- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Портфолио учителя физической культуры
4631
1
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Каяльская средняя общеобразовательная школа
ПОРТФОЛИО
Чернякова Сергея Александровича
учителя физической культуры МБОУ Каяльской СОШ
Содержание:
Раздел 1. «Общие сведения»
1.1. Ф.И.О., дата рождения;
1.2. Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому); наличие второго образования.
1.3.Cтаж работы: общий, педагогический и в данном образовательном учреждении;
1.4. Общие сведения о педагогической деятельности;
1.5. Сведения о присвоении квалификационной категории;
1.6. Сведения о прохождении курсов повышения квалификации;
1.7.Достижения педагога: награды, звания, грамоты педагога (по уровням: федеральный, региональный, муниципальный)
1.8. Сумма баллов за «портфолио» на основе самоанализа в соответствии с таблицей 1.
Приложение к первому разделу: копии перечисленных документов.
Раздел 2. «Научно (инновационно) -методическая деятельность»
2.1. Тема самообразования.
2.2. Работа в составе методических объединений.
2.3. Сведения о продуктах авторского научно-методического творчества педагога.
2.4.Обобщение и распространение собственного педагогического опыта (на каком уровне: учреждения, муниципальном, региональном, федеральном).
2.5. Сведения об участии педагога в вебинарах, конференциях, конкурсах.
2.6. Использование современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе (наименование технологии, обоснование применения, классы в которых используется, полученный результат).
2.7. Участие в экспертной деятельности (в составе жюри, квалификационных комиссиях).
Раздел 3. «Результаты педагогической деятельности»
3.1. Анализ работы по проценту качества знаний за период с 2016 по 2019 г. г.
3.2.Система внеурочной деятельности (наличие плана спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий на год, анализ проведенных в школе спортивно-массовых мероприятий, анализ охвата обучающихся секционной работой и др.).
3.3. Итоги участия школы в районных соревнованиях.
3.4. Мои ученики-учителя физической культуры.
3.5 Самоанализ педагогической деятельности.
РазделI «Общие сведения»
1.1. Ф.И.О., дата рождения
Черняков Сергей Александрович, 07.01.1982г.
1.2.Сведения о базовом профессиональном образовании
Наименование учреждения | Дата окончания | Специальность (включая дополнительную) | Квалификация (включая дополнительную) |
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» | 2012год | История | Учитель истории |
1.3. Сведения о стаже работы
Общий трудовой стаж | Педагогический стаж | Стаж работы в данном образовательном учреждении |
17 лет | 16 лет | 16 лет |
1.4. Общие сведения о педагогической деятельности
Предметы, преподаваемые учителем | Классы, в которых работает учитель | Нагрузка (учебная и внеучебная) |
Физическая культура | 5-11классы | 16 часов |
Кружок «Подвижные игры» (1-4классы) | 1 час | |
ОБЖ | 8-11классы | 5 часов |
Дополнительное образование (тренер-преподаватель ДЮСШ) | 3-7 классы | 12 часов |
Внеурочная деятельность «Мини-футбол» | 1-2, 3-4, 9 классы | 3 часа |
1.5. Сведения о присвоении квалификационной категории
Наименование квалификационной категории | Дата присвоения | Должность, по которой присвоена категория | Срок, на который присвоена категория |
Первая | Приказ № 735 от 28.11.2014 | Учитель | 5 лет |
1.6. Прохождение курсов повышения квалификации
Наименование учреждения ДПО и сроки прохождения курсов | Тема курсов профессиональной переподготовки | Объём курсов |
Частное образовательное учреждение высшего образования «Южный университет(ИУБиП)» с 01. 09. 2016 по 07. 02 2017г. | «Педагогическое образование: учитель физической культуры» | 600 часов |
Частное образовательное учреждение высшего образования «Южный университет(ИУБиП)» с 01. 09. 2016 по 07. 02 2017г. | «Педагогическое образование: учитель безопасности жизнедеятельности» | 600 часов |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Донской строительный колледж» с 26 мая 2017г. по 13 июля 2017г. | «Специалист, ответственный за обеспечение безопасности дорожного движения» | 288 часов |
ООО «Столичный учебный центр» с 12.09.2019г. по 01.10. 2019г. | «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» | 72 часа |
1.7. Сведения о почётных званиях и наградах
Наименование звания, награды | Кем присвоено | Дата присвоения | Основание присвоения |
Федеральный уровень | |||
Бронзовый знак отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) | Министр Аракелян С.Р. | 29 марта 2018г. | Сдача нормативов ГТО |
Региональный уровень | |||
Благодарность | Председатель профсоюзов Ростовской области В.Д. Козлов | Ноябрь 2009г. | За большой вклад, внесенный в организацию и проведение оздоровительной кампании 2009г. |
Муниципальный уровень | |||
Почетная грамота | Азовский районный отдел образования | Приказ от 24.09.2018г. | За значительные успехи в творческой, общественной и спортивной деятельности |
Диплом за 1 место | Азовская РПО | Март 2015г. | Районная Спартакиада Профсоюза работников народного образования и науки РФ, посвященной памяти В. Б. Перепечаева |
Грамота за 2 место | Апрель 2016г. | ||
Грамота за 3 место | Март 2017г. | ||
Грамота за 2 место | Март 2018г. | ||
Школьный уровень | |||
Грамота | Администрация МБОУ Каяльской СОШ | Октябрь 2018г | За плодотворный труд в области образования |
Образовательные порталы | |||
Почетный диплом | Образовательный портал «Продленка» | 31.08.2018г. ЭП №108292 | За отличную педагогическую деятельность |
Почетная грамота | Образовательный портал «Продленка» | 12.03.2019г. ЭП №177524 | За безупречный добросовестный труд |
Благодарность | Образовательный портал «Продленка» | 07.10.2019г. ЭП №198837 | За профессионализм, трудолюбие и верность профессии |
1.8.Сумма баллов за портфолио на основе самоанализа.
№ п/п | Критерии оценки профессиональной деятельности | Баллы | Баллы педагога |
1. | Наличие званий, наград, грамот: - федеральный - региональных - муниципальных | 20 0 5 | 20 |
2. | Повышение квалификации: - своевременная курсовая переподготовка; - семинары по видам спорта; - регулярное участие в работе районного методического объединения - профессиональная переподготовка (заочное обучение); -обучение в аспирантуре; - обучение в докторантуре; - наличие ученой степени, научного звания. | 5 2 3 5 10 15 15 | 5 3 15 |
3. | Научно(инновационная)-методическая деятельность: -авторская программа; -методические и дидактические разработки (рекомендации); -- печатные работы (методического характера): -в центральных изданиях; - в региональных изданиях; - в муниципальных изданиях. - инновационная деятельность (работа в творческих группах): -участие; - организация и достижение результатов - работа в составе жюри (оргкомитетов, экспертных групп) мероприятий: - регионального уровня - муниципального уровня - тема по самообразованию, результаты работы по теме, ее практическое значение; - использование современных образовательных технологий; - ведение необходимой документации в соответствии с современными требованиями | 10(за каждую) 5(за каждую) 3(за каждую) 10 5 3 5 10 5 3 3 До 10 До 6 | 3 3 10 3 10 6 |
4. | Обобщение и распространение собственного педагогического опыта: - открытые уроки: - на региональном уровне; - на муниципальном уровне: - на школьном уровне. - выступления на конференциях, совещаниях, курсах повышения квалификации, круглых столах, методических объединения и др.: - регионального уровня; - муниципального уровня; - школьного уровня. - статьи в газетах о работе учителя | 7 5 2 8 6 2 3 | 5 2 6 2 |
5. | Участие в профессиональных конкурсах: - всероссийских (зональных); - региональных; - муниципальных. Победители и призеры профессиональных конкурсов: - всероссийских (зональных); - региональных; - муниципальных | 15 10 5 20 15 10 | |
6. | Результаты работы: - победители и призеры предметной олимпиады, конкурсов: - всероссийского уровня; - регионального уровня; - муниципального уровня. - стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ, положительная динамика уровня физической подготовленности обучающихся классов, в которых учитель ведет физкультуру (по интегральной оценке); - наличие системы общешкольных мероприятий; -победители и призеры соревнований, если учитель сам ведет спортивную секцию: - всероссийского уровня; - регионального уровня; - муниципального уровня. | 15 10 -победитель 5 –призер 3 10 До 10 15 10 -победитель 5 –призер 3 | 5 5 10 5 |
7. | Вклад в развитие материально-технической школы по физическому воспитанию | До 10 | 10 |
8. | Работа в качестве классного руководителя | До 8 | |
9. | Общественная деятельность педагога. | До 5 | |
Общая сумма баллов. | 128 баллов | ||
РазделII«Научно (инновационно) – методическая деятельность»
2.1. Тема по самообразованию.
2012-2014 г. г. - «Методика проведения уроков физической культуры в средней школе».
