- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной "Звездный бал"
Задачи:
1. Раскрыть творческие способности детей;
2. Воспитывать чувство благодарности к персоналу детского сада;
3. Настроить детей на переход в школу.
Выпускной бал «Звездный дождь»
Цель: Создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия.
Задачи:
1. Раскрыть творческие способности детей;
2. Воспитывать чувство благодарности к персоналу детского сада;
3. Настроить детей на переход в школу.
Под торжественную музыку входят воспитатели.
Ведущий: Великое дело - детей любить,
Тепло сердец своих дарить,
Где в вальсе памяти закружит:
"А помните?..", "Не может быть!..",
"Как повзрослели... повзрослели...",
"Мы оглянуться не успели..."
И мокрые от слез глаза.
Всему свой срок, своя пора!
Ведущий:
Мы приглашаем всех на бал
В нарядный музыкальный зал,
Где будет музыка и смех,
И установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи,
Надежда в будущем на встречи,
В любви неловкое признанье,
Почет и слава за призванье.
Ведущий:
А Вы знаете, что бал сегодня необычный?
Ведущий:
Конечно, ведь бал выпускной!
Ведущий:
Это верно, но все-же необычный! А необычен он тем, что выпускаются не просто дети, а звезды!
Ведущий:
Позвольте, вы что-то путаете! Звезды далеко, в галактике.
Ведущий:
Они не так далеки, как может показаться на первый взгляд. Да что там, они уже здесь и хотят появиться на небосклоне нашего детского сада.
Ведущий:
Сегодня каждый выпускник – это маленькая звёздочка, и мы верим в то, что каждый из них вырастет в большую светлую, добрую, талантливую звезду!
Ведущий:
Послушайте! Ведь, если звезды зажигают – значит, это кому-нибудь нужно? Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна маленькая звездочка.
Ведущий:
Торжественную церемонию премии «Звёздный дождь», разрешите считать открытой.
Выводим малышей с красной лентой
Ведущий:
На звездную дорожку приглашаются самые талантливые, самыекрасивые, самые веселые выпускники 2019 года! Поприветствуем их!
Звучит музыка и выпускники входят в зал по красной дорожке.
Ведущие(называют всех детей по именам,дети выходят, реверанс-поклон, воздушный поцелуй)
Дети стоят полукругом.
Ведущий:
Открываем звездный бал,
Пусть порадуется зал!
Наши артисты в последний раз
В детском саду выступают для вас.
Ведущий
Сегодня выступят только финалисты –
известные в саду заслуженные артисты!
Дети перестраиваются в шахматном порядке.
Ребята:
Жили-были 100 ребят, все ходили в детский сад.
- Раз – ребенок очень шумный!
- Два – ребенок самый умный!
- Три – ребенок самый смелый –
Все успел, сказал и сделал!
- 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!
- Почему?
- Да потому! Объяснять не надо!
Все:Просто это дети из нашего детсада
Ребенок:
Здесь раскрыли в нас таланты.
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актеры.
Ребенок:
Вы артистов лучших на свете не найдете,
Хоть мы и не дяди, хоть мы и не тети.
Кто талантливы, умны?
ВСЕ: Ну, конечно, это мы!!
Песня «Круто ты попал в детский сад»
Дети перестраиваются в полукруг
Ребенок:
Сегодня я почти- что не спала.
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной.
Сегодня же мой первый выпускной!
Ребенок:
Торжественно музыка в зале играет
И нам аплодируют стоя.
В саду «Выпускной» -
Это нас «выпускают» –
Событие очень большое!
Ребенок:
Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня словом важным:
ВСЕ: «Выпускник»
Ребенок:
И сегодня, в день прощанья,
Мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем,
Добрым словом вспоминать!
Ребенок:
Вы нас тут бережно хранили,
Лепить, рисовать и танцевать учили.
Вам благодарность от всех ребят,
ВСЕ:Спасибо наш любимый детский сад!
