В гости куклы к нам пришли

Занятие по математике
Цель:
•  Закреплять умение различать контрастные по величине предметы, используя при этом слова большой, маленький .

Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!

Ребята,к нам в гости сегодня пришли 2 куколки .Давайте сравним их.Посмотрите одна кукла большая,а другая маленькая.
Ребята,давайте им дадим имена!Пусть одну куколку зовут Маша (это большая),а вторую Вика.(маленькая )
У каждой куколки должна быть своя кроватка.
Затем воспитатель обращает внимание детей на кроватки: «Кроватки одинаковые по размеру? Покажите большую кроватку. А теперь маленькую. Где кровать для большой куклы, а где для маленькой? Уложите кукол спать.
Дети что бы наша Маша и Вика уснули давайте споем им колыбельную „Спят усталые игрушки“».
Воспитатель: Ребята пока наши куколки спят мы с вами немного отдохнем.

Физминутка «Кукла».
Я хожу, хожу, хожу,
(ходьба с высоким подниманием колен)
Вдруг я куклу разбужу!
(полуприседание, удержание позы)
Кукле надо отдыхать, куле хочется поспать.
(потягивание на носочках)
Я на цыпочках хожу, куклу я не разбужу.
И ни разу, и ни разу я словечка не скажу.
(руки на поясе, ходьба на носочках,
Проговаривание шепотом).

Ну вот ребята,наши куколки спят,но когда они проснуться им нужно будет одеться на прогулку.Сейчас я предлагаю вам подобрать одежду для куколок.Какую одежду дети нужно одеть кукле Маши?Какую нужно одеть кукле Вики?
Ну вот ребята одежду мы подобрали и куколки наши проснулись,давайте их оденем усадим в колясочки и пойдем с ними гулять.