Занятие «Профессии людей»

Тема:«Профессии людей. Расширяем словарный запас».

Цель:познакомить детей с разными  видами профессий.

Задачи:

Формировать интерес к профессиям;

Развивать познавательный интерес и творческую деятельность детей;

Воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.

Оборудование: презентация, выставка книг, анкетирование.

Ход мероприятия

Организационный момент

Сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. И сами дети нам подскажут. Стихотворения.(1 слайд-3 слайд)

Как будет звучать тема нашего мероприятия?(после ответов детей 4 слайд)

В конце мероприятия вам необходимо ответить на проблемный вопрос (5 слайд):Что делают дяди и тети на своей работе?

Мы сегодня будем расширять словарный запас новыми словами.

Основная часть

Ежедневно миллионы людей выходят из дома, и куда-то спешат. Куда направляются они так рано? (Ответы детей).

Что такое работа? (6 слайд)Работа – процесс, требующий приложения умственных или физических усилий, который целью своей ставит получение определенного результата).

Скажите, а что нужно, чтобы каждый день с радостью и удовольствием ходить на работу? (Ответы детей.) Верно! Для этого нужно, прежде всего, найти себе дело по душе, выбрать такую профессию, чтобы она приносила радость и удовольствие.

Что такое профессия? (7 слайд) (Профессия – основной род занятий, трудовой деятельности).

В вашем возрасте выбор профессии лежит через семью и через книги, через СМИ. На кануне мероприятия нами была проведена анкета «Кем я хочу стать?» (Результаты анкетирования).

Читая разные книги, мы встречаемся с самыми разными героями, которые стали знаменитыми благодаря своей профессии. И вы все, конечно, их знаете, и сейчас сумеете назвать и персонажей, и авторов этих произведений.

(8 слайд) Игра «Профессии любимых героев».

Воспитательница, которая была о себе очень высокого мнения. «У меня, —- говорила она, — и дети, и собаки становятся шелковыми». 
(После ответов детей 9 слайд) (Фрекен Бок. А. Линдгрен «Три повести о Малыше и Карлсоне»). 

Самый известный почтальон, проживающий в деревне Простоквашино. (10 слайд)  (Печкин. Э. Успенский «Трое из Простоквашино») 

Сказочный ветеринарный врач. (11 слайд) (Айболит. К. Чуковский).

Известный столяр, смастеривший из полена себе сына. (12 слайд)  (Папа Карло. А. Толстой «Приключения Буратино, или Золотой ключик»)

Рыбак, в невод к которому попалась золотая рыбка. (13 слайд) (Старик. А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»). 

С какими профессиями мы познакомились через эти произведения? (Ответы детей)

И сегодня к нам на мероприятие пришла Галина Борисовна библиотекарь, которая сделала для вас выставку книг.

Продолжим наше мероприятие и я предлагаю Вам (14 слайд) загадки о профессиях. Чтобы их отгадать, вам нужно правильно подобрать рифму.

От вирусов злобных компьютер наш чист: программы и файлы спасет… (программист). (15 слайд)

Справедливей всех, друзья, споры все решит… (судья).(16 слайд)

Высока, стройна, как ель, в платье модном топ-…(модель). (17 слайд)

Вот вам чертёж, где каждый размер, новой детали дал…(инженер). (18 слайд)

Замигает в страхе зритель – в клетке с тигром…(укротитель).(19 слайд)

Дупло и берлогу, дом лисий и птичий, в лесу охраняет надёжно…(лесничий).(20 слайд)

Печь гудит, как самовар, сталь в ней варит .. (сталевар). (21 слайд)

Мне поставила вчера два укола … (медицинская сестра).(22 слайд)

У слона иль мышки жар – их спасёт…(ветеринар). (23 слайд)

Слёзо-носо-вытиратель в группе вашей … (воспитатель). (24 слайд)

Лоботрясов укротитель, в школе учит нас …(учитель). (25 слайд)

Знает точно детвора: кормят вкусно …(повара)повар.(26 слайд)

Шьёт прекрасно, порет лихо, рукодельница … (портниха). (27 слайд)

Письма в дом приносит он, долгожданный … (почтальон). (28 слайд)

Как воздушная принцесса, в форме лётной … (стюардесса). (29 слайд)

Царь – сегодня, завтра – вор, Роли все сыграл…(актёр).(30 слайд)

Путь его тяжёл и долог, Ищет залежи…(геолог). (31 слайд)

Молодцы! С работой справились. Я думаю, что и среди вас есть мастера своего дела.

Физкультминутка.

Мы отважные пилоты. (Руки в стороны с наклонами)
Водим в небе самолеты. (Имитация)
Над родной землей летаем, (Вращение туловище)
Обгоняя птичьи стаи. (Махи руками)
Хоть взлетаем высоко –  (Прыжки на месте)
Приземляемся легко! (Посадка на место)

Сейчас я вам предлагаю правильно определить, кто чем занимается. (32 слайд) Назовите нужную профессию. Вам необходимо внимательно слушать, для того чтобы услышать нужные слова, которые не относятся к профессиям.

(33 слайд)

Зубы лечит: хирург, терапевт, стоматолог

Детей учит:  воспитатель, библиотекарь, учитель.

Книги пишет: писатель, читатель, поэт.    

Дом строит: врач,строитель, токарь.

Хлеб печет: актер, лесник, пекарь

Снег метет: хозяин,дворник, летчик.   

Платье шьет: швея, шофер.

Корову доит: пастух, телятник, доярка

Игрушки продает: директор,продавец, парикмахер.

Итог мероприятия

Ребята, мы много говорили, играли и теперь мы ответим на проблемный вопрос, который был в начале мероприятия (34 слайд) Что делают дяди и тети на своей работе?

Какими новыми словами вы пополнили свой словарный запас?

Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или что у него золотые руки. Я желаю вам правильно выбрать свой путь. В заключение послушайте стихотворение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371896-zanjatie-professii-ljudej