- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры на уроках английского языка к учебнику «Форвард-2» (Секция 14)
В сборнике дано несколько видов игр – языковых и коммуникативных, таких как лото (лексическое, лото по аудированию), цепочки, кроссворды, анаграммы с ключевыми словами, игры на сопоставление слов (matching) и др. Схожесть игр позволит не тратить много времени на объяснение правил игры, а детям – быстрее сориентироваться и запомнить их. Игровая практика на уроке даст возможность принять участие в играх детям с разным уровнем успеваемости, повысит мотивацию к изучению языка.
285
0
Секция 14. «Это твоя шляпа?»
НЛЕ, повторение пройденных ЛЕ (к № 1 стр 66).
Для введения НЛЕ и повторения уже пройденных слов можно предложить детям найти в диаграмме слова:
B | I | R | D | T | E | A | L | знать, правильный, птица, картина, машина, школа, самолет, показывать, чай, автобус, собака, крыса, фургон, часы Впиши оставшиеся буквы по порядку и прочитай: | ||||||
U | P | I | C | T | U | R | E | |||||||
S | O | G | D | N | P | S | W | |||||||
S | C | H | O | O | L | H | A | |||||||
D | A | T | G | V | A | O | T | |||||||
O | R | A | T | A | N | W | C | |||||||
K | N | O | W | N | E | N | H |
НЛЕ по теме «Одежда» (к № 3 стр 68).
1 | 1 джемпер, свитер 2 шарф 3 пальто 4 юбка 5 платье 6 футболка | |||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
4 | ||||||||||
5 | ||||||||||
6 | - | |||||||||
Повторение ЛЕ по теме «Одежда», введение НЛЕ (к № 3 стр 68, № 6 стр 69).
Для игры необходимы карточки лото для игроков, малые карточки лото для ведущего, фишки.
Игру можно провести как во время текущего урока, так и на следующем для закрепления материала, или в качестве проверки домашнего задания. Также игру можно проводить в 2 этапа. Во время проведения первого этапа игры ведущий прочитывает карточку на английском языке, а игроки находят подобное слово у себя на карточках. При проведении второго этапа игры ведущий зачитывает слово на русском языке, задачей участников игры – вспомнить перевод, найти на карточке и озвучить.
В игре могут быть 3 победителя (1, 2, 3 места). Первое место занимает тот игрок, у которого раньше всех заполнилась карточка, второе и третье места занимают игроки, заполнившие свои карточки соответственно во вторую и третью очередь.
Еще один вариант игры предусматривает те же правила, но игру можно закончить, когда у ведущего не останется карточек. В этом случае победителем будет тот, у кого на поле будет больше всех карточек ведущего.
Карточки для ведущего:
coat | jacket | sock |
hat | dress | shoe |
T–shirt | skirt | glove |
jumper | scarf | jeans |
Карточки для игроков:
coat | skirt | hat |
scarf | T–shirt | sock |
hat | T–shirt | jumper |
scarf | sock | shoe |
T–shirt | shoe | glove |
jumper | jacket | sock |
jumper | dress | jeans |
jacket | shoe | glove |
jacket | jeans | coat |
glove | dress | skirt |
dress | jeans | hat |
skirt | coat | scarf |
Для повторения лексики можно также предложить учащимся поиграть в игру-matching (как в команде, так и индивидуально).
coat | jacket | sock |
hat | dress | shoe |
T–shirt | skirt | glove |
jumper | scarf | Jeans |
пальто | куртка | Носок |
шляпа | платье | Ботинок |
футболка | юбка | перчатка |
Закрепление НГМ по теме «Притяжательный падеж имен существительных», повторение ЛЕ по теме «Семья», «Одежда», актуализация РО:It’smum’sdress. (к № 9 стр 70).
Для игры необходим список предложений на русском языке по количеству команд (игроков), задействованных в игре, набор карточек с активной лексикой.
Правила игры:
По данному списку предложений на русском языке составить из набора карточек предложения быстрее соперника (соперников). На этапе проверки результатов игры победитель должен прочитать предложения и попытаться перевести их без списка.
Это мамино платье. Это папина шляпа. Это куртка Веры. Это дедушкин шарф. Это бабушкин ботинок. Это футболка Максима. Это джемпер брата. Это перчатка сестры. Это пальто мальчика. Это юбка Салли. Это носок Бена. Это рисунок Тома. | Это мамино платье. Это папина шляпа. Это куртка Веры. Это дедушкин шарф. Это бабушкин ботинок. Это футболка Максима. Это джемпер брата. Это перчатка сестры. Это пальто мальчика. Это юбка Салли. Это носок Бена. Это рисунок Тома. | Это мамино платье. Это папина шляпа. Это куртка Веры. Это дедушкин шарф. Это бабушкин ботинок. Это футболка Максима. Это джемпер брата. Это перчатка сестры. Это пальто мальчика. Это юбка Салли. Это носок Бена. Это рисунок Тома. |
It is mum’s | dress | It is dad’s |
hat | It is Vera’s | skirt |
It is grandfather’s | scarf | It is grandmother’s |
shoe | It is Maxim’s | T-shirt |
It is my brother’s | jumper | It is my sister’s |
glove | It is a boy’s | coat |
It is Sally’s | skirt | It is Ben’s |
sock | It is Tom’s | picture |
Ознакомление с правилом чтения буквы Оо в открытом и закрытом слоге, в буквосочетаниях or,oo; повторение правила чтения буквы Ii, формирование произносительных навыков (к № 11, 12, 13 стр 71).
Следующая игра даст детям возможность потренировать чтение гласной буквы Оо в разных позициях, а также повторить знакомые правила чтения. Задача детей рассортировать карточки по правилам чтения и прочитать их и постараться перевести знакомые слова.
hi | six | bird | friend |
nine | sit | skirt | boot |
five | sister | shirt | rose |
ice | film | girl | nose |
not | horse | short | close |
fox | morning | book | clothes |
hobby | port | good | clock |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367976-igry-na-urokah-anglijskogo-jazyka-k-uchebniku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.