- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая рекомендация педагогам
(обработка современных материалов на уроках технологии при изучении раздела «Художественные ремесла»)
Технология, как учебный предмет требует организации интеллектуальной деятельности, надо понять, чем будешь заниматься до начала практической работы, чтобы технологическая цепочка была осознанной, давала возможность формирования и знаний, и умений. Разнообразить учебный процесс, делать его интересным и увлекательным значительно помогают применяемые на уроках трудового обучения новые, нетрадиционные материалы.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 63 города Тюмени (МАОУ СОШ № 63 города Тюмени) Морозова Юлия Евгеньевна «Фоамиран – радость творчества» (обработка современных материалов на уроках технологии при изучении раздела «Художественные ремесла») |
Пластичнаязамша или Фоамиран –
это современный плоский листовой синтетический материал, мягкий на ощупь, который с большим успехом применяется в различных видах рукоделия. Это, в первую очередь, создание эффектного цветочного декора, забавных игрушек и элементов.
Очень простой и доступный по цене материал для творчества, может быть использован как взрослыми, так и детьми, которые найдут много творческих возможностей, сочетая цвета и текстуры, создавая свой собственный шедевр.
Тот, кто любит творить, ФОМ ЭВА является идеальным материалом для реализации своих фантазий, которые очень легко воплотить в жизнь.
Ф ОМ ЭВА (фоамиран) или как его просто называют мастера, фом - уникальный по своим свойствам материал, предназначенный для изготовления искусственных цветов, предметов интерьера, кукол, аппликаций и всего того, на что способна ВАША фантазия. По своей структуре, фом напоминает бархатный губчатый лист. Чтобы придать лепестку схожесть с натуральным, мастера чуть растягивают фом (до 10%), при необходимости даже создавая волнистость края. Очень приятный в работе.
ФОМ ЭВА, идеальный материал для реализации Вашего творчества.
Еще одной особенностью ФОМ ЭВА является то, что Вы можете рисовать на нем любыми известными способами: цветные мелки, темпера, акрил, гуашь, акварель, воск, цветной песок, масло.
Главная особенность пластичной замши состоит в её способности к небольшому растяжению (до 10%). Этого растяжения бывает достаточно, чтобы материал смог принять и «запомнить» новую форму. Насыщенные цвета пластичной замши идеальны для создания ярких цветовых акцентов, цветочных аксессуаров. Телесный и пастельные оттенки часто используются при изготовлении кукол. Фоамиран легко режется ножницами, вырубается специальными машинками, принимает новую фактуру, заданную молдами, окрашивается акриловыми красками и пастелью. Фоамиран хорошо формуется при воздействии на него тепла человеческих рук, поэтому с ним очень легко и приятно работать! Тепло пальцев или нагревательного прибора (утюга, «плойки») помогают придать плоским деталям из фоамирана объём. Детали из пластичной замши склеивают между собой при помощи термопистолета, а также можно воспользоваться специальным клеем для фоамирана, момент-гелем или любым клеем сильной фиксации. Изделия из фоамирана не боятся перепадов температур, воздействия влаги, грязи и механического сжатия. Они не испачкаются и не помнутся!
Технология, как учебный предмет требует организации интеллектуальной деятельности, надо понять, чем будешь заниматься до начала практической работы, чтобы технологическая цепочка была осознанной, давала возможность формирования и знаний, и умений. Разнообразить учебный процесс, делать его интересным и увлекательным значительно помогают применяемые на уроках трудового обучения новые, нетрадиционные материалы.
В детском творчестве пластичную замшу можно использовать для создания объемных поделок и различного рода аппликаций. Фоамиран не токсичен и безвреден для окружающей среды. Так как изделия, созданные из пластичной замши хорошо моются, стойки к атмосферному влиянию и химическим веществам, в детском саду они могут быть использованы для игры, обучения и воспитания, декора как внутри помещения, так и снаружи.
С учащимися на уроках технологии в 7 классах используем фоамиран при изучении раздела «Декоративно-прикладное творчество и художественные ремесла» и «Технология ведения дома» тема «Система освещения жилого дома», учимся обрабатывать фоамиран, собирать простую электрическую цепь для светильников. В результате изучения разделов учащиеся выполняют проектное изделие «Светильник».
В рамках всевозможных городских, школьных акций и во внеурочной деятельности выполняем поделки с использованием фоамирана. Например, открытки в почтовый ящик ветеранам ВОВ в рамках акции «Праздник в дом».
Подготовка ко Всероссийской олимпиаде школьников и проекты к ней тоже не обходятся без использования этого материала. Девочки очень любят фомфлориститку, изготавливают украшения для волос из фоамирана.
Технику аппликацию можно превратить в настоящие коллажи из разных техник и материалов: сочетание фоамирана и росписи по ткани. Например, фоамиран как рамка для ткани. Интегрированный урок для 6 класса технология – история «Культура и быт Древней Греции» в рамках изучения темы «Роспись по ткани».
Или соединение фоамирана и рисование песком. Урок в начальной школе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373222-metodicheskaja-rekomendacija-pedagogam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Основные положения системного подхода в работе с замещающими семьями»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.