Песня «До свидания, детский сад»
Ведущий:
Сегодня праздник здесь у нас,
А значит – бал! Танцуем вальс!
Танец «Дошкольный вальс»
Дети проходят на стульчики.
Ведущий:
Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится,
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу.
(За занавесом раздаётся чихание, а потом появляется домовёнок Кузя.)
Ведущий: Вы кто такой? Вы откуда взялись?
Кузя: Здравствуйте! Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня, так в саду и живу. Одних детей встречаю, других провожаю! А как же мне не проводить своих выпускников? Четыре годочка за ними наблюдал.
Ведущий: А почему мы тебя раньше не видели?
Кузя: А домовым показываться не положено.
Ведущий: Сегодня все можно! Проходи, Кузенька. Радость - то какая! Домовой в саду! Рассказывай, как жилось тебе с ними все четыре года.
Кузя: Не выдержал, вот, старый, не усидел на чердаке. Как услышал ваши песни, да разговоры. Так вот, и решил спуститься. Народ вы, конечно, беспокойный, озорной. Помню, как вы с папами и мамами топали в детский сад. Плакали, на ручки просились. Через год освоились. Гляжу бегают, играют. Глаз да глаз за ними. Помогал воспитателям приглядывать за карапузами: то ботинки застегну, то соплюшки вытру, то игрушки за ними соберу. Ну да ладно! Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать! У меня всякого добра видимо-невидимо! (Разворачивает мешок).
Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!
Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!
Два ботинка, правда, разных, недописанные фразы,
Куча варежек и шапка, пестрых шарфиков охапка,
Все припрятал в угол свой домовитый домовой!
- Дети, сандалики никому не подойдут? Тут и буквы есть! В. М. А. Может, это Владика или Машкины, или Ариша потеряла, а, может, Тимоше налезут. Нет, малы. Но не знаю. Я их в вашей группе нашел, кто-то потерял, а я подобрал. Ну, ладно, оставлю сандалики себе на память!
-Кузя складывает вещи обратно в мешок.
- Ой, ой, ой, голова моя дырявая, я же вам подарок приготовил. Вы любите подарки? Да где же он у меня?
(Кузя роется в мешке и достает из мешка коробку-сундучок)
- Вот он заветный.
Ведущий: Кузя, что это?
Кузя: Это волшебный сундучок. В этот сундучок я положил три подарка. Внимание – первый подарок- звезда-воспоминания.
Звучит музыка и под музыку входят малыши.
1. Мы пришли сегодня Вас
Проводить в первый класс.
Это – раз!
2. Два – хотим Вам пожелать,
Всем отличниками стать!
3. Три – вздыхают очень тяжко
Чипполино с Чебурашкой…
Вы о них не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте!
(Будем вместе мы играть,
Книги школьные читать.)
4. А четыре – обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережём!
5. Пять – подарки вам подарим,
Мы их сами выбирали,
- Малыши достают школьные принадлежности.
1.Мы купили в магазине по такой большой корзине. (снимает рюкзак)
2.А еще такую штучку(Калькулятор)
3.Вот такую закорючку (лекало)
4.Коробочку пустую (пенал)
5.Жвачку не простую (ластик)
6.Странная игрушка-может это погремушка? (Алфавит на палочке)
7.Эту палочку в полоску (линейка)
Все: С этим нам играть не просто
Ребенок:
Вам ребята малыши, они вовсе не нужны
Это в школе пригодится
Скоро мы пойдем учиться.
Малыши: Так возьмите их у нас и идите в первый класс.
Дети складывают школьные принадлежности в рюкзак и дарят его выпускникам.
Малыш:
Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.
Просим нас не забывать и с нами вместе станцевать.
Ребенок:
Подарки ваши принимаем.
И с вами станцевать желаем.
Танец малышей и выпускников.
Ребенок:
Без нас, малышки, не скучайте,
А поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождём
И даже парты вам займём,
Ребенок:
По садику мы—земляки,
Мы старше.Мы- выпускники!
Без нас давайте, не скучайте,
Воспитателейне обижайте!
Ребенок:
Капризы им не наводите,
Съедайте всё, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Детсад любимый прославляйте!
Выпускники дарят малышам подарки. Малыши по музыку выходят из зала.
Ведущий:
Вот такими малышами
Встретились в саду мы с вами.
А потом тут годы шли,
Вы немножко подросли:
И шалили, и кричали,
Дружно праздники встречали.
Песни пели от души.
Ах, как были хороши.
Кузя: Вот мы с вами и вспомнили ваше прошлое. Смешное, плаксивое, песочное….
Ну, и мне уже пора, в добрый путь вам детвора!
Кузя уходит.
Ведущий: Ребята, что же нам еще принес Кузя?
Воспитатель достает из сундучка вторую звезду с надписью-настоящее.
Ведущий: Вторая звезда-это ваше настоящее. Она расскажет нам о том, как вы готовились к школе.
Раздается шум, топот.
Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами с микрофоном и газетой в руке.
Корреспондент: Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в нашем детском саду! Разрешите представиться, я корреспондент газеты «Вести из Солнышка»
Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны.
- Ну вот, все в порядке!
Я корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!
Корреспондент подходит к выпускникам и берет у них интервью.
Корреспондент:
Расскажите мне ребята,
Как в саду вы жили славно.
Ребенок:
Утром только солнце бросит
Первый лучик золотой
Мы скорее прибегаем
В детский садик наш родной.
Здесь приятелям, подружкам
Можно свой секрет открыть
С воспитательницей доброй
По душам поговорить.
Ребенок:
Восемь тридцать – время наше
Мы садимся кушать кашу.
Ну а с девяти утра
Заниматься нам пора.
Интересно день проходит
Мы считаем и поем.
Хороводы дружно водим
А потом гулять идем.
Ребенок:
Каждый день мы что-то узнавали,
Нравилось нам рисовать, считать,
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь.
Корреспондент: Вы умеете писать? Вы знаете все буквы?
Ответы детей.
Корреспондент: Тогда я хочу с вами поиграть.
Музыкальная игра «Говорящий кубик»
Корреспондент:Молодцы, ребята! А что еще интересного было у вас в саду?
Ребенок:
Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли все дни напролёт,
Смеялись, и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждёт!
Ребенок:
Для Деда Мороза стихи мы читали,
Когда приходил Новый год,
Весною мы птиц перелётных встречали
И вот уже школа нас ждёт!
Корреспондент:Вы умеете решать задачи? Вы уже знаете все цифры?
Ребенок:
Мы подросли, окрепли, поумнели.
Умеем петь, плясать, стихи читать.
Решать задачи, составлять рассказы,
И разные картины рисовать!
Корреспондент: А сейчас я это проверю!
Музыкальная игра «Математика наш друг»
Ведущий:
Если вдруг с тобой случиться
Настоящая беда,
Кто придёт к тебе на помощь,
Рядом будет кто всегда?
Ведущий:
На вопросы мне ответьте,
Оглянитесь-ка вокруг,
Ведь у каждого, поверьте,
Есть такой надёжный друг!
А без друга иль подруги
Нам на свете не прожить.
Так давайте же, ребята,
Будем дружбой дорожить!
Музыкальная игра «Дразнилки»
Корреспондент:
Ну, ребята, удивили.
Не напрасно вас учили.
Теперь можно отдыхать
И немного поплясать.
Ребенок:
Каждый сегодня из нас - звезда!
Любой позавидует - это да!
Мы от наших звезд эстрадных
Ни на шаг не отстаем.
Мы без всякой фонограммы
И станцуем и споем!
Ведущий:
А это мы сейчас легко проверим.
