС
Ученика _________ класса МБОУ _____________________________________________
ФИО ______________________________________________________________________
2018-2019 учебный год.
Домашний адрес: ____________________________________________________________
Учитель (ФИО) ______________________________________________________________
Задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Кол-во баллов | ||||||||||||
Всего: | ||||||||||||
1)Малыш и Карлсон сидели на крыше и наблюдали за голубями. На крыше сидело сидело несколько голубей. Когда на крышу село ещё 15 голубей, а улетело 18 голубей, на крыше осталось 16 голубей. Сколько голубей насчитали первоначально Малыш и Карлсон? _________________________________________________________________________.
2) Если отсчитать подряд девять чисел, начиная с 2, через одно, последнее число разделить на 3 и прибавить 2, то можно узнать, сколько лет Васе. Напиши ответ. ____________________________.
3)Сумма двух чисел 715. Одно из них оканчивается нулём. Если нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти числа. ________________________________.
4) Ленту длиной 10 м разрезали на одинаковые части. Сколько девочек получили по ленточке, если отрезали 4 раза и какова длина каждой получившейся ленточки? Напиши оба ответа. _____________________, ___________________________.
5)Буратино начертил три прямые линии. На каждой из них отметил три точки. Всего Буратино отметил 6 точек. Покажи, как он это он сделал.
6) В семье четверо детей. Им 5, 8, 13 и 15 лет, а зовут их Ирина, Дима, Юля и Аня. Сколько лет каждому ребёнку, если одна девочка ходит в детский сад, Ирина старше, чем Дима, а сумма лет Ирины и Юли делится на 3?
Ира - ________, Дима - ______________, Юля - _____________, Аня - ______________.
7)К числу 37 припишите справа и слева одну и ту же цифру, такую, чтобы полученное четырёхзначное число разделилось на 6. ____________________________.
8) Поменяй местами две цифры в каждом примере так, чтобы равенства стали верными.
А) 7 х 6 =58 __________________ Б) 9 х 4 = 56 ________________________.
9)Два мальчика проехали в поезде 180 км за 3 часа. За какое время проедут 3 мальчика 180 км в том же поезде с той же скоростью? _________________________________.
10)А, Б, В, Г – сокращённая запись имён четырёх человек. Сообщаем данные: Б –сын А,
А – мать Г, В –сестра Г. Кем приходятся друг другу Б и В? _________________________.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365447-olimpiadnye-zadanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Предшкольная подготовка»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.