- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Хореография в детской школе искусств
Статья хорошая пропаганда хореографии и помогает набору набору детей.
Хореография в детской школе искусств.
Еще в Древней Греции обязательными предметами обучения детей были: музыка, танцы, логика, математика, языки, философия. Высота, которую достигла древнегреческая цивилизация, известна всем, и при этом, так немного дисциплин изучали их маленькие граждане. Именно такой набор предметов и позволяет вырастить Гармоничного Человека.
Дорогие друзья! Давайте предоставим нашим детям возможность насладиться миром Гармонии, приобщив их к занятиям танцами. Независимо от того, кто у вас – сын или дочь – в танце каждый ребенок почувствует и найдет то, что нужно именно ему! А бытующее мнение что танцы не для мальчиков - ошибочное. Мальчик – это само по себе украшение на сцене, а мальчик у которого есть чувство ритма и хорошая физическая подготовка в двойне.
Как известно, влияние детского танца на здоровье также трудно переоценить. Режим танцора напряженный – тренировки, выступления, конкурсы. Такое выдержит не каждый. Но те ребята, которые остаются в танцевальном коллективе, обычно проявляют организованность во всем. И потому, нередко вопреки бытующему мнению, они достаточно успешны в учебе.
Несомненно, также и то, что помимо физического развития, совершенствования восприятия других наук, танцы нужны детям, как и всем людям и как прикладной элемент нашей жизни.
Занятия детей танцами дисциплинируют, помогают лучшему согласованию мысли и действий, воспитывают одарённую, трудолюбивую, физически крепкую, творческую личность Другой момент – воспитание ответственности. Очень часто успех или провал определенного танца может зависеть от одного из его участников. Танец воспитывает трудолюбие и настойчивость. Не все и всегда получается у юных танцоров. Иное движение необходимо репетировать по несколько раз, чтобы оно получилось в идеале. Причем не только на тренировках, но и дома. Но результатом стает успех коллектива.
Девочки станут стройными барышнями с горделивой осанкой и красивыми формами, мальчики научатся быть галантными кавалерами. Недаром же в дворянских семьях воспитание включало в себя, наряду с науками, еще и обязательное освоение танцевального искусства!
Так что, друзья не стоит долго раздумывать, надо приводить своих детей на занятия хореографией.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373399-horeografija-v-detskoj-shkole-iskusstv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.