Путешествие по родноу городу

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Пермский государственный национальный

исследовательский университет»

Региональный институт непрерывного образования

Педагогический факультет

Выпускная работа слушателя

курсов повышения квалификации

«Информационно - коммуникационные технологии в реализации образовательного процесса в ДОО»

«Путешествие по родному городу»

Автор выпускной работы,
Воспитатели

МАДОУ «ЭКОСАД» г.ПермиДробинина Л.И. Анциферова О.А.

Научный руководительЛюбимова Л.В

Пермь, 2019

Срок реализации проекта: краткосрочный

Вид проекта: познавательный

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели группы, родители.

Материал: смарт - доска, проектор, маршрутный лист, презентация, музыкальное сопровождение, интерактивные кубики «Мой город Пермь» .

Актуальность: 

В последнее время много говорят о патриотическом воспитании подрастающего поколения, потому что формирование отношения к своей стране и государству, где живет человек, начинается с детства. Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно - патриотического воспитания.

        Все понимают: человек, не любящий Отечество, не многого стоит. Но все понимают и другое: ребенка легче научить решать задачи, петь песни и правильно писать, чем научить его любить Родину. А чтобы воспитать патриотов своего города, надо его знать. Именно с любви к « малой Родине» начинается любовь ко всему миру. Дошкольник, прежде всего, должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей « малой Родины», потом – гражданином России и только потом жителем планеты Земля.

        Ребенку необходимо помочь узнать как можно больше о своей семье и доме, о том месте, где он родился, где живут его близкие; познакомить с историей, природой, культурой родного края, воспитать потребность и желание участвовать в делах на благо людей и природы «малой Родины».

Цель: воспитание нравственно-патриотических чувств, любви к малой родине

Задачи:

1. Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости к родному городу

2.Развивать диалогическую и монологическую речь детей, развивать знания о достопримечательностях родного города.

3. Обогащать словарный запас детей, дифференцировать понятия - улица, город, страна.

Формы работы:

1. Беседы.

2. Чтение художественной литературы.

3. Поисково-познавательная деятельность.

4.Создание фотоальбома «Любимые места родного города».

5. Интерактивные игры.

6.Дидактические игры.

7. Пальчиковые игры.

8. Физкультминутки.

9. Просмотр мультфильмов.

10.Презентации.

11.Экскурсия с родителями по городу.

12. Консультация для родителей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что знаем о родном городе?

Модель 3-х вопросов.

Задачи по работе с родителями:

1.Беседа с родителями о важности данной проблемы.

2. Изготовление альбома «Любимые места родного города».

3. Привлечение родителей к пополнению уголка краеведения предметами русского быта и атрибутами Кронштадта.

4. Активное участие родителей в мероприятиях по проекту.

Этапы работы по проекту

1 этап - подготовительный:

1. Определить цель и задачи проекта.

2. Изучить и создать информационную базу по проекту.

3. Выбор оборудования и материалов.

4. Составить план проекта.

5. Организовать родителей для помощи проведения данного проекта.

6. Диагностика детей по выявлению уровня знаний о родном городе.

2 этап - вводный:

1. Беседа на тему «Любимый город Пермь».

2. Просмотр слайдов и видеоматериала.

3 этап - практический:

1. Способствовать расширению знаний детей о своем городе

2. Продолжить знакомство детей с достопримечательностями города

3. Развивать познавательный интерес и исследовательские навыки (умение сравнивать, анализировать, делать выводы).

4. Пополнять предметную среду группы, объединять усилия воспитателя, детей и родителей, направленных на благоустройство группы.

6. Расширять и активизировать словарный запас дошкольников.

7. Развивать творческие способности детей.

8. Развивать психические процессы дошкольников (внимание, память, мышление, воображение).

9. Воспитывать любовь и чувство патриотизма.

4 этап - заключительный:

1. Организовать экскурсию по родному городу совместно с родителями

2. Подвести итоги проекта.

3. Проанализировать полученные результаты.

4. Определить перспективу на будущее.

Завершающий этап:

1. Создание с родителями семейного фотоальбома «Наши любимые места родного города».

2. Презентация альбома

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371747-puteshestvie-po-rodnou-gorodu