Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.07.2019

Конспект занятия «Бабушка Забавушка в гостях у ребят»

Конспект представляет вариант занятия по гендерному воспитанию в ДОУ.
Цель занятия:
1. Формировать у ребенка представление о том, кто он: мальчик или девочка.
2. Учить находить отличия во внешнем облике мальчиков и девочек.
3. Учить определять особенности игровых интересов мальчиков и девочек.
4. Развивать мышление, воспитывать аккуратность и опрятность во внешнем виде.
5. Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Содержимое разработки

Конспект НОД по гендерному воспитанию во второй младшей группе «Бабушка — Забавушка в гостях у ребят»

Галкина Алина Николаевна
Конспект НОД по гендерному воспитанию во второй младшей группе «Бабушка — Забавушка в гостях у ребят»

Тема«Бабушка – Забавушка в гостях у ребят»

Цельгендерное воспитание дошкольников.

Программные задачи:

1. Формировать у ребенка представление о том, кто он: мальчик или девочка.

2. Учить находить отличия во внешнем облике мальчиков и девочек.

3. Учить определять особенности игровых интересов мальчиков и девочек.

4. Развивать мышление, воспитывать аккуратность и опрятность во внешнем виде.

5. Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

Предварительная работа:

Рассматривание альбомов«Мальчик, мужчина, дедушка»«Девочка, женщина, бабушка»«Семья»«Профессии»групповых альбомов«Как играют наши девочки»«Как играют наши мальчики», сюжетных картин о семье, обязанностях и отдыха ее членов. Рассматривание и чтение книг«Игрушки» А. Барто, «Вот какая мама»«Малышок голышок»«Девочка чумазая» Е. Благининой. Игра в дидактические игры«Одень мишек»«Во что любят играть мальчики и девочки?» «Что делает Катя, что делает Коля?» «Одень Машеньку»«Семья»«Мой дом»«Профессии».

Приоритетные образовательные области: Коммуникативно-социальное развитие

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская.

Ход НОД

Воспитатель:

-Мои любимые девочки и мальчики, я очень хочу с вами поиграть в нашу любимую игру с пальчиками. Поиграем?

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики

Мы с тобой подружимся,

Маленькие пальчики.

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Я вам скажу по секрету, что сегодня к нам должна прийти очень интересная гостья. Вы любите, когда к вам приходят в гости?

Дети: - Да.

Воспитатель: - Я хочу, чтобы вы с ней познакомились.

(Стук в дверь. Воспитатель выходит и перевоплощается в образ Бабушки- Забавушки с куклами девочкой и мальчиком)

Бабушка- Забавушка : - Здравствуйте, мальчики и девочки! Давайте знакомиться: меня зовут Бабушка- Забавушка. Я пришла к вам не одна, а со своими внучатами Машей и Сашей (усаживает кукол)

- Внучатам моим прислали родители подарки: всякие вещи и картинки. Я стара, забывчива, не разберу, какие вещи для Маши, а какие для Саши. Вот нарядить хотела родимых, а они на меня обиделись и теперь не разговаривают. Может быть вы мне, ребятушки, скажите почему они обиделись?

(показ одетых по ошибке кукол: на мальчике юбка и бант, а на девочке штанишки и рубашка) .

Дети: - Вы неправильно одели их.

Бабушка- Забавушка : - А как, же надо? Ну-ка расскажите мне, забывчивой, ребятушки, что носят девочки, а что мальчики.

Д\и «Одеваем Сашу и Машу».(картинки на доске.)

Бабушка- Забавушка : - Ох, спасибо вам, помогли мне разобраться. Теперь я правильно их одевать буду. А хотите немного отдохнуть и поиграть со мной?

Двигательная пауза: Игра «Ровным кругом»

Ровным кругом, друг за другом мы идем, идем, идем,

в круг широкий всех мальчишек мы сегодня позовем.

(рассматриваем одежду, прически, отмечаем особенности мальчиков и их общие черты)

Ровным кругом, друг за другом мы идем, идем, идем,

в круг широкий девочек в платьях мы сегодня позовем.

(рассматриваем одежду, прически, отмечаем особенности девочек)

Бабушка- Забавушка : - А еще им родители прислали картинки, но я их перепутала и теперь не знаю, что с ними делать. Вы можете мне помочь?

Дети: Да!

Бабушка- Забавушка : - Ну, тогда разберите конвертики со своими значками

Д\ и «Собери картинку»(дети садятся за столы и складывают картинки)

Бабушка- Забавушка : - Что у тебя получилось, Ванечка?

- Танк.

- А у тебя?

- Машинка.

- А что ты собрала, Ника?

- Матрёшка.

- А у Насти?

- Юла.

- Одним словом что это?

Дети: - Игрушки!

Бабушка- Забавушка : - А кто у нас любит играть машинками и кубиками?

Дети: - Мальчики!

Бабушка- Забавушка : - А девочки чем любят играть?

Дети: - Куклами, посудкой и т. д.

Бабушка- Забавушка : - Какие вы умные, сообразительные дети, я постараюсь теперь ничего не перепутать.

Бабушка- забавушка : - Ах, какие вы молодцы.

Бабушка- Забавушка : - Ну, спасибо вам, ребята, какие вы дружные. Мне очень понравилось у вас в гостях. Теперь я точно не перепутаю, во что одевать девочек, а во что – мальчиков. Только вот напомните, какие же игрушки мне купить для Сашеньки? (Дети отвечают)

Бабушка- Забавушка : - А для Машеньки? (Дети отвечают)

Бабушка- Забавушка : - Ой, заигралась я тут с вами и совсем забыла, что приготовила вам сюрприз! Шарики!

Сюрпризный момент звездочки, девочкам – красные, мальчикам – синие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366745-konspekt-zanjatija-babushka-zabavushka-v-gost

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки