Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.08.2019

Совершенствование ведения на месте, перемещение по площадке без мяча, передачи в движении

Крошихин Дмитрий Игоревич
учитель Физической культуры
Урок №6/16. На данном уроке учитель предлагает детям пройти круговую разминку с использованием специальных беговых упражнений, заимствованных из легкой атлетики (универсальные), а в основной части урока задания с интервальной нагрузкой с мячом и без мяча, позволяющим существенно развить силовую составляющую игры. Активно задействовать мышцы голеностопного аппарата, коленных связок и суставов, лучезапястных суставов и кистей рук.

Содержимое разработки

План-конспект урока по физической культуре

Класс: 4

Урок №: 6/16

Тема: «Совершенствование ведения на месте, перемещение по площадке без мяча, передачи в движении».

Тип урока: изучение нового материала.

Планируемые результаты:  


Предметные:  выполнять ведение на месте, двигаться без мяча, осуществлять передачи в движении.

Метапредметные: 

*коммуникативные: слышать и слушать друг друга, управлять своим поведением и поведением партнера (контроль, коррекция, умение убеждать)

*регулятивные: контролировать свою деятельность по результату, видеть ошибку и исправлять по указанию учителя

*познавательные: уверенно выполнять ведение мяча на месте обеими руками, выполнять передачи в парах.

Личностные: развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли учащегося, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми

Инвентарь: баскетбольные мячи, фишки, свисток.

Ход урока.

Часть урока

Содержание урока

Дозировка

Методические указания

Подготовительная  часть

Построение.

Постановка задач урока.

Круговая разминка

- движение по кругу шагом с вращением рук в плечевых суставах вперед и назад (лев/прав/одновременно);

- движение по кругу шагом с вращением рук в локтевых суставах вперед и назад (лев/прав/одновременно);

- движение по кругу шагом с одновременным вращением рук в лучезапястных суставах вперед и назад;

- движение по кругу шагом с поворотами головы влево и вправо;

- медленный бег по кругу лицом вперед;

- медленный бег по кругу лицом вперед с изменением направления (змейка вдоль зала или поперёк);

- переход на шаг;

- соблюдая дистанцию в 1,5 метра упражнение «выпады» на лев и прав ноги;

- «выпады» с поворотом корпуса;

- скрестный шаг левым и правым боком «кариока»;

- приставные прыжки левым и правым боком;

- шаги на внешней стороне стопы;

- бег спиной вперед;

- ускорения;

- переход на шаг, восстановление.

10-12 мин

4 – 8 повт

Отметить отсутствующих, обратить внимание на спортивную форму.

Напомнить об обязательном исполнении инструктажа безопасности, во время игр и выполнении упражнений

Темп разминки регулировать по самочувствию учеников

Основная часть

Выполнить перестроение «Из колонны по одному в колонну по четыре»

Эстафеты с элементами перемещений и действий в игре:

- ускорение по свистку;

- ускорение по свистку из различных исходных положений;

- челночный бег;

- ускорение с прыжками и поворотами;

- командная эстафета.

Технические задания:

- прыжки на двух ногах (на ширине плеч);

- прыжки на левой/правой ноге;

- - «приставные шаги»;

- «приставные шаги» с партнером лицом ;

- «приставные шаги» с партнером спиной;

- «приставные шаги» «гусеница»;

- «приставные шаги» с касанием пола;

- «приставные шаги» с поворотами.

Упражнения с мячом (по 30-60сек):

- ведение правой до фишки и передача от груди двумя руками в колонну;

- ведение левой до фишки и передача от груди двумя руками в колонну;

- движение в паре приставными шагами от начала зала до конца и обратно с передачами мяча от груди;

- движение в паре приставными шагами от начала зала до конца и обратно с передачами мяча из-за головы;

- движение в паре приставными шагами от начала зала до конца и обратно с передачами мяча от пола;

от начала зала до конца и обратно с передачами после вращения вокруг корпуса;

- движение в паре приставными шагами с передачами от груди с переходом на медленный бег

- движение в паре приставными шагами с броском в кольцо;

- поочередные парные броски в кольцо двумя руками от груди до 12

Игра «Баскетбольные колдунчики»

20-25мин

Показ упражнений лично

Указать неточности

Демонстрировать типичные ошибки

Лично корректировать недочеты

Обращать внимание на «Приставные шаги» важнейший элемент

Во время бросков контролировать время

Во время игры довести до водящих, что мячом бросать в игроков запрещается

Заключительная часть

Построение. Подведение итогов.

Показ техники приставных шагов

Домашнее задание

3-5 мин.

Попросить двух учеников показать технику приставных шагов. Отметить индивидуальную технику, обратить снимание на недочеты

Домашнее задание: повторить технику приставных шагов

Примечание:

«Баскетбольные колдунчики». Цель та же, что и в традиционной игре. Отличие заключается в инвентаре, т.к. водящий или водящие перемещаются по площадке с баскетбольным мячом в руках. Побеждает пара, набравшая наибольшее количество осаленных за 1 мин.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/368991-sovershenstvovanie-vedenija-na-meste-peremesc

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки