Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста и проблемы их психологической готовности к обучению в школе

Особенности речевого развития детей 6-7 лет.
В нашей стране воспитание детей осуществляется в тесном сотрудничестве семьи и дошкольного учреждения. Вопросы формирования у ребенка правильной, чистой речи волнуют родителей и педагогов. Чтобы раскрыть возможности каждого ребенка, мы, взрослые, должны для этого создать благоприятные условия.Овладение речью – это сложный, многосторонний психический процесс.Появление и дальнейшее развитие речи зависят от многих
факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, артикуляционный аппарат ребенка достигнут определенного уровня развития.
Но, имея даже достаточно развитой речевой аппарат, сформированный мозг, хороший физический слух, ребенок без речевого окружения никогда не заговорит. Чтобы у него появилась, а в дальнейшем и правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и этого еще недостаточно.
Важно, чтобы у ребенка появилась потребность пользоваться речью как основным способом общения со сверстниками, близкими!