Танец-песня «Выпускная катавасия»
Корреспондент:Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки). А сейчас минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку!
Фотосессию сегодня
Подарю на память я,
Чтобы был подарок модным,
Оценили все друзья!
Воспитатели выносят макет фоторамки. Дети подходят парами и фотографируются.
Корреспондент: Убегаю! Я быстренько напечатаю фотографию и сделаю вам сюрприз! Веселитесь! Я еще загляну!
Ведущий:Ребята, в Кузином сундучке остался еще один подарок. Посмотрим?
Воспитатель достает третью звезду с надписью –будущее.
За кулисами слышится шум.
Ведущий:
Ой, ребята, тише, тише, шорох, шум какой –то слышу.
Кто – то к нам сюда бежит, удивить нас всех спешит…
(Входит Звездочёт)
Звездочет:
Приветствую вас, друзья! Я – Звездочёт,
Я - главный магистр волшебных наук,
Ребятам и взрослым - загадочный друг!
Я в небо ночное на звезды гляжу,
Про звездные тайны вам все расскажу.
Я догадался по лицам ребят,
Пойти они в школу скорее хотят.
Пусть встреча со школой и классом
Для всех станет их звездным часом.
Чтоб были успехи в учебе всегда,
Пусть им путеводная светит звезда.
Звездочет:
Ребята, а вы готовы идти в школу?
Дети: Готовы!
Дети встают полукругом и читают стихи.
Ребенок:
Учиться, учиться, еще раз учиться
Не поздно, не рано всегда и везде.
И к знаниям новым всем нужно стремиться,
Ведь в знаниях — сила, как в яркой звезде!
Ребёнок:
Теперь мы стали старше - и намного,
Растём мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога
Мир знаний так обширен и велик!
Ребёнок.
Грядущее - оно не за горами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!
Ребенок:
Продолжаем бал прощальный, в зале лампы зажжены!
Нас сегодня провожают из детсадовской страны!
Мы сегодня от волненья позабыли все стихи
Были просто дошколята, а теперь - ученики!
Песня «О школе»
Дети садятся на стульчики.
Звездочет:Молодцы! К знаниям стремитесь, о школе так много знаете. А портфель в школу собирать сможете?
Игра «В школу по будильнику».
Звездочет: Молодцы! Ребята, а вы знаете, какие уроки будут у вас в школе? А какие школьные принадлежности будут нужны для каждого урока? Вот это мы сейчас проверим.
Дети отвечают Звездочету.
Игра «Что чему принадлежит?»
Дети делятся на две команды, которые выстраиваются лицом к зрителям друг за другом, каждая у своей парты. Каждая команда получает задание собрать набор принадлежностей, необходимых для того или иного школьного предмета, который изучается в первом классе. Все предметы лежат на столе вперемешку. Надо по команде, по очереди, по одному подбежать к столу, где лежат все предметы, выбрать то, что необходимо и уложить на парте своей команды. Детям нужно не только собрать необходимый набор вещей, но и определить, на каком школьном уроке это всё им пригодится.
Предлагаемые дисциплины и принадлежности.
Рисование: карандаши, альбом, ластик, ватман, маркер, фломастер, краски акварельные, кисточка, гуашь; фрукты, кувшин, ткань для натюрморта.
Физкультура: секундомер, финишная ленточка, кроссовки, футболка, мяч, свисток, скакалка, медаль, гантеля, грамота за победу в соревнованиях, плавательная шапочка.
Звездочет: Ну, что вам не страшно в школу идти? Тогда я предлагаю дать в этом зале торжественное обещание: «Клянусь не падать духом и не унывать! Перед порогом знаний назад не отступать!»
Дети хором повторяют слова клятвы.
Звездочет: Тише! Я получил космический сигнал! Вселенная мне говорит:
«Эти Звездочки к переходу в первый класс-готовы!»
Тише! Еще один сигнал! Вселенная сомневается, а готовы ли родители будущих первоклассников к школе?