2015-2019 г. г. - «Формирование разносторонней развитой личности с помощью подвижных игр на уроках физической культуры».
2.2. Работа в составе методических объединений.
Наименование методического объединения | Статус педагога | Содержание деятельности |
Школьное методическое объединение учителей естественного цикла | Член ШМО |
2.3. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.
Уровень | Урок, мероприятие, выступление | Дата проведения, тема |
Региональный | Августовская конференция | 21.08 2019 г. «Активизация познавательной деятельности учащихся" |
Школьный | Выступление на педагогическом совете | 11.11. 2014 года. «Взаимодействие школы и семьи как необходимое условие профилактики преступлений и правонарушений среди детей и подростков, социализация личности» |
Школьный | Выступление на педагогическом совете | 7 ноября 2016 г. «Урок как форма организации учебно- воспитательного процесса в школе». |
Школьный | Выступление на педагогическом совете | марта 2016 «Требования к современному уроку. Формирование УДД как условие реализации системно- деятельностного подхода в обучении школьников». |
Школьный | Выступление на педагогическом совете | март 2018 «Психологический комфорт на занятии как условие развития личности школьника» |
Школьный | Выступление МО | 15.01.2019 г. «О работе с детьми «группы риска». |
Школьный | Выступление МО | 25.03.2019 г. «Анализ банка педагогических технологий, используемых на уроках». |
Школьный | Открытый урок | 03.03.2017г. «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества». |
Школьный | Открытый урок | 06.03.2017г. «Ведение мяча на месте и в движении» |
Школьный | Открытый урок | 04.10.19г. «Бег на средние дистанции». |
Школьный | Открытый урок | 06.09.19г. « Овладение техникой спринтерского бега» |
Школьный | Открытый урок | 04.09.2019г. Техника спринтерского бега. Эстафетный бег. |
2.4. Сведения о продуктах авторского научно-методического творчества педагога.
№ п/п | Наименование научно-методического продукта | Дата разработки | Сведения о внедрении методического продукта |
1. | Рабочая программа спортивно-оздоровительного кружка «Подвижные игры» | Август 2018 год | Кружковая деятельность учащихся 1-4 классов |
2. | Рабочая программа спортивно-оздоровительного кружка «Мини-футбол»» | Август 2016год | Кружковая деятельность учащихся 1-2, 3-4 классов |
2.5. Сведения об участии педагога в вебинарах, конференциях, конкурсах.
Наименование мероприятия | Уровень, дата проведения | Кем проводилось | Результат участия |
Медианар «Творчество как неотъемлемый компонент современного педагога» | 04.10.2018г. | Образовательный форум «Знанио» | Участник |
Всероссийская блиц-олимпиада «Культура здорового образа жизни» | Всероссийский, 11.10.2019 г. | Сетевое издание «Педагогический кубок» | Победитель |
Всероссийский исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны | Всероссийский, 07.05.2019 г. | Сайт «ДиктантПобеды.РФ» | Участник |
Вебинар «Решение конфликтных педагогических ситуаций: приемы и способы» | Всероссийский, 13.10.2019 г. | Сайт Всероссийских Конкурсов Росконкурс.рф | Участник |
2.6. Использование инновационных образовательных технологий.
Использование дыхательной гимнастики на занятиях в кружке спортивно-оздоровительной направленности «Подвижные игры», а также на уроках физкультуры в начальной школе. О пользе дыхательной гимнастики знают все, но не все знают, что слух, речь и дыхание связаны между собой в неразрывное целое. Занимаясь с детьми дыхательной гимнастикой, можно избежать речевых проблем, а также многих соматических болезней.
Использование пальчиковой гимнастики. Ещё во II веке до н.э. в Китае было известно о влиянии движений рук на развитие головного мозга человека. Древние китайцы утверждают, что упражнения с участием рук и пальцев гармонизируют тело и разум, положительно влияют на деятельность мозга. Современные физиологи подтверждают связь развития рук с развитием мозга. Известный учёный В.М. Бехтерев в своих работах указал, что простые движения рук помогают снять умственную усталость, развивают речь ребёнка.
Использование упражнений для формирования правильной осанки на уроках физкультуры с детьми всех возрастов. Формирование осанки-сложный и длительный процесс. Чтобы достичь положительных результатов необходимо заботиться о правильном положении тела учащихся сидя, стоя, при ходьбе; обязательно включать специальные упражнения на осанку в содержание уроков физкультуры, в гимнастику до занятий, физкультминутки, зарядку, давать учащимся соответствующие задания на дом.
