Спортивное развлечение «Кубанская ярмарка»

Сценарий спортивного праздника
«Кубанская ярмарка»

Программные задачи.

Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей. Совершен­ствовать у детей навыки бега; прыжков; ловли шапок кубанок; развивая лов­кость, быстроту, координацию движений.

Формировать социальные навыки согласования, объединения, взаимодейст­вия друг с другом.

Развивать чувство коллективизма и умения действовать по правилам. Разви­вать внимание, наблюдательность, быстроту реакции в игре. Развивать игро­вую деятельность.

Воспитывать любовь к Родному краю, через кубанские подвижные игры, стихи, песни, танцы.

Воспитывать интерес к спорту, командные качества: чувства сопереживания, ответственности и дисциплинированности.

Создавать положительный эмоциональный фон, благотворно действующий на психологическое состояние ребенка. Доставить детям радость.

Оборудование.Костюмы: для казака и казачки (взрослые) и для детей, стуль­чик, флажок, дудка, овощи - муляжи, 2 тарелки, 2 корзинки, подкова, ветка с подставкой, 4 подушечки.

Предварительная работа:

Подбор художественного и музыкального материала.

Разработка сценария праздника.

Разучивание музыкального материала.

Беседа с детьми о традициях водить хороводы, о сюжетах народных игр.

Оформление спортивного зала к предстоящему празднику.

Ход праздника

Трек №1. Звучит песня «Мы с тобой казаки»

Дети входят в зал, садятся на стульчики.

Ведущая:Здравствуйте, ребята!

Мы сегодня собрались в нашем уютном зале, чтобы поговорить о нашей ма­лой Родине. Как называется край, в котором мы живем? Как можно назвать нашу малую Родину одним словом? Правильно, мы живем на Кубани.

Дети читают стихи о Краснодарском крае.

Ведущая:

А живет на Кубани замечательный народ! Кто о нем нам всем расскажет,

Кто его нам назовет?

Правильно, на Кубани живут кубанские или черноморские казаки - храбрый и трудолюбивый народ. Как вы думаете, какие они -- казаки и казачки? Какой должен быть, по вашему мнению, казак? А казачка?

Трек №2. Звучит музыка «Варенички».

Вход казака и казачки.

Казак:Да что ты мне говоришь! Как я сказал, так оно и будет! Сказал хлопец краше, значит хлопец!

Казачка:Да как же это так, а? Лди добрые, вы послушайте, что он говорит! Я ему говорю: девчата краше хлопцев – они такие красивые милые! А он уперся, как баран – говорит, что хлопцы краше девчат. Что с хлопца взять, у него в голове одни кони! Девчата краше! (топает ногой).

Казак:А если враг придет на матушку Кубань, кто её защищать будет? Девчата?! Нет - хлопцы! Хлопец вырастет и станет казаком, настоящим за­щитником родной Кубани.

Казачка:А я говорю - девчата красивее!

Казак:А я говорю - хлопцы!

Казачка:Девчата!

Казак:Хлопцы!

Казачка:А ну-ка, девчата, скажите ему, кто краше - девчата чи хлопцы? Ну вот, видишь?!

Казак:Та что вы их слушаете! Хлопцы, а ну скажите мне, кто краше хлопцы чи девчата?

Казак:Галина! Посмотри, какие сильные хлопцы, ну как же девчата могут быть краше?!

Казачка:Та что твои хлопцы, Грицко! Ты что не видишь, какие девчата здесь в детском саду?

Казак:Галинка! А давай проверим кто краше - девчата или хлопцы? А ну- ка, хлопцы, давайте покажем Галинке и девчатам, какие мы - казаки, быст­рые и ловкие. Выходите хлопцы ко мне. Скажите хлопцы, а кто самый луч­ший друг казаку? Правильно, конь - верный товарищ. Ведь даже в народе го­ворится: Казаку конь - и отец родной, и товарищ дорогой. Казаку конь себя дороже. Казак сам голодает, а конь его сыт. Вот так! Мы сейчас проведем среди вас «Скачки», вы будете конниками.

Трек №3 («Ой при лужку, при лужке»).

Проводится кубанская подвижная игра «Казачья».

В игре участвуют только мальчики, они стоят в кругу. В центре круга стуль­чик - «боевой конь», верхом на «коне» - командир с красным флажком.

Дети скачут на воображаемых лошадках, ноги слегка пружинят в коленях. Левая рука каждого вытянута вперед, правая поднята вверх.

По сигналу воспитателя командир соскакивает с «коня», кладет флажок и становится в общий круг. Все остальные маршируют на месте, затем повора-

чиваются вправо и идут по кругу за командиром. Командир делает шаг внутрь круга, берет дудку, и, поворачиваясь кругом, дудит в нее. Двое маль­чиков, около которых он остановился, поворачиваются спиной друг к другу и бегут в противоположные стороны вдоль круга. Каждый из них старается первым взять флажок и вскочить на «коня». Выигравший становится коман­диром.

Казак:Видишь, Галинка, какие у меня хлопцы - ловкие, быстрые, смелые, настоящие казаки!

Казачка:Подумаешь... ты сейчас увидишь, какие у меня девчата шустрые! А ну-ка, девчата, давайте сейчас покажем хлопцам и нашу удаль. Выходите все ко мне. Сейчас мы с вами должны будем варить настоящий кубанский борщ. А вы знаете из чего его варят? (ответы детей). Правильно! Вот и сей­час каждая из вас по очереди принесет овощи, какие будут нам нужны для борща. Мы разделимся на две команды и по сигналу нужно будет принести по одному овощу.

Трек №4 («Иванко»),

Проводится эстафета «Сварим борщ»

Казачка:Ну что, Грицко, увидел, как девчата справляются по хозяйству! Настоящие хозяюшки!

Казак:За то посмотри, какие мои хлопцы ловкие. Хлопцы, а ну-ка, покажите свою удаль казачью. А вы, девчата, смотрите, как хлопцы будут соревно­ваться.

Трек №5 («кубанский край»).

Проводится кубанская подвижная игра «Сбей платок».

Мальчики строятся в 2 колонны. Первые в колоннах садятся на коней с саблей в руке скачут к казаку и казачке, которые держат платки на палках. Дети взмахом сабли должны сбить платок с палки и вернуться в колонну, передавая саблю и коня следующему игроку.

Казак:Ну что, девчата, видите, какие хлопцы у меня ловкие, хоть сейчас в войско бери!

Казачка:Подумаешь, ловкие! Мои девчата тоже самые ловкие и танцевать хорошо умеют! А мы сейчас вам это покажем! Правда, девчата?

Казак:А давайте вместе потанцуем! Становитесь в общий круг, поиграем в игру «Передай подкову».

Трек №6 («Посияла баба конопэль»).

Проводится подвижная игра - «Передай подкову»

На Кубани есть поверье старинное: «Кто найдет подкову, тому она счастье принесет». Звучит музыка, дети стоят в круге и под музыку передают подко­ву друг другу. Как только музыка замолкает, тот у кого осталась подкова в руках, выходит в круг и танцует.

Казачка:Какие красивые девчата, всё умеют!

Казак:Да и хлопцы у меня не хуже! А давай их в ловкости проверим! А ну- ка, хлопцы, заплетай плетень!

Казачка:А ну- ка, девчата, заплетай свою плетень!

Трек №7 (народная).

Проводится кубанская подвижная игра «Плетень»

Играющие стоят шеренгами у четырех стен комнаты, взявшись за руки крест- накрест. Дети первой шеренги подходят к стоящим напротив и кланяются. Отходят спиной на свое место. Движение повторяют дети второй, третьей и четвертой шеренги.

По сигналу (свисток) играющие расходятся по всей комнате, выполняя опре­деленные движения под звуки бубна (подскоки, легкий бег, галоп и т.д.). По следующему сигналу свистка или остановке бубна все бегут на свои места и строятся шеренгами, соответственно взявшись за руки крест- накрест. Выиг­рывает та шеренга, которая первая построится.

Казак:Какие ловкие хлопцы, какие быстрые! Ну что, Галинка, что на это ска­жешь? !

Казачка:Хороши казачата, та не хуже и девчата!

Казак:Та как же так, все ж видели, что хлопцы мои - самые сильные, самые ловкие, самые быстрые!

Казачка:Да что ты заладил: хлопцы, хлопцы... Говорю тебе - девча­та краше!

Ведущаявмешивается в спор: Подождите, подождите, гости дорогие! Ну о чем вы спорите! У нас в детском саду и девочки, и мальчики - все хороши, все молодцы! Правда, ребята? И мы не спорим, кто лучше - девочки или мальчики. Они же и должны быть разные: мальчики смелые, сильные - ведь они же будущие мужчины -казаки, а девочки нежные, статные, настоящие хозяюшки - ведь в будущем они станут женщинами - казачками. А казак и казачка должны жить в мире и согласии, помогая и поддерживая друг друга.

У нас в деском саду ребята вместе и играют, и поют, и танцуют, и занимают­ся. Вместе интересно, правда, ребята?

Вот послушайте, гости дорогие, как наши дети умеют петь!

Исполняется песня «

Казак:Как красиво поют! А игру «Золотые ворота» играть умеете?

Дети:Да!

Казачка:Становитесь в круг, игра начинается!

Трек №8 (народная).

Проводится кубанская подвижная игра «Золотые ворота»

Играющие, берутся за руки, образуя круг. В центре его встают двое играю­щих, берутся за руки и поднимают их вверх - делают «золотые ворота». Ря­дом с «воротами» втыкают ветку.

Один из участников игры - водящий. Он проходит через «золотые ворота», подходит к кругу и ребром ладони разрывает руки одной из стоящих там пар. При этом все говорят:

В золотые ворота проходите господа:

В первый раз - прощается,

Второй - запрещается,

А на третий раз не пропустим вас!

Играющие, руки которых разъединил ведущий, бегут в стороны по кругу к воткнутой в его центре ветке. Первый, выдернувший ветку, идет в «золотые ворота», а проигравший встает в пару с водящим в круг.

Ведущая:Ну что, гости дорогие, как вам наши ребята пришлись?

Казачка:Какие молодцы ребята! Тут уж и без спора видно, что все хороши. Как ты думаешь, Грицко?

Казак:Какие хорошие дети! Все они могут: и петь, и плясать, и стихи рас­сказывать, и соревноваться! Как же тут выберешь?!

Казачка:Дорогие дивчата и хлопцы, хорошо у вас, но пора и честь знать, спасибо за веселье, за то, что помогли нам с Грицком наш спор рассудить. До свидания, ребята! Вы о нас не забывайте!

Казак:Чаще в гости приглашайте!

Трек №9 («Так будьте здоровы, живите богато»).

Уходят под музыку.

Ведущая:Ну что ж, ребята, гости наши ушли да и нам пора прощаться в свои группы возвращаться!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 15 города Ейска

муниципального образования Ейский район

Сценарий спортивного развлечения «Кубанская ярмарка»

Подготовительная группа компенсирующей направленности

Воспитатель: Марченко И. П.

город Ейск, 2018 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372259-sportivnoe-razvlechenie-kubanskaja-jarmarka