- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План конспект занятия по речевому развитию в группе раннего возраста. Тема: «Чтение потешки «Ай качи, качи, качи»
План - конспект занятия
по речевому развитию в группе раннего возраста.
Тема: «Чтение потешки «Ай качи, качи, качи».
Воспитатель Шашкова Светлана Григорьевна
МАДОУ ЦРР детский сад №14 город Кропоткин
Цель: помочь детям понять содержание потешки; побуждать детей проговаривать слова потешки. Использовать в занятии приемы лепки из соленого теста (тесто пластики).
Материал: соленое тесто, игрушечная печь, противень, фартуки и колпаки для детей.
Ход занятия:
Воспитатель показывает детям тесто и предлагает налепить из него баранки и калачи.
Наряжает детей в одежду поварят (фартуки и колпаки).
Воспитатель объясняет детям (с демонстрацией образца работы, вылепленной ранее) , что калачи большие, а баранки маленькие.
Показ воспитателем техники выполнения поделки.
Самостоятельная работа детей. Во время работы воспитатель читает потешку, побуждая детей проговаривать слова потешки :
- Ай, качи - качи - качи,
Глянь, баранки, калачи.
Глянь, баранки, калачи,
С пылу, с жару из печи.
В пылу с жару из печи,
Все румяны, горячи.
Налетели тут грачи,
Подхватили калачи.
Нам осталися бараночки.
6. Помощь воспитателя детям при необходимости.
7. Готовые поделки выкладываются на противень, который потом помещают в игрушечную печь.
8. Воспитатель заранее приготавливает бублики и калачи, которые потом достает из печи, хваля детей за выпечку: с пылу, с жару, из печи достаем из печи баранки да калачи.
Воспитатель угощает детей настоящими баранками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37134-plankonspekt-zanjatija-po-rechevomu-razvitij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.