Использование упражнений, направленных на профилактику плоскостопия с детьми спортивно-оздоровительного кружка и на уроках физкультуры в начальных классах.
Использование различных приёмов, направленных на повышение умственной активности учащихся при усвоении учебного материала, одновременно влияет и на осознание учащимися своих двигательных ощущений.
Включение в уроки разучивание сложно-координированных действий. Координация движений - это двигательная способность, которая развивается посредством самих движений. Чем большим запасом двигательных навыков обладает ребёнок, тем богаче будет его двигательный опыт и шире база овладения новыми формами двигательной деятельности.
Использование упражнений на релаксацию на уроках физкультуры с детьми всех возрастов. Детей необходимо учить чувствовать напряжение мышц, снимать его, расслабляя определённые группы мышц. Упражнения в расслаблении мышц эффективны при повышенном возбуждении с целью профилактики неврозов и перевозбуждения цнс.
Использование приёмов самомассажа с учащимися старших классов.
Использование дозированной ходьбы. Особенно хорошо применять «Тропу здоровья» зимой на свежем воздухе. Дозировать ходьбу можно по времени, расстоянию, интенсивности.
Использование ИКТ в проектной деятельности, а также для подготовки к олимпиада, конкурсам, презентациям, соревнованиям.
2.7. Сведения об участии педагога в экспертной, аналитической деятельности.
Наименование организации, под патронажем которой осуществлялась экспертно-аналитическая деятельность | Статус (функция) педагога в рамках экспертно-аналитической деятельности |
Всероссийский физкультурно- спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» | Судья 2 категории |
Военно- полевые сборы допризывной молодежи (юноши 10-11классов) | Командир 2 взвода с 2016г. по настоящее время |
РазделIII «Результаты педагогической деятельности»
3.1. Анализ работы по проценту качества знаний за период с 2016 по 2019г. г.
Физическая культура
2016-2017 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
Процент качества знаний | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Средний балл | 4.8 | 4.6 | 4.6 | 4.5 | 4.6 | 3.9 | 5 | 5 | 4.6 |
2017-2018 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
Процент качества знаний | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Средний балл | 4.8 | 4.9 | 4.8 | 4.7 | 4.7 | 4.3 | 5 | 4.7 |
2018-2019 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
Процент качества знаний | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Средний балл | 4.5 | 4.7 | 4.7 | 4.5 | 4.7 | 5 | 5 | 4.7 |
Вывод: на протяжении трех лет отмечаются стабильно высокие показатели качества знаний учащихся по предмету «физическая культура».
ОБЖ
2016-2017 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
Процент качества знаний | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Средний балл | 4.3 | 3.5 | 4.6 | 4.5 | 4.2 |
2017-2018 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
Процент качества знаний | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Средний балл | 3.6 | 3.9 | 4.3 | 4.8 | 4.2 |
2018-2019 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
Процент качества знаний | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Средний балл | 4 | 4 | 4.6 | 4.6 | 4.3 |
Вывод: на протяжении трех лет отмечаются стабильно высокие показатели качества знаний учащихся по предмету «ОБЖ».
3.2. Система внеурочной деятельности в МБОУ Каяльская СОШ.
Календарный план физкультурно-массовых и спортивных мероприятий в МБОУ Каяльской СОШ 2019-2020 учебный год
«Мой друг ГТО»
Пояснительная записка.
Календарный план физкультурно-массовых и спортивных мероприятий предназначен для использования в ОУ на учебный год, рассчитан на участие обучающихся в спортивных мероприятиях в течение учебного года. Позволяет получить и освоить знания и навыки по предмету “физическая культура”; способствует осознанному выбору вида спорта для дальнейшего самообразования и саморазвития. В соответствии с потребностями общества, целью проведения спортивных состязаний является содействие всестороннему развитию личности.
Всестороннее развитие личности предполагает овладение обучающимися основами физической культуры, слагаемыми которых являются крепкое здоровье, хорошее настроение и физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области спорта.
Участие обучающихся определяется уровнем знаний теории и практики в физической культуре, прочности овладения специальными навыками, умениями самостоятельно решать вопросы физкультурно-спортивной подготовки.
Цели:
Развитие двигательных способностей;
Приобретение необходимых знаний в области спорта и физической культуры;
Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями.
Задачи:
Укреплять здоровье, содействовать нормальному физическому развитию;
Обучать жизненно важным двигательным умениям и навыкам в спорте;
Обеспечить прочное и сознательное овладение системой специальных знаний и умений;
Целенаправленно осваивать избранный вид спорта.
