- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения для средней группы
Сценарний осеннего праздника для средней группы
«Волшебная Корзинка»
В центре стоит большая корзинка, по залу разбросаны листочки. Звучит красивая осенняя песенка, дети заходят взал,с листьями в руках, танцуют танец, ведущая предлагает осмотреть красивый зал, затем дети садятся на стульчики.
Танец с осенними листочками.
Ведущая:Смотрите, как красиво!
Осенние денечки.
В саду большие лужи
Последние листочки.
Вот листочки желтые,
Вот листочки красные,
Соберу в корзинку я
Листочки разные.
Ведущая поднимает несколько листочков и хочет бросить их в
корзинку, и вдруг из корзинки раздается: « Ап-чхи!» Появляется Гриб Боровичок
Ведущая:Ой, вы кто?
Гриб: Я - грибок Боровичок, в волшебной корзинке живу, лес сторожу. А знаете, кто так красиво лес украсил? Это волшебница осень! Очень она постаралась. Хотите, я познакомлю вас с ней?
Ведущая:Конечно, хотим!
Гриб:Тогдаполетели в лес!
Ведущая:Как это полетели, у нас нет крыльев, мы не умеем летать!
Гриб:Аосенние листочки на что! Возьмите листочки, поднимите высоко вверх, иииииииии полетели!
Игра «Листочки – самолётики»
После танца листочки складывают возле корзины.
Гриб:Молодцы! Красиво летели, как птичья стая. А полянка в лесу замечательная, вы на ней отдохните, а я пойду, Осень поищу, ей дорогу к вам покажу. До свидания!
Ведущая: Хорошо, Боровичок, отправляйся, а мы с ребятами песенку
споем.
Песня «Осень»
Ребята садятся на стульчики
Ведущая: Посмотрите, ребята, какая красивая, нарядная корзина. Соберу-ка я листочки, да в корзинку положу…
Бросает в корзину несколько листочков, звучит волшебная музыка, из корзинки выбегает заяц.
Заяц:Здравствуйте, ребята!
Так спешил я, так бежал!
На праздник чуть не опоздал!
Ведущая: Ты, зайчишка, успокойся, ты как раз вовремя.
Посмотри, как мы с ребятами овощи собираем.
Игра « Фрукты и овощи»
В одну корзинку собираем овощи, в другую-фрукты
Заяц:Ах, какая вкусная игра.
Может, вы угостите меня морковкой?
Ведущая:Конечно, угостим.
Заяц:Спасибо за морковку, мне пора, до свиданья детвора!
Зайчик убегает.
Песня «Огородная-хороводная»
Ведущая:Ну, вот зайка убежал, а Грибочка все нет и нет! Брошу я листочки в волшебную корзинку, вдруг Осень появится.
Звучит волшебная музыка, ведущая бросает листочки в корзинку, из неё появляется мышка.
Мышка:Здравствуйте, ребятишки
Девчонки и мальчишки!
Я тут мимо пробегала,
Смех веселый услыхала!
И решила не на шутку
Заглянуть к вам на минутку.
Интересно мне узнать, любите ли вы играть?
Тогда давайте поиграем в мою любимую игру Дождик!
Подвижная игра « Дождик и дети»
1 часть музыки: Дети весело ходят по залу, «радуются солнышку».
2 часть: Бегут под зонтик, выставляют ладошку, как бы проверяя, идёт дождь или нет.
3 часть: «Надевают» сапожки, прыгают по лужам, перепрыгивают через них.
Ведущая:Спасибо тебе, мышка – норушка, повеселила нас! А мы тебе за это песенку подарим! Послушай.
Песенка «Дождик, хватит лить»
Мышка:Ой, спасибо, ребята, порадовали меня от души.
Побежала я дальше (мышка убегает).
Танец девочек с зонтиками.
Ведущая:Ребята, что же делать? Зайчик к нам прибегал? Мышка забегала? А вот Осени все нет и нет…
Звучит музыка, идёт Осень.
Осень:Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Мне грибок Боровичок дорогу к вам показал, а сам к своим друзьям побежал.
Я трудилась, наряжалась!
В путь-дорогу собиралась.
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки
Яркие приметные
Издали заметные!
И пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Я корзиночку накрою,
И сюрприз для вас устрою.
Накрывает корзинку платком, под музыку произносит слова:
Раз!.. Два!... Три!...
Обращается к воспитателю: Посмотрите-ка, что там?...
Воспитатель снимает платок:
Здесь твои подарки нам!
Достаёт из большой корзины корзину поменьше с фруктами.
Осень: Хорошо мне с вами было!
Всех ребят я полюбила
Но прощаться мне пора
Что поделать, ждут дела!
Ведущая: Спасибо тебе, Осень, прощай!
Осень уходит.
Ведущая:А нам, ребята, пора возвращаться домой.
Под музыку дети идут в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370925-scenarij-osennego-razvlechenija-dlja-srednej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.