- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Зачем нужна нам Осень»
Зачем нужна нам Осень
Звучат фанфары, входит ведущий.
Ведущий:
Мамы, папы, внимание! Внимание!
Просим вас затаите дыхание!
Начинаем представление, для детишек удивление!
Чтоб детей не отвлекать, нужно «сотовый» убрать
Очень-очень просим вас, выключить его сейчас.
Пусть заботы – подождут, не до них вам будет тут
Лучше с нами веселитесь, лучше в детство возвратитесь
Хлопайте и подпевайте, праздник осени встречайте!
№1. Исполняется «Желтый вальс». (танец с листьями).
Ведущий:
Кистью смелой вдруг художник
Все леса позолотил
Даже самый смелый дождик
Эту краску не отмыл
Отгадать загадку просим
Кто художник этот?
Дети:
Осень!
Ребенок:
И если по честному как-то не очень
Грустим по летней веселой поре
А все потому что красавица-осень
Сегодня у нас во дворе.
Ребенок:
Поспевает брусника,
стали дни холоднее
И от птичьего крика
в сердце только грустнее
Ребенок:
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море
Все деревья блистают
В разноцветном уборе
Ребенок:
Кто сказал, что осень грустная пора
Радостно по лужам скачет детвора
Желтые листочки в воздухе кружат
По стеклу дождинки весело стучат
Ребенок:
И запели песни в небе журавли
Косяками к югу тянутся они
Кто сказал что осень грустная пора
Столько ярких красок дарит нам она
№2. Исполняется песня под фортепиано «Несмеяна-осень». (сборник «Колокольчик»). В конце дети садятся, на сцене остаются Осинки, Зайцы, Белка и Медведь.
Ведущий:(задумчиво)
А было это, когда лето отшумело
И отзвенело, и отзвенело
Когда промчались теплые деньки
И больше не летали мотыльки
И тут неслышно осень подошла
И тихо-тихо встала у ворот
Кап-кап, откройте, это я пришла
Кап-кап, уж наступает мой черед
У входа осень молча поджимает (делает жест в сторону)
Но двери ей никто не открывает
Осинки:
Наша осень за окном?
Посмотрите (делает жест рукой)
Под музыку вбегает Осень, встает в центр зала.
Осень:
Добрый день, мои друзья
Осенью зовут меня
Лето теплое стояло
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок
Я явилась на порог. Здравствуйте!
Ребенок:
Осень-Осень, ты зачем в гости к нам пришла
Осень-Осень, ты зачем лето прогнала
Ребенок:
Ты дождями как слезами
Землю всю зальешь
И холодными ногами
Травушку примнешь.
Ребенок:
Осень, ты нам не нужна
Осень, ты уйти должна
Мы хотим чтобы за летом
Сразу к нам пришла зима
Осень:
Я, друзья не обижаюсь
Просьбу вашу постараюсь
Выполнить как можно раньше.
Улечу от вас подальше
В те края где люди мне
Будут рады, как весне. (пробегает мимо детей, кричит):
А вам метель я посылаю
До свиданья, улетаю. (звучит фонограмма вьюги).
Звучит фонограмма вьюги.
Осинки(накрываются накидками белыми или серебристыми):
Что случилось с Осенью
Куда она пропала
После лета теплого
Вдруг зима настала
Мы зеленый свой наряд
Сбросить не успели
Как деревья все подряд
Окутали метели
Осень очень нам нужна
Песнь прощальную она
Нам тихонечко споет
Природа до весны заснет.
Выбегают звери: Белка и Зайчата.
Белка:
Здравствуйте, зайчата! Как у вас дела?
1 Заяц:
Мы все дни в печали,
Осень не пришла.
Мы с братцем не успели
Шубки поменять
От волка еле-еле
Смогли сейчас удрать.
2 Заяц:
Что с Осенью случилось?
Ты Белочка, не знаешь?
Белка:
Может заблудилась?
Разве угадаешь…
Смотрите! Медведь выходит на поляну.
Зайцы:
Нам надо спрятаться успеть за елки или в ямку. (зайцы и Белка убегают, выходит Медведь).
Медведь:
Ах бедный-бедный я медведь
Зимой мне надо спать
Я ж вынужден ходить, реветь
Зверей в лесу пугать
Пойдем поищем нашу Осень
Вернуться к нам ее попросим. (Медведь уходит, в центр зала выходят Овощи в шапочках).
Овощи:
Мы Овощи, все лето старались, поспевали.
От солнечного света старались, вырастали.
Хотим чтоб Осень поскорей, за летом наступила
И урожаем всех людей богатым одарила.
Ведущий:
Услышь нас, золотая Осень
Дети:
Мы у тебя прощения просим.
Ведущий:
Скорее в гости приходи,
И будь хозяйкой, до зимы.
Под музыку вальса входит Осень.
Осень:
Очень рада я друзья
Что позвали вы меня
Вам дарю корзинку я
Много листьев в ней друзья
А в листочках есть секрет
Открываешь, в нем конверт
Тот конверт не для посланья
В нем для конкурса заданье (отдает корзину ведущему).
Ведущий:
Лист березовый возьмем,
Интересно, что же в нем (открывает, читает).