№ | Наименование мероприятий | Сроки проведения | Классы | Место проведения | Ответственный |
Президентские состязания | |||||
1 | Бег 30,60,100м. Подтягивание, отжимание | Сентябрь, май | 5-11классы | Стадион | Учителя ФК |
2 | Челночный бег Поднимание туловища из положения “лежа на спине” | Сентябрь, май | 5-11классы | Спортзал | Учителя ФК |
3 | Прыжок в длину с места Тест на гибкость | Октябрь, май | 5-11классы | Спортзал | Учителя ФК |
4 | Теоретический конкурс | Ноябрь | 5-11 классы | Учебные кабинеты | Учителя ФК |
5 | Весёлые старты | Октябрь | 1-4 классы | Спортзал | Лукьянчикова И.Н. |
Президентские спортивные игры | |||||
1 | Мини-футбол | Сентябрь - октябрь | 5-11 классы | Стадион | Учителя ФК |
2 | Баскетбол | Ноябрь | 7-11 классы | Спортзал | Учителя ФК |
3 | Гимнастическое многоборье | Декабрь | 5-11 классы | Спортзал | Учителя ФК |
4 | Волейбол | Февраль | 5-11 классы | Спортзал | Учителя ФК |
Спартакиада “От значка ГТО, к олимпийской медали!” | |||||
1 | Легкоатлетический кросс | Октябрь | 5-11 классы | Стадион | Учителя ФК |
2 | Троеборье | Ноябрь | 5-11 классы | Спортзал | Учителя ФК |
Олимпиада школьников по предмету “Физическая культура” | |||||
1 | Гимнастика Легкая атлетика Баскетбол Теоретическая часть (тесты) | Октябрь | 5-6 классы 7-8 классы 9-11классы. | Спортзал, кабинеты | Учителя ФК |
Первенство школы | |||||
1 | Силовая гимнастика | Январь | 2-11 классы | Спортзал | Учителя ФК |
2 | Волейбол | Февраль | 8-11 классы | Спортзал | Учителя ФК |
3 | Баскетбол | Февраль | 6-11 классы | Спортзал | Учителя ФК |
4 | Акция «1418 дней войны – 1418 отжиманий» | Февраль | 1-11 классы | Спортзал | Учителя ФК |
5 | Пионербол | Апрель | 3-5 классы | Спортзал | Учителя ФК |
6 | Лёгкая атлетика- День прыгуна (прыжки в высоту) День бегуна (60м, 100м, 1000м, эстафеты) | Апрель Май | 5-11классы 5-11классы | Спортзал Стадион | Учителя ФК |
Традиционные соревнования | |||||
1 | День здоровья | Сентябрь | 2-11классы | Спортзал, стадион | Учителя ФК |
2 | Соревнования «Веселые старты» | Октябрь | 2-4 классы | Спортзал | Учителя ФК |
3 | Соревнования «А, ну-ка, мальчики» | Февраль | 1-4классы (юноши) | Спортзал | Учителя ФК |
4 | Смотр песни и строя | Февраль | 1-4 классы | Фойе | Кл. рук. и учителя ФК |
5 | Соревнования «А, ну-ка, девушки» | Март | 9-11классы (девушки) | Спортзал | Учителя ФК |
6 | Соревнования по прыжкам со скакалкой | Апрель | 2-11 классы | Спортзал | Учителя ФК |
7 | Дни здоровья | Май | 1-11 классы | Стадион | Учителя ФК |
3.3. Итоги участия МБОУ Каяльской СОШ в районных соревнованиях.
Наименование соревнований | Проводящая организация | Дата проведения | Место | Награда |
ГТО | Управление по ФК и спорту при администрации Азовского района | Апрель 2019г. | 4 золотых и 2 серебряных значка | |
Легко-атлетический марафон «Осенние ласточки» | 01.10.2019г. | 1место в возрастной категории 2008-2009г. | Почетная грамота | |
Футбольный турнир «Кожаный мяч» | Октябрь 2019г. | |||
Месячник «Оборонно-массовых мероприятий» | Январь-февраль 2019г. | |||
Военно-полевые сборы | Май 2019г. | |||
Районное первенство по футболу | Октябрь 2018г. | |||
Районное первенство по волейболу | Ноябрь 2018г. |
3.4.Мои ученики-учителя физической культуры
Сафонов Алексей Владимирович-учитель
физкультуры МБОУ 60 лет СССР,
первая категория.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376510-portfolio-uchitelja-fizicheskoj-kultury
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика начального образования
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.