Перспективный план работы по театрализации в группе раннего возраста

Месяц

Тема

Цель

Iквартал

Сентябрь

«Травка – муравка»

Ввести детей в игровую ситуацию; дать положительный заряд.

«Лягушата на болоте»

Развивать воображение детей.

«Жили гуси у бабуси»

Дать детям положительный заряд эмоций.

«Где ночует солнце?»

Вовлекать в двигательную импровизацию.

Октябрь

«Мокрые дорожки»

Побуждать к двигательной импровизации.

«Кто из нас, из овощей»

Обогащать эмоции детей; вовлекать в импровизацию.

«Ветер-ветер»

Развивать воображение; вовлекать в импровизацию.

«Музыкальная шкатулка»

Вовлекать в беседу по содержанию музыкального произведения, драматизация образов.

Ноябрь

«Храбрые портные»

Вовлекать детей в игровую ситуацию и побуждать желание действовать самостоятельно в роли.

«В магазине игрушек»

Учить взаимодействовать с игрушками и друг с другом.

«Коза – дереза»

Вызвать эмоциональный отклик на потешку.

«Первый ледок»

Развивать воображение; учить проявлять себя.

II квартал

Декабрь

Знакомые герои»

Побуждать к драматизации; входить в роль. Поощрять самостоятельность.

«Морозные деньки»

Дать эмоциональный заряд бодрости, радости восприятия наступившей зимы; вовлечь в игровую ситуацию, побуждать к импровизации.

«Елочки в лесу»

Вовлекать в двигательную импровизацию, использовать воображаемые предметы.

«Новогоднее представление»

Приобщать детей к традиции праздновать Новый год.

Январь

«Сказки Матушки – метели»

Вовлекать детей в игровую ситуацию, двигательную импровизацию.

«Котик на печке песенки поет»

Приобщать детей к русскому фольклору.

«Варя пришла в театр»

Включать в импровизацию.

«Три лисицы –мастерицы»

Побуждать к вхождению в роль; учить импровизировать.

Февраль

«Тихая песня»

Вызвать состояние покоя и добрые чувства.

«Варя – повариха»

Побуждать детей к вхождению в роль; побуждать к интонационной выразительности в роли.

«Тили – бом»

Побуждать самостоятельно действовать в роли.

«Веселая ярмарка»

Побуждать к вхождению в выбранную роль.

III квартал

Март

«Короб со сказками»

Способствовать вхождению в роль героев; активизировать детей в игре в настольный театр

«Чьи детки»

Вовлекать детей в воображаемую ситуацию. Побуждать выразительно действовать в роли зверей.

«Вот уж зимушка проходит»

Побуждать к вхождению в выбранную роль

«Валя у парикмахера»

Побуждать к самостоятельности и импровизации в роли; приобщать к взаимодействию с партнером.

Апрель

«Городок игрушек»

Побуждать к активности в выборе роли.

«Приветливый ручей»

Развивать образное мышление детей.

«Зоопарк»

Развивать любознательность; побуждать к вхождению в роль.

«Волшебная палочка»

Побуждать детей к игре – драматизации; активизировать внимание.

Май

«Солнышко появись»

Приобщать к русскому фольклору; говорить и действовать от имени персонажа.

«Лети, мотылек»

Побуждать детей к имитации образов героев.

«Дружные соседи»

Побуждать детей к импровизации художественного образа.

«Будем мы трудиться»

Побуждать детей к двигательной активности; вызвать положительные эмоции в игре; вовлекать в самостоятельное обыгрывание сюжета