- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкально-литературное развлечение «Сказочный мир для детей 6-7 лет»
Цель:
1. Развивать интерес к литературному творчеству русских писателей.
2. Способствовать развитию музыкальных способностей, творческой фантазии и воображению детей. 4. Создание эмоциональной атмосферы праздника для детей..
Оформление:
центральная стена - портрет А.С, Пушкина, по бокам коллаж из иллюстраций сказок А. С. Пушкина.
Действующие лица: взрослые - Баба Яга, Ведущий, Старик, Балда
дети - Золотая рыбка, девочки-волны. 1-ая девица, 2-ая девица, 3- девица
Ход праздника:
Звучит музыка Мусоргского. Рассвет на Москве-реке, занавес открывается
Ведущий: Здравствуйте, ребята. Вы любите сказки?
Дети: Да!
Ведущий: Сегодня случится волшебство, к нам придут в гости сказки, автор которых А. С. Пушкин. Давным-давно жил маленький мальчик и няня Арина Родионовна рассказывала сказки, а когда он подрос, то написал сказки, которые знают теперь во всем мире. В сказках рассказывают про нашу жизнь: про любовь, верность, глупость, жадность - она существует и сейчас. А для того, чтобы нам попасть в сказку у меня есть волшебный листочек. Давайте скажем волшебные слова (звучит волшебная музыка)
Ты листочек обернись
Ты листочек покружись
В сказку превратись (дети повторяют)
звучит вступление к опере И. Римского-Корсакова «Садко” - »Океан морее синее«
Ведущий: А сейчас, внимание на экран
(Включить сказку о рыбаке и рыбке, тот момент, где рыбак закидывает невод и рыбка молит его о пощаде)
Ведущий : Ребята, как называется наша сказка
Дети: »Сказка о рыбаке и рыбке«
Ведущий: Сколько лет жили старик со старухой до встречи с золотой рыбкой? (30 лет и три года).
Сколько просьб выполнила Золотая рыбка? (четыре: корыто, изба, дворянка, царица).
Ребята, а вам нравится всегда нравилась. И правильно она старуху за жадность наказала. Ой, смотрите, наш волшебный листочек Золотая рыбка?(ответ детей)
Мне тоже рыбка что-то хочет нам сказать (читает на листочке)
По дому он трудился неустанно,
Семью кормил, вставая поутру рано...
Хозяин, чтоб за труды расплаты избежать
Придумал его к бесам за оброком послать.
О ком сказка нам говорит?
(звучит русская народная музыка »Из под дуба”) Заходит Балда.
Балда: Здравствуйте, девчонки и мальчишки.
Зовут меня Балда
Иду сам не знаю куда.
Зашел к вам поиграть, повеселиться,
У кого здесь хмурый вид?
Собирайся детвора
Ждет вас славная игра!
(Музыкальный руководитель включает на проекторе слайды, на каждом слайде задание. Балда его читает, дети угадывают)
Балда: Спасибо малыши
Веселился от души,
Пора мне в сказку возвращаться (уходит)
Звучит русская народная мелодия «Калинка», входят девочки в русских костюмах.
«Танец Калинка»
(плавным шагом в конце хоровода выходят три девицы, садятс
Музыкально-литературное развлечение "Сказочный мир” для детей 6-7 лет
Музыкально-литературное развлечение "Сказочный мир" по мотивам сказок А.С. Пушкина для детей6-7лет "Читайте Пушкина друзья!"
Цель:
Развивать интерес клитературномутворчеству русских писателей.
Способствовать развитию музыкальных способностей, творческой фантазии и воображению детей. 4.Создание эмоциональной атмосферы праздника для детей..
Оформление:
центральная стена - портрет А.С, Пушкина, по бокам коллаж из иллюстраций сказок А. С. Пушкина.
Действующие лица: взрослые - Баба Яга, Ведущий,Старик, Балда
дети - Золотая рыбка, девочки-волны. 1-ая девица, 2-ая девица, 3- девица
Ход праздника:
Звучит музыка Мусоргского. Рассвет на Москве-реке, занавес открывается
Ведущий:Здравствуйте,ребята. Вы любите сказки?
Дети: Да!
