Построение в колонну по одному

Этапы деятель

ности

Действия инструктора

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Предлагает приветствовать друг друга, касаясь соседа рукой и передавая «физкульт- привет»

произносят стих, выполняют движения .

Дети входят в спортивный зал, становится в круг. Повторяют слова за воспитателем.

Спорт – помощник

Спорт- здоровье

Спорт игра

Физкульт –УРА!

Организационно-поисковый

Построение в шеренгу, перестроение в колонну по одному.

Ходьба с переходом на ходьбу в медленном темпе, на мелкий, семенящий шаг по сигналу. Ходьба в колонне по одному и врассыпную. Перестроение в колонну по три, размыкание на вытянутые руки.

Комплекс ОРУ № 1 (обращает внимание на одновременное начало и окончание упражнений, следование подсчету)

ОД:

- подскоки вверх на месте

- ходьба по узкой стороне скамейке.

П/Игра «Найди свою пару».

Объясняет правила.

Делятся по двое , одни дети становятся на старте, другие на финише. По команде воспитателя Например: найти себе пару у кого одинаковый есть цвет в одежде. Называет цвет(красный). После сигнала дети ищут друг у друга названый цвет и становятся в паре. У кого не оказалась названого цвета, или одинакового предмета тот становится водящим.

Отмечает наиболее внимательных игроков

Выполняют указания воспитателя, переходят с одного вида движения на другой по его сигналу.

Выполняют упражнения, стараются соблюдать направление, амплитуду, темп движения.

Перестраиваются в две колонны и поточно выполняют сначала ползание, а затем упражнение в равновесии.

Выполняют действия в соответствии с правилами.

Рефлекторно-корректирующий

Хвалит детей, благодарит за помощь в проведении занятия, спрашивает, что им особенно понравилось

Высказывают свои впечатления.