Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
12.08.2019
Учебный модуль по теме "Односоставные предложения"
Модуль представляет собой структурно-логическую схему взаимосвязей изучаемых понятий. Определение понятия видов односоставных предложений, упражнения и контрольно-измерительные материалы.
Приобретаемые умения и навыки:
1.Различать односоставные и двусоставные предложения.
2.Находить определённо-личные предложения по их значению,структурным особенностям.
3.Уметь отличать определённо-личные предложения от неопределённо-личных.
4.Правильно ставить знаки препинания в сложных предложениях, в состав которых входят определённо-личные, неопределённо-личные,безличные предложения.
5.Находить безличные предложения по значению, структурным особенностям.
6.Различать назывные и неполные предложения двусоставные.
7.Правильно ставить знаки препинания в неполных и сложных предложениях.
Приобретаемые умения и навыки:
1.Различать односоставные и двусоставные предложения.
2.Находить определённо-личные предложения по их значению,структурным особенностям.
3.Уметь отличать определённо-личные предложения от неопределённо-личных.
4.Правильно ставить знаки препинания в сложных предложениях, в состав которых входят определённо-личные, неопределённо-личные,безличные предложения.
5.Находить безличные предложения по значению, структурным особенностям.
6.Различать назывные и неполные предложения двусоставные.
7.Правильно ставить знаки препинания в неполных и сложных предложениях.
Оценить
273
0
273
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
УРОК-ИГРА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 6 КЛАССЕ «КТО ХОЧЕТ СТАТЬ ОТЛИЧНИКОМ?»Конспект урока по теме "Подготовка к сочинению по картине И.Э. Грабаря "Февральская лазурь"".
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.