- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкально-спортивное развлечение 23 февраля
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №44 «Огонёк» Сценарий музыкально - спортивного праздника «Как Баба Яга внука в армию провожала!» Подготовила и провела: музыкальный руководитель Туркель Татьяна Васильевна февраль, 2017 год |
Цель: Расширять представления детей о празднике, посвящённом Дню Защитника Отечества; воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам Родины.
Задачи:
1.Закреплять знания о военных профессиях;
2.Способствовать развитию двигательных умений: координации движений, ловкости, быстроты, меткости у детей;
3. Создать радостную, эмоциональную атмосферу в зале;
4. Воспитывать патриотические чувства.
Дети заходят в зал под марш «Служить России»,
выполняют перестроение, становятся полукругом.
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети! Сегодня мы собрались, чтобы отметить замечательный праздник - День защитника Отечества. Мы поздравляем всех мужчин — наших дедушек, пап, братьев и мальчиков.
1 ребёнок:
День нашей армии сегодня,
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа!
Российской армии…
Все. Привет!
2 ребенок:
День сегодня не простой.
Мы сегодня празднуем
Всем народом торжество-
День Российской Армии!
3 ребенок:
Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
Дети исполняют песню «Наша армия сильная, сильна, наша армия смелая, смелая».
Дети садятся на места (разделившись на команды).
4 ребёнок:
Мечтают мальчишки скорей подрасти
И взрослыми стать,
И на службу пойти.
А папы, наверно, мечтают опять
Такими, как в детстве,
Мальчишками стать.
Ведущий: Чтобы сильным быть всегда, поможет нам, и взрослым и детям, спортивная игра! Сегодня будут соревноваться две команды: «Морячки» и «Танкисты».
Команды представьтесь.
«Моряки»
Мы ребята-моряки, моряки-весельчаки,
Весь Российский славный флот вам привет горячий шлет.
«Танкисты»
Проходят танки быстро, им рада детвора.
Прославленным танкистам мы крикнем все «Ура!»
Ведущий: Давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным - «Ура, ура, ура!». А в соревнованиях вам буду помогать ваши папы! Папы прошу занять свои места рядом с детьми. Итак, объявляем начало праздничных соревнований!
Под музыкальное сопровождение вбегает баба Яга и кричит
«Ой, беда, беда, помощь мне ваша нужна!»..
Ведущий: Вот так дела, ребята. Чувствую неладное, как бы наш праздник не оказался испорченным!
Баба Яга: Здрасьте (запыхавшись).
Ведущий (с опаской): Здравствуй, Бабушка Яга… предупреждаем сразу, у нас сегодня праздник, и твои шалости да пакости тут неуместны!
Баба Яга (сквозь слезы): Ой, ребятушки, мои вы касатики золотые…не с шалостями я пожаловала, а с жалостямииииииии!
Ведущий: Бабушка Яга, подожди, не плачьте, лучше поведайте нам беду свою, может мы поможем, чем сможем. Мы ведь собрались, чтобы свою силу и ловкость показать, вдруг как раз она и пригодимся!
Баба Яга: Со мной такая беда приключилась внук мой Кузьма, вырос, в армию пора ему. А он у меня такой не путевый, такой не приспособленный, не смышлёный. Как служить будет? Ой, горе горькое! (плачет).Туда только сильных и ловких берут.
Ведущий: Бабушка, так ты по правильному адресу пришла! Зови своего внука, мы вмиг его научим и силе и ловкости, и бегу и прыжкам. Будет он у тебя в армии для всех примером!
Баба Яга: Ребята, помоги мне, давайте все вместе Кузю позовём! Он как имя свое услышит - вмиг примчится.
Ведущий: Ну, давайте его позовем.
Дети: Кузя! Кузя!
Вбегает Домовёнок Кузя и кричит -туточки я!
Кузя: Здравствуй, бабулечка Ягулечка (чмокает ее в щеку) ! Здорово ребята и взрослые! Ну, я Кузя. Чего звали?
Ведущий: Сейчас мы из тебя Кузя, сделаем настоящего солдата.
Баба Яга: Ох, огорченье, не легко будет Кузя тебе! (снова начинает плакать).
Ведущий: Бабушка, давайте без слез! А ты, Кузя, приводи себя в порядок, и присоединяйся к ребятам!
Чтобы сильными расти,
Чтобы в армию пойти,
Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки!
Кузя: Ну и ну! Вот это да! Подготовка нелегка!
Выполняются упражнения под музыку.
Ведущий: Ну, а сейчас внимание, внимание! Начинаем соревнования! За каждую победу в конкурсе команды будут получать по флажку.
Прошу команды занять свои места на старте.
Команды проходят и строятся перед линией старта.
Ведущий:
Итак, первое боевое задание:
К победе, ребята, не просто дойти,
Много трудностей ждет вас в пути
В бою нужна не только винтовка,
Нужна смекалка и сноровка.
1. «Разведчики».
Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Нужно добежать до натянутого шнура, подлезть, до бежать до ориентира коснутся его, взять секретный коверт, вернутся и передать эстафету и так далее, пока все конверты не будут перенесены.
Кузя: я немножко утомился, друзья…Я же не спортивный совсем, не физкультурный. У меня от вашего бега аж, дыханье перехватывает!
Яга: Старайся Кузенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.
Команды справились с заданием, но что же в конвертах?
А теперь давайте откроем конверты, и прочитаем, что в них.
А в них ….., их необходимо соеденить, чтоб получилось( нарисованы мины)
2.Внимание минное поле! Необходимо его разминировать.
Ребята, а вы знаете, кто разминирует минные поля? Саперы.
У них сложная и конечно же опасная работа – найти и обезвредить мины! Сейчас мы тоже необходимо разменировать минное поле. У нас мины бутылочки, вам придется их найти с закрытыми глазами, а чтобы обезвредить открутить крышку (задача кто больше).
С заданием справились и команда первая выполнившая задание получает флажок!
3. «Артиллеристы»
Минное поле разминировано, но наступают вражеские танки.
Сейчас вам предстоит сбить вражеский танк. Тогда вы точно почувствуете себя героем.
Но нашим артиллеристам спешат на помощь самолёты. А чей же самолёт дальше пролетит, та команда и победит!.
Ведущий: А вот Кузя, отгадаешь загадку?
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет.)
А вот мы сейчас посмотрим у кого самолёт дальше пролетит?
4. «Чей самолёт дальше улетит? ».
Чем больше самолётов дальше улетит, та команда победила).
5. «Ремонт».
Вед. - В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь.
Команды по одному берут фрагмент разрезной картинки, бегут до финиша, кладут его в обруч и возвращаются обратно. Все части картинки должен собрать капитан команды (танка и самолёта).
Ведущий: А теперь отдохнем, объявляется «Привал».
Девочки исполняют танец «Неразлучные друзья!»
5. «Помоги товарищам»
Хороший боец славится не только тем, что он знает, умеет, но и тем, что всегда готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: «Сам погибай, а товарища выручай», Вам нужно очень быстро переправится чрез болото по кочкам, и чтоб услышали остальные солдаты, постучать в барабан, в знак того что здесь переправа будет безопасна. Вернуться назад по прямой линии и встать в конец своей колонны.
Это непростое задание, нужна сноровка и тренировка.
6. «Оказание первой медицинской помощи»
Нести службу нелегко, солдаты должны быть сильными, выносливыми, но иногда случается, так что солдатом необходимо оказать первую медицинскую помощь, в это им помогают медицинские сестры.
Для этого конкурса необходимо выбрать по одному пострадавшему, которые будут изображать, что они ранены и две девочки медицинские сестры. Задача девочек быстро одеть на себя халат медицинской сестры, и головной убор, взять раненого под руки и помочь ему добраться до ориентира взять сумку с медикаментами, вернутся назад усадить раненого на кубик, и быстро перебинтовать раненому руки и ногу.
Кузя: Бабуля, а я теперь, ловкий, быстрый и смелый!
Баба Яга: Да ну тебя, не хвастайся!
Ведущий: Очень дружно вы играли,
Правильно задания все выполняли.
Пора и флажки нам подсчитать,
Победителей узнать.
Итак, у команды морячки - флажка, а у команды танкисты – флажка. Победу одержала, команда…..Победителям вручается грамота и медали, участников мы тоже наградим.
Ведущий: Какие ловкие бойцы, вы ребята, молодцы! А Кузю мы поздравляем, он смело может вступать в ряды нашей доблестной армии!"
Кузя: Вам ребята, благодарен за науку, за игру, быть выносливым и ловким не мешает не кому.
Баба Яга (плачет): Иди, мой родной. Будь достойным солдатом, я писем от тебя ждать буду.
Кузя: Я тебе, бабушка часто писать буду, еще и фотографию пришлю.
Ведущий: Вот настал момент прощанья.
Говорим вам: " До свиданья.
До счастливых новых встреч"
Звучит марш Кузя, а за ним дети, маршируя, уходят из зала. Баба Яга машет им вслед платком
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Профессиональный стандарт педагога-психолога»
- «Трудное поведение обучающихся и нарушения дисциплины в классе»
- «Фортепианная техника»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.