Игра «Ассоциации» для родителей.
Звездочет: Тише! Я получил космический сигнал! Вселенная мне говорит:
«Родители этих Звездочек к переходу в первый класс-готовы!»
-Ну, уважаемые родители, а вам не страшно в школу идти? Тогда я и вам предлагаю дать в этом зале торжественную клятву-обещание.
Родители повторяют клятву за Звездочетом.
1.Клянусь! Будь я мать или будь я отец,
Ребенку всегда говорить: «Молодец!»
Родители: Клянусь!
2.Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать с ним на уроки!
Родители: Клянусь!
3.Клянусь я в учебе ребенка не строить,
Клянусь вместе с ним иностранный
освоить!
Родители: Клянусь!
4.За двойки клянусь я его не ругать,
А делать уроки ему помогать!
Родители: Клянусь!
Звездочет:
Ребята, вы хотите заглянуть в будущее и узнать, что вас ждет впереди?
Я думаю, что вам об этом расскажут звезды.
Ведущий:
А разве звезды умеют говорить?
Звездочет:
Да! Их нужно уметь слушать. Мы сейчас спросим у звезд «Кто кем будет». Хотите?
Ведущие выкладывают звездочки (с профессиями) по кругу. Сначала девочки играют, потом мальчики. Пока звучит музыка – дети подскоками двигаются вокруг звездочек. С окончанием музыки – берут звездочку и вслух читают свою будущую профессию.
Звездочет: Все запомнили, какая профессия вам выпала? А время покажет, сбылось ли мое предсказание. А мне уже пора, меня ждет звездное небо. Я желаю вам успехов в школе.
Звездочет уходит.
Ведущий:
Посмотрите на ребят — это звездочки горят,
И от этих звезд-детей, мир становится светлей.
Ведущий:
Вы – звёзды, ребята, светите сильней,
Дружите, сливайтесь лучами огней.
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,
Чтоб были всегда лишь счастливые лица.
Дети встают полукругом
Ребенок:
Годы сказкой пролетели,
Подросли мы, повзрослели.
Наступил прощанья час,
Скоро в школу, в первый класс.
Даже если будет трудно
Вычитать и умножать
Мы учиться обещаем
На «четыре» и на «пять».
Ребенок:
Самый лучший детский сад
Ждет теперь других ребят.
Вам хотим признаться –
Жаль нам расставаться.
Эти лучшие года,
Не забудем никогда.
Ребенок:
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый,
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки-малышки, и куклы-пищалки.
Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный и светлый
И теплые руки, и ласковый взгляд
Спасибо, спасибо за все детский сад!
Ребёнок.
Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, кто в школу выпустил питомцев,
ВСЕ:
Шлём свой поклон - от неба до земли!
Ребенок:
Сегодня мы прощаемся
С любимым детским садом,
Мы выросли, мы выросли,
Идти нам в школу надо.
Ребенок:
Спасибо воспитателям,
Спасибо няням нашим,
Вам дорогие наши
Спасибо дружно скажем.
Ребенок:
Наступает минута прощания,
Провожают все нас в первый класс.
Так давайте на прощание,
Станцуем наш прощальный вальс!
Танец «Расставание»
Ведущий: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
Ведущий:
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте.
Ведущий:
Сегодня вам вручается первая в жизни награда –
Диплом «С окончанием нашего детского сада».
Ведущий:
Пускай у вас будет еще очень много наград,
Но первая все же ценней и дороже, чем клад.
Слово для поздравления предоставляется заведующей детского сада
Ответное слово родителей.
Ведущий:
И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу.
Возьмите шарик свой счастливый,
Как в знак свершений и удачи!
Ведущий:
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым.
Песня «Мы прощаемся»
Дети парами делаю круг почета и берут шарики.
На улице запускание шаров под песню «На счастье»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368570-vypusknoj-zvezdnyj-bal


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.