- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока: «Пластилиновые картины с элементами обратной аппликации» 8-10 лет
Лепка доставляет огромное удовольствие не только детям, но и взрос-
лым .Лепить очень просто,нужно только знать как правильно лепить.
Лепить можно из воска,песка,снега,гипса,глины,бумаги,пластилина, теста и т.д.. Предлагаю познакомимся с интересной техникой, которая называется- обратная аппликация на прозрачной основе.
289
0
МОУ ДОД «Ординская ДШИ»
Разработка урока:
" Обратная аппликация»
Работа с пластилином
Разработчик:
Лисьих Оксана Валерьевна,
преподаватель высшей категории
Орда, 2019г.
«Обратная аппликация»
Разработчик урока:
Преподаватель класса художественной обработки глины
Лисьих Оксана Валерьевна, Ординская ДШИ.
Цель: освоение новых способов работы с пластилином
Задачи: познакомить с разновидностями лепки;
рассказать о различных видах декоративной лепки из пластилина;
познакомить с разновидностями пластилина;
выполнить практическую работу из пластилина
Материалы: пластилин, пластиковая прозрачная крышка.
План семинара:
* Орг.момент.
* Теоретическая часть
* Практическая часть: лепка.
* Заключительная часть: подведение итогов.
Ход семинара:
* Орг.момент.
- Приветствие
- Подготовка рабочего места.
*Теоретическая часть
Техника лепки богата и разнообразна и доступна всем.
Лепка доставляет огромное удовольствие не только детям, но и взрос-
лым .Лепить очень просто,нужно только знать как правильно лепить.
Лепить можно (спросить, а знают ли взрослые из чего можно лепить?)
- воска,песка,снега,гипса.глины,бумаги,пластилина,полимерка.
- вспомнить, что делали на прошлом семинаре,
- вспомнить способы работы с пластилином.
* Практическая часть: лепка.
Сегодня мы познакомимся с интересной техникой, которая называется- обратная аппликация на прозрачной основе. И выполним работу под названием «Кот Том».
Перед вами аппликация наоборот, которая выполняется на прозрачной основе, и её изнанка становится лицевой стороной.
( Раздать заранее приготовленные эскизы)
Возьмём эскиз прикрепим его скотчем на прозрачную основу вверх дном.
Начинаем накладывать кусочки пластилина нужного размера и цвета по порядку, в соответствии с указанными цифрами.
Последним укладываем фон из расплющенных платин.
Чтобы работа выглядела аккуратной и завершённой, вырежем круг из картона, такого же размера как пластиковая крышка и прикрепим, закрывая изнаночную сторону работы.
* Заключительная часть: подведение итогов.
Мини просмотр готовых работ.
Обсуждение.
Вопросы.
Фото-ряд
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371668-razrabotka-uroka-plastilinovye-kartiny-s-jele
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.