Ведущий: Сегодня случится волшебство, к нам придут в гости сказки, автор которых А. С. Пушкин. Давным-давно жил маленький мальчик и няня Арина Родионовна рассказывала сказки, а когда он подрос, то написал сказки, которые знают теперь во всем мире. В сказках рассказывают про нашу жизнь: про любовь, верность, глупость, жадность - она существует и сейчас. А для того, чтобы нам попасть в сказку у меня есть волшебный листочек. Давайте скажем волшебные слова (звучит волшебная музыка)
Ты листочек обернись
Ты листочек покружись
В сказку превратись (дети повторяют)
звучит вступление к опере И. Римского-Корсакова "Садко” - "Океанморее синее"
Ведущий: А сейчас, внимание на экран
(Включить сказку о рыбаке и рыбке, тот момент, где рыбак закидывает невод и рыбка молит его о пощаде)
Ведущий : Ребята, как называется наша сказка
Дети: "Сказка о рыбаке и рыбке"
Ведущий: Сколько лет жили старик со старухой до встречи с золотой рыбкой? (30 лет и три года).
Сколько просьб выполнила Золотая рыбка? (четыре: корыто,изба, дворянка, царица).
Ребята, а вам нравится всегда нравилась. И правильно она старуху за жадность наказала. Ой, смотрите, наш волшебный листочек Золотая рыбка?(ответ детей)
Мне тоже рыбка что-то хочет нам сказать (читает на листочке)
По дому он трудился неустанно,
Семью кормил, вставая поутру рано...
Хозяин, чтоб за труды расплаты избежать
Придумал его к бесам за оброком послать.
О ком сказка нам говорит?
(звучит русская народная музыка "Из под дуба”) Заходит Балда.
Балда:Здравствуйте, девчонки и мальчишки.
Зовут меня Балда
Иду сам не знаю куда.
Зашел к вам поиграть, повеселиться,
У кого здесь хмурый вид?
Собирайся детвора
Ждет вас славная игра!
(Музыкальный руководитель включает на проекторе слайды, на каждом слайде задание. Балда его читает, дети угадывают)
Балда: Спасибо малыши
Веселился от души,
Пора мне в сказку возвращаться (уходит)
Звучит русская народная мелодия «Калинка», входят девочки в русских костюмах.
«Танец Калинка»
(плавным шагом в конце хоровода выходят три девицы, садятся на лавочку)
1-ая девица: Кабы я была царица,
То сама на весь бы мир
Приготовила бы пир.
2-ая девица: Кабы я была царицей,
То на весь бы мир одна
Наткала бы полотна.
3-тья девица (задумчиво): Кабы я была царица,
Я б для батюшки-царя
Родила б богатыря.
(все участники охают)
Ведущий: Только вымолвить успела
Дверь тихонько заскрипела
И в светлицу входит царь
Стороны той государь.
(через всю сцену проходит царь Caлmaн,он кланяется 3-ей девице
Салтан: Здравствуй, красная девица
Будь царицей,
И роди богатыря мне к исходу сентября.
(дает ей руку и уводит ее со сцены. За ними, подобрав сарафаны, торопятся сестрицы).
Ведущий: Ребята, а как называется эта сказка?
Дети: "Сказка о царевне Лебеди?
Ведущий: Сказка называется "Сказка о царе Салтане. о сыне его славном и
могучем богатыре - князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди". А помните ли вы, в кого превращался князь Гвидон,чтобыпроникать в царство своего отца Салтана?
Дети: В комара, муху и шмеля.
Ведущий: Давайте послушаем музыку Римского-Корсакова и угадаем что же это?
(звучит музыка Римского-Корсакова "Полет шмеля")
Дети угадывают
Ведущий:(Звучит волшебная музыка) Что-то нам волшебный листочекхочет сказать, на нем появилась удивительная картина - Большой дуб - на дубе том златая цепь, а вокруг него ходит кот ученый. В этом отрывке рассказывается о сказочных персонажах: и умного кота, царевну русалку иколдуна, и даже про Бабу Ягу.
(звучит музыка входа Бабы-Яги)
Баба Яга:(влетает на метле) Эй здорово, ребятки.
Не узнали вы меня?
Я - Баба Яга лесная,
Ух, какая я модная.
Ведущий: Баба Яга, поиграй с ребятками?
ПЕСНЯ "Бабка Ежка»
(в хороводе)
Баба Яга: А теперь честной народ
Наступил имойчеред.
Выходите танцевать,
Эх,повеселюсь сейчас.
Танец с Бабой Ягой
Баба Яга: А теперь, мне, детвора
В лес домой идти пора.
Уходит
Ведущий: Да, удивительные сказки писал А.С. Пушкин. А сколько еще стихов и поэм.
В Москве на тверском бульваре стоит памятник А С. Пушкину. Дети и взрослые помнят об этом великом поэте и писателе. Давайте исполним финальнуюпесню в память о нашем великом поэте.
Песня «Сказки гуляют по свету»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370548-muzykalno-literaturnoe-razvlechenie-skazochny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.