Работа с притчей на уроках ОРКСЭ

Тема: Добрым жить на свете веселей.

Цель: Создать условия для обсуждения и осмысления образов притчи.

Задачи:

Совершенствовать навыки осознанного чтения учащихся.

Формировать умение детей анализировать текст, читать «между строк», выражать свое отношение к героям.

Воспитывать у учащихся чувства милосердия, доброты.

Притча.

Два волка.

Старый индеец рассказал своему внуку:

- Внутри каждого человека идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло - зависть, ревность, эгоизм, амбиции, ложь.

Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, любезность, истину, доброту, верность.

Маленький индеец на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

- А какой волк в конце побеждает?

Лицо старого индейца тронула едва заметная улыбка, и он ответил.

- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

1.Работа с заголовком притчи до чтения.

- Ребята, сегодня мы познакомимся с притчей,которая называется «Два волка». Что вы можете сказать об этом животном?

- Это опасное животное. Он злой, жестокий.

- Какие афоризмы о волке вы знаете?

- «Тамбовский волк тебе товарищ», «С волками жить - по-волчьи выть», «Волк-одиночка».

- Как вы думаете, смогут ли два волка ужиться вместе?

- Нет, между ними начнётся борьба, и сильный победит слабого.

2. Первичное чтение притчи учителем.

- Давайте прочитаем притчу и выясним, действительно ли это так.

Первичное чтение притчи «Два волка». В ней нет концовки.

Старый индеец рассказал своему внуку:

- Внутри каждого человека идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло - зависть, ревность, эгоизм, амбиции, ложь.

Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, любезность, истину, доброту, верность.

Маленький индеец на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

- А какой волк в конце побеждает?

- Ребята, давайте предположим, что мог ответить старый индеец.

- Добро победит.

- Почему вы так думаете?

- Притчи так же, как и сказки, играют важную роль в жизни людей и дают пищу для размышления. В сказках всегда добро побеждает зло.

- А теперь давайте прочитаем, что же сказал старый индеец своему внуку.

Лицо старого индейца тронула едва заметная улыбка, и он ответил.

- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

3. Беседа по содержанию.

- Почему притча называется «Два волка»? Что подразумевается под образами этих животных?

- Под образами этих животных подразумевается внутренний мир человека.

- Что представляет собой каждый волк?

- Один волк представляет зло, а другой – добро.

- Могут ли эти два волка ужиться друг с другом?

- Нет, потому что они полные противоположности.

- Как вы понимаете последнюю фразу старого индейца?

- У человека всегда есть выбор, как поступить в той или иной ситуации. Человек сам должен воспитывать в себе добрые чувства.

4. Вывод.

- В чём нравственный урок притчи?

- С самого детства человек должен быть внимателен к окружающим. Он должен бережно и с любовью относиться не только к людям, но и к животным, природе. Тогда из него вырастит порядочный, милосердный человек. Если же он будет равнодушен, то эгоизм и злость укоренятся в его душе.

- В Евангелии от Матфея сказано: "...во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними”. Поэтому воспитывайте в себе добрые чувства и милосердие, и тогда жизнь ваша будет радостной, и окружать вас будут только счастливые люди.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376328-rabota-s-pritchej-na-urokah-orksje