Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.07.2019
Конспект мастер-класса на "Школьном Арбате". "Буриме и акростих" (поэтическая мастерская).
Конспект мастер-класса на "Школьном Арбате". «Школьный Арбат» - это важное в процессе воспитания, ставшее традиционным в образовательном учреждении событие. Преподаватель, ученик, родитель - каждый может выбрать мастер- класс по душе или поделиться своим опытом. На «Арбате» царит атмосфера творчества, созидания, креативности.
Ничто так не обогащает душу, как поэтическое слово. Но, к сожалению, современные дети, за исключением отдельных учащихся, не проявляют большого интереса к поэзии, плохо воспринимают и понимают стихотворения. Поэтому появилась идея познакомить участников мастер-класса с «азами» стихосложения, необычными формами стихотворений, дать возможность самим погрузиться в творческий процесс, поупражняться в создании рифмованных строк. Для ознакомления выбрана игра в поэзию: буриме и акростих. Возможно, такая игра разбудит у обучающихся интерес к поэзии.
Ничто так не обогащает душу, как поэтическое слово. Но, к сожалению, современные дети, за исключением отдельных учащихся, не проявляют большого интереса к поэзии, плохо воспринимают и понимают стихотворения. Поэтому появилась идея познакомить участников мастер-класса с «азами» стихосложения, необычными формами стихотворений, дать возможность самим погрузиться в творческий процесс, поупражняться в создании рифмованных строк. Для ознакомления выбрана игра в поэзию: буриме и акростих. Возможно, такая игра разбудит у обучающихся интерес к поэзии.

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока литературы в 6 классе И.С. Тургенев. Характеристика героев и пейзажных зарисовок в рассказе «Бежин луг»Сказка как жанр фольклора

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.