- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
план работы с родителями
цели
задачи
таблица
пояснительная записка
План работы по взаимодействию с семьями воспитанников второй младшей группы «Ягодки» на 2019-2020 учебный год
План работы по взаимодействию с семьями воспитанников второй младшей группы «Ягодки» на 2019-2020 учебный год | ||||
Этап | Месяц | Тема мероприятия, цели | Формы проведения мероприятия | Ожидаемый результат |
Просвещение / обучение | Сентябрь | Тема: «Особенности образовательно-воспитательного процесса на учебный год». Цели: расширение представлений об особенностях работы с детьми 3 лет: 1.формирование представлений об особенностях образовательной программы «Тропинки» 2.формирование представлений о протекании кризиса 3. 3.построение правил взаимодействия между воспитателем и родителями . | 1.Родительское собрание. 2.Анкетирование «Изучение отношения родителей к необходимости обучения детей правилам дорожного движения. Анкетирование«Удовлетворенность работой дошкольного учреждения». | Понимание родителями роли образовательной программы «Тропинки» во всестороннем развитии ребенка в ДОУ. Мотивирование родителей на сотрудничество с воспитателем. |
Совместная деятельность | Октябрь | Тема: «Мама папа я счастливая семья». Цель: сплочение коллектива родителей и детей, формирование умения взаимодействовать между собой; Формирование партнёрских отношений между семьёй и ДОУ. Оформление уголка для родителей: режим дня, расписание НОД, возрастные особенности детей, антропометрия. «Профилактика плоскостопия в домашних условиях» | Конкурс рисунков «Моя счастливая семья» Стенд Консультация | 1.Повышение уровня мотивации родителей к совместной деятельности с детьми и ДОУ. |
Просвещение / обучение | Ноябрь | Тема: «Здоровье наших малышей». Цели: формирование представления родителей о физическом и психическом здоровье детей, о значимости прививок «Как развивать речь младших дошкольников» Цель:Развивать заинтересованность родителей в решении вопросов совместного развития детей. | Вечер вопросов и ответов с мед работником ДОУ. Мастер- класс «Здоровое питание для наших малышей» Консультация | Понимание родителями роль профилактических прививок: и значимости здорового питания ребенка |
Просвещение / обучение/ совместная деятельность | Декабрь | Тема: «Ребенок и правила дорожного движения». Цели: сохранение жизни и здоровья детей; объединение усилий педагогов и родителей в вопросе по ознакомлению детей с ПДД и их соблюдению в жизни. | Родительское собрание. «Юный пешеход» | Создание и согласование с родителями мероприятий по ознакомлению детей с ПДД |
Совместная деятельность | Декабрь | Тема: «Зимние забавы» Цель: формирование партнёрских отношений между воспитателем и родителем; Повышение уровня семейных ценностей и традиций ДОУ. Как помочь ребенку заговорить | Праздничный утренник для детей совместно с родителями с фото отчётом. Мастер класс «артикуляционная гимнастика и ее польза» | Повышение уровня мотивации родителей к сотрудничеству с воспитателем и ДОУ.Привличение родителе к приготовлению новогоднего оборудования. Понимание ценности семейных и общих праздников с детьми. |
Просвещение / обучение | Январь | Тема:«Как предотвратить истерику Лучший способ справиться с истерикой – не допустить ее.» Цель: формирование положительного поведения родителей, как реакции на детские истерики. | Тематические стенды | |
Просвещение / обучение | Февраль | Тема: «Как помочь своему ребенку?» Цель: знакомство со способами оказания помощи при возникновении трудностей в образовательной деятельности. | Индивидуальная консультация | Понимание родителями правильного способа оказания помощи ребёнку. Формирование умения применять полученные знания на практике. |
Просвещение / обучение | Март | Тема:«Осваиваем новые техники рисования”, “Сувенир к празднику». Цель: знакомство со способами развития у дошкольника познавательной активности. | Мастер-класс | Понимание родителями значения развития познавательного интереса и отклика взрослых на него |
Совместная деятельность | Март | Тема: «Праздник 8 марта». Цель: сплотить коллектив родителей и дошкольников, формировать умения взаимодействовать между собой; Формировать партнёрские отношения между семьёй и ДОУ. | Праздничное открытое мероприятие для мам. | Повышение мотивации родителей к совместной деятельности с воспитателем и ДОУ. |
Просвещение | Апрель | Тема: «Роль совместного отдыха детей и родителей». Цель: выявление возможных форм отдыха родителей и их детей | Клубный час для родителей | Формирование осознания необходимости совместного отдыха родителей и их детей |
Просвещение / обучение/ информирование | Май | Тема: «Наши победы». Цель: подведение итогов, обобщение знаний родителей об образовательной деятельности, своей роли в развитии и воспитании детей, и общих успехах; Проведение самооценки родителей своей работы за год. | Собрание круглый стол с активным участием родителей по обмену опытом. | Рефлексия деятельности родителей за год. |
Пояснительная записка.
Вторую младшую группу № 1 «Ягодки» посещают 29 детей, из них 4 ребенка находятся в группе кратковременного пребывания. Возраст детей от 1.5 до 3 лет, мальчиков (16), девочек (13).
По показателям медкомиссии
С первой группой здоровья -14 детей
Со второй группой здоровья -15 детей
С третьей группой здоровья 1- ребенок.
Так же есть семьи, состоящие на учете у инспектора по правам ребенка.
Одна семья опекаемая.
В службе ранней помощи состоит -3 ребенка
Многодетные семьи-9
Семьи с двумя детьми-14
Семьи с одним ребенком-5
Опекаемая семья-1
В группе 26 полных семей и 3 неполных.
Образовательный статус родителей:
высшее образование 35 родителей
средне специальное -14 родителей
среднее -6 родителей
В этом году будем продолжать профилактическую работу по сохранению и укреплению физического здоровья детей, так как дети в группе часто болеющие.Планируем проводить больше мероприятий ,направленных на речевое развитие, так как есть дети с несформированными навыками речи.
Задачи
изучить потребности родителей в образовательных услугах для перспективы в развитии дошкольного учреждения, содержании работы и форм организации;
организовать просвещение родителей с целью повышения их правовой и педагогической культуры;
разработать содержание, формы и методы работы с семьей;
приобщение родителей к участию в жизни детского сада и возрастной группы через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы;
развивать социально-личностные и креативные способности детей и родителей в совместной деятельности;
изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана «Детский сад комбинированного вида «Ёлочка»»
УТВЕРЖДЕНО: приказом заведующего от «» августа 2019г. № 73 ___________ Ю.В. Шмидт |
ПРИНЯТО: Педагогическим Советом Протокол № 1 от «» августа 2019г. |
Перспективный план работы с родителями
Второй младшей группы № 1 «Ягодки»
Воспитатели:
Шершнева О.А
Климова Е.Г
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372079-plan-raboty-s-roditeljami


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.