А конкурс дети какой интересный
Кто лучше исполнит осеннюю пьесу
Осень:
Коль на праздник вы пришли
Подружиться все должны
Наш праздник продолжаем
Оркестр послушать приглашаем.
№3. Исполняется оркестр «Осенний вальс».
Ведущий:
Лист рябинки я срываю
Новый конкурс объявляю:
Конкурс в художественной мастерской. Предлагается задание собрать осенний узор. (дети делятся на 2 команды, складывают осенние листья, разрезанные на пазлы – клен и рябина или др.).
Осень хвалит детей.
Ведущий:
Листик ясеня срываю
Снова конкурс объявляю
А конкурс дети интересный
Кто лучше станцует
В кругу нашем тесном.
№4. Исполняется «Танец с зонтиками» - «Улетай туча». (девочки).
Ведущий:
И ещё листок срываем
Театральный конкурс объявляем.
Ребенок:
Ходит осень в нашем парке
Дарит Осень нам подарки
Бусы красные рябине,
Фартук розовый осине
Зонтик желтый – тополям
Сказку осень дарит нам.
№5. Исполняется музыкальная сказка «Репка».
Действующие лица:
-Хор из нескольких человек, Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, Репка.
На переднем плане сбоку на стуле сидит Репка, с другой стороны располагается детский хор. Герои выбегают из-за кулис.
Хор: (речитативом в стиле реп).
Хочешь послушать сказку дружок
Сядь на пенек, съешь пирожок
Съешь до конца, съешь его весь
А после уши свои развесь.
Наш Дедка Репку весной посадил
Ее поливал, выбиваясь из сил
Но время шло, Осень подошла
И Репка сидит, до чего ж хороша.
И желта она, и сладка и кругла
И Дедка наш засучил рукава.
Дед подходит к Репке и поет на мотив песни «Брат ты мне или не брат».
Дед:
Здравствуй Репка, как дела?
Репка:
Здравствуй, Дедка, тебя я ждала
Дед:
За бока тебя возьму
И сильнее потяну. (Дед тянет Репку, хор поет на мотив народной песни «Эй, ухнем»).
Хор:
Эй ухнем! Эй ухнем!
Да не может вытянуть!
Что тут голову ломать!
Надо Бабку сюда звать!
Дед:
Бабка, иди сюда!
Выходит Бабка и поет на мотив песни «Малиновка».
Бабка:
Я Дедушки заслышав голосок
Скорей бегу, спешу ему на помощь
Бегу я через поле и лесок
Ну Дедушка, чего же ты изволишь.
Дед:
Прошу тебя, Бабулечка, скорее помоги
Со мною Репку сладкую за хохолок тяни.
Бабка берется за Деда и они вместе тянут Репку.
Хор поет:
Эй ухнем! Эй ухнем!
Да не можем вытянуть!
Что тут голову ломать
Надо Внучку сюда звать!
Дед, Бабка:
Внучка, иди сюда.
Выходит Внучка с корзинкой и поет на мотив песни «По малину в сад пойдем».
Внучка:
По малину в сад пошла,
В сад пошла, в сад пошла.
Сладких ягод набрала
Набрала, набрала.
Дедушка с Бабушкой что вы так кричите
Вам помогу сейчас, только не шумите.
Внучка отставляет в сторону корзинку. Дед, бабка и Внучка тянут Репку.
Хор поет:
Эй ухнем! Эй ухнем!
Да не можем вытянуть!
Что тут голову ломать
Надо Жучку сюда звать!
Дед, Бабка, Внучка:
Жучка, иди сюда!
Выбегает жучка, обнюхивает Репку и поет на мотив «Летка-Енька».
Жучка:
Гав-Гав, жучка прибежала,
Гав-Гав, Репку увидала
Гав-Гав, ну и велика
Видно сила Жучкина нужна-нужна.
Все персонажи берутся друг за друга и тянут Репку.
Хор поет:
Эй ухнем! Эй ухнем!
Да не можем вытянуть!
Что тут голову ломать
Надо Кошку сюда звать!
Все зовут:
Кошка, иди сюда!
Выходит пританцовывая Кошка, обходит вокруг Репки и поет на мотив песни «Черный кот».
Кошка:
Ваша Кошка на помощь пришла
Вокруг Репки она обошла
Репка важно на грядке сидит
И насмешливо всем говорит
Репка:
Вам опять не повезет
Не поможет, не поможет даже кот.
Ну а Кошка никогда (ритмично хлопает в ладошки)
Ухватить меня не сможет за бока.
Кошка фыркает и встает за Жучкой. Все герои тянут Репку.
Хор поет:
Эй ухнем! Эй ухнем!
Да не можем вытянуть!
Что тут голову ломать
Надо Мышку сюда звать!
Все:
Мышка, иди сюда!
Выходит мышка.
Хор (речитативом):
Вот идет Мышка, крутая стрижка
Из кожи юбка, из меха шубка
Мышка поет на мотив песни «Ты Одессит – Мишка».
Мышка:
Ведь я спортсменка Мышка
А это значит, что не страшны спортсменам
Холод и жара.
Ведь я спортсменка Мышка
Скачу как мячик и прихожу на помощь
Другу я всегда.
Все артисты выстраиваются друг за другом и тянут репку:
Хор:
Эй ухнем! Эй ухнем!
Вытянули нашу Репку.