Сценарий к празднику 23 февраля «Мальчишник»

Сценарий конкурной программы для школьников

«Мальчишник» к 23 февраля для 5-7 классов.

Описание работы: Материал предназначен для проведения школьных мероприятий, посвященных 23 февраля. Возраст детей 10-15 лет

Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине, раскрытие потенциала каждого ребёнка.

Задачи: Организация детей во внеурочное время,развитие творческого потенциала ребенка, воспитание чувства любви к родине.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Мы с вами жители одной большой страны, которая называется Россия. Необозримая ширь полей, развесистые белоствольные берёзы – это Россия. Древние стены Кремля, блеск куполов над храмами - это Россия. Руки матери, все песни у твоей колыбели , душистый хлеб за праздничным столом – это Россия.

Всё может родная земля. Может накормить тёплым и вкусным хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить себя она не может… Во все времена защищали свою родину и свою землю мужчины. Не зря мужчин зовут – защитники отечества.

Праздник , который в нашей стране отмечают 23 февраля называется День защитника Отечества и считается праздником всех мужчин, независимо от их возраста. И сегодня мы поздравляем наших мальчиков – будущих защитников своей страны с их праздником. А наш праздник называется « Мальчишник» и нашим мальчишкам предстоит сегодня не только поздравления принимать, но и проявить себя в конкурсах на знания, смекалку, быстроту и ловкость.

И так наш праздник начинается песней « Я сын твой, Россия.» в исполнении будущих защитников Отечества.( звучит песня)

Ведущий: Продолжает наш праздник конкурс, в котором будут принимать участие 2 команды мальчиков. Команды, займите свои места. Командиры команд представьтесь и представьте свои команды.

Оценивать команды будет жюри в составе : ____________________________________

1-й конкурс « Разминка» .

Ведущий: В руках у меня 6 билетов с вопросами, каждой команде достаётся по 3 вопроса. Командиры по очереди вытаскивают билетики, читают вопрос, обсуждают его в командах и отвечают на него.

Вопросы:

1. Как называется праздник, который в нашей стране отмечают 23 февраля?

2. С какого возраста призываются юноши в ряды Российской армии?

3. Как называются военнослужащие, проходящие службу на флоте?

4. Как называется война, победу в которой наша страна празднует 9 мая?

5. Как называется праздник военной техники и проход военных 9 мая по Красной площади ?

6. Какие военнослужащие кроме моряков носят тельняшки?

2 конкурс: « Кто быстрее сложит картинку»

3 конкурс « Чья команда дальше прыгнет с места »

4 конкурс « Снайперы»

На небольшом расстоянии напротив игрока лежит обруч. Стоя спиной к обручу игроку нужно попасть в него мячом. У каждого игрока 3 попытки, чья команда набирает больше попаданий, та и выигрывает

5 конкурс « Яблочко»

Ведущий: Игроки образуют 2 круга и двигаются под музыку танца «Яблочко», руки на поясе. Ведущий периодически даёт команды: смотрим в бинокль, тянем канат, пляшем вприсядку, хлопаем в ладоши и одновременно кружимся на месте, маршируем на месте.

6 конкурс « Передай другому»

(Команды выстраиваются друг напротив друга, каждой команде даётся теннисный шарик, нужно его подбросить, хлопнуть в ладоши и передать другому. Шарик должен пройти до конца команды, и вернуться назад к первому участнику)

Ведущий: Будущим солдатам нужно быть не только смелыми , сильными и выносливыми, но ещё нужно уметь позаботиться о себе и следующие 2 конкурса можно назвать « Умелые руки»

7 конкурс «Очистить картошку»

8 конкурс « Пришить пуговицу»

Ведущий: Вот и закончился наш конкурс и пока жюри подводит итоги ,наших мальчишек поздравляют девочки. Они исполнят песню « 23 февраля».

Ведущий: Предоставим слово жюри.

Награждение команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37277-scenarij-k-prazdniku-23-fevralja-malchishnik