- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия во второй младшей группе «Сюжетное рисование Тучка солнышко закрыло»
Конспект занятия во второй младшей группе.
Образовательная область: «Творчество»
Раздел: «Рисование»
Тема: Сюжетное рисование «Тучка солнышко закрыла».
Цель: формирование навыков рисования предметов округлой формы.
Задачи:
ОЗ: научить детей рисовать цветными карандашами тучку-округлая форма;
РЗ: развивать мелкие мышцы рук, наблюдательность;
ВЗ: воспитывать творческий подход к работе.
Материалы и оборудование: Кукла Даша,альбомный лист, цветные карандаши.
Словарная работа: пасмурно.
Полилингвальный компонент: тучка-бұлт-a cloud.
Предварительная работа: наблюдение за тучками на прогулке, рассматривание картин с изображением тучек.
Ход занятия:
К детям приходит в гости грустная кукла Даша, в панамке.
Воспитатель:
-Ребята,кукла Даша грустная потому что, она собралась погулять ,а на улице пасмурно. Солнышко пропало.
Тучка с солнышком опять
В прятки начали играть .
Только солнце спрячется ,
Тучка вся расплачется.
А как солнышко найдется,
Сразу радуга смеется.
-Ну бывает и такая погода Даша, когда солнышко прячется за тучкой. А давайте нарисуем , как тучка закрыла солнышко.(выставляется иллюстрация пасмурной погоды) Какой формы тучка ? Какого цвета тучка? (ответы детей)
-Правильно , тучка серая , а форма тучки округлая , давайте в выполним в воздухе , как мы будем рисовать тучку ( дети выполняют формообразующие движения рук ).
Полилингвальный компонент: тучка-бұлт–a cloud.( дети произносят на казахском и английском языках)
Физминутка
Солнце вышло из-за тучки,
Мы протянем к солнцу ручки.(Потягивания-руки вверх)
Руки в стороны потом
Мы пошире разведем.( потягивания-руки в стороны)
Мы закончили разминку.
Отдохнули ножки, спинки..
Воспитатель:А теперь скажите,как вы будите рисовать тучку?Какого цвета тучка? ( ответы детей)
Самостоятельная работа детей.
Рефлексия: Что мы нарисовали для куклы Даши? Как рисовали? Какого цвета у нас тучки? (ответы детей). Кукла Даша веселая благодарит детей , предлагает потанцевать под песня «Злая тучка» (дети танцуют).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366480-konspekt-zanjatija-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.