Сценарий праздника красок: утренник с играми, танцами и конкурсом рисунков

ПРАЗДНИК КРАСОК

(Утренник)

Цели: познакомить учащихся с богатством красок, Развивать познавательную активность детей, создавать радостное настроение, воспитывать культуру поведения.

Ведущий: Начинаем наш праздник. А как он будет называться? Давайте скажем все вместе: «Мы встречаем...».

Дети(хором): Праздник красок!

1-й чтец: И в 10 лет, и в 7 и в 5

Все люди любят рисовать.

И каждый смело нарисует

Все, что его интересует,

Все вызывает интерес:

Далекий космос, ближний лес,

Цветы, машины, сказки пляски...

2-й чтец: Все нарисуем - были б краски,

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на земле.

Сценка «Разговор красок».

Ведущий: Часто во время дождя ты сидишь у окна, смотришь и прислуживаешься, и тебе кажется, что у всех вещей есть голоса, что все они разговаривают. И твои краски тоже. Слышите, говорит красный цвет?

Красный: Красная редиска выросла на грядке,

Рядом помидоры - красные ребятки.

Красные тюльпаны на окне стоят.

Ведущий: Вслед за ним откликается оранжевый.

Оранжевый: Оранжевой лисице

Всю ночь морковке снится

- На лисий хвост похожа:

Оранжевая тоже.

Ведущий: Желтый тоже не молчит!

Желтый: Желтое солнце на землю глядит,

Желтый подсолнух за солнцем следит,

Желтые груши на ветках висят,

Желтые листья с деревьев летят.

Ведущий: Тут и зеленый заговорил.

Зеленый: У нас растет зеленый лук

И огурцы зеленые,

А за окном зеленый луг

И домики беленые,

С зеленой крышей каждый дом,

И в нем живет веселый гном

В зеленых брючках новых

Из листиков кленовых.

Ведущий: А голубой восклицает.

Голубой: Глаза голубые у куклы моей,

А небо над нами еще голубей.

Оно голубое, как тысячи глаз,

Мы смотрим на небо, а небо - на нас.

Ведущий: И синий не отстает.

Синий: В синем море островок,

Путь до острова далек.

А на нем растет цветок

Синий-синий василек.

Ведущий: А фиолетовый шепчет.

Фиолетовый: Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу.

Я сорву ее и маме в день рожденья принесу.

С фиолетовой сиренью будет жить она

На столе в красивой вазе около окна.

Ведущий: Но дождь смолкает.

И вместе с ним смолкают краски.

Над горизонтом встает радуга.

1-й чтец: Дети рисуют радугу.

Краски сегодня ужасно устали:

Радугу в небе они рисовали.

Долго трудились над радугой краски,

Радуга вышла красивой, как в сказке,

Вся разноцветная - вот красота!

Ты полюбуйся: Какие цвета!

Ведущий: Ребята! Посмотрите, какая красивая радуга получилась - прямо-таки живая! Давайте хором назовем все цвета радуги.

Дети(хором): Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Ведущий: После дождя появилась радуга, а за ней выглянуло яркое солнышко, и на землю легли его первые лучики. (Исполняется танец солнечных лучиков)

1-й чтец: Выглянуло солнышко, светит на лугу

Я навстречу солнышку по траве бегу.

И ромашки белые рву я на лету

Я веночек сделаю, в солнышко вплету.

2-й чтец: День искрится радостью, вдаль меня манит,

Надо мною радуга весело звенит.

У реки над избами слышу соловья,

Самая счастливая в это утро я.

3-й чтец: Собрала в ладошки я чистую росу,

Радугу и солнышко я в руках несу.

И дразню я песенкой ветер озорной,

И танцуют весело все друзья со мной.

Ведущий: Ребята, на нашем празднике много гостей, но самого главного почему-то нет. Сейчас я вам загадаю загадку, и вы отгадайте, кого же у нас нет на празднике.

Любо бегать по бумажке

Остроносому Аркашке.

Ведущий: Давайте позовем Карандаш,

Карандаш: Здравствуйте, ребята! Извините, что я опоздал на праздник. Но у меня для вас есть сюрприз. Отгадайте мои загадки.

На поляне у реки

Гордо держат стебельки,

Как фарфоровые чашки,

Белоснежные ... (ромашки)!

Ветка в грозди разодета

Фиолетового цвета –

Это в летний жаркий день

Расцвела в саду ... (сирень).

Вот шершавый стебелек,

В средине - уголек.

Лепестки блестят, как лак,

Распустился красный... (мак).

Эй, звоночки, синий цвет.

С языком, а звону нет. (Колокольчики.)

Карандаш: Давайте подарим нашему гостю «Оранжевую песенку». Дети исполняют «Оранжевую песенку» (сл. А. Арканова, муз. Г. Горюш).

Вот уже подряд 2 дня

Я сижу рисую.

Красок много у меня –

Выбирай любую.

Я раскрашу целый свет

В самый мой любимый цвет.

Припев: Оранжевое небо,

Оранжевое море,

Оранжевая зелень,

Оранжевый верблюд,

Оранжевые мамы

Оранжевым ребятам

Оранжевые песни

Оранжево поют.

Вдруг явился к нам домой

Очень взрослый дядя,

Покачал он головой,

На рисунок глядя,

И сказал мне:

- Ерунда!

Не бывает никогда...

Припев.

Только солнце в этот миг

Ярко засветило.

И раскрасило весь мир

Так, как я хотела.

Дядя посмотрел вокруг,

И тогда увидел вдруг...

Припев.

Эту песенку с собой

Я ношу повсюду,

Стану взрослой, все равно

Петь ее я буду.

Даже если ты большой,

Видеть очень хорошо...

Припев.

Ведущий: В этой веселой песенке оранжевым было небо, море и даже зелень. А в жизни каждая вещь, каждый предмет имеют свой цвет. Наш частый гость Незнайка прислал нам свои рисунки и, как всегда, все перепугал.

Игра «Краски перепутались» (на картине).

Ведущий: Помидоры бывают синими?

Дети(хором): Нет!

Ведущий: А морковь зеленой?

Дети(хором):Нет.

Ведущий: А огурцы - красные?

Дети(хором):Нет!

Ведущий: А какого цвета огурцы?

Дети(хором):Зеленые!

Ведущий: А какие помидоры?

Дети(хором): Красные!

1-й чтец: Таких горе-художников, как Незнайка, еще немало. И... про них наши веселые частушки.

Рисовал картину Вася,

Он художник, спору нет,

Но зачем он нас раскраси

В красный, желтый, синий цвет?

На платке для красоты

Рисовал Антон цветы,

А теленок посмотрел

И цветы чуть-чуть не съел.

Краски Саша в руки взял,

Зоопарк нарисовал.

Но никто не разберет

Где здесь слон, где бегемот.

На уроках рисованья

Ты лентяя не найдешь

Прилагаем все старанья,

Чтоб рисунок был хорош.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы нам похлопали.

Ведущий: Вы заметили, как стало тепло в зале от весёлого танца лучиков, от добрых улыбок друзей.

1-й чтец: Лучистое солнце

Не делится на части,

И вечную землю нельзя разделить.

2-й чтец: Но искорку счастья

Ты можешь, ты должен, ты в силах

Друзьям своим подарить.

Под мелодию «Пусть всегда будет солнце» ученики дарят свои рисунки гостям.

ПРИМЕТЫ ЛЕТА

1. Какие растении и как предсказывают погоду?

Барометры Иван-чай, одуванчик, чертополох, вьюнок, которые к дождю преждевременно закрываются и поникают.

2. Почему нельзя кору с дерева кольцом обдирать?

Дерево может засохнуть, т. к. питательные соки от корней поднимаются вверх по веткам только по коре.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372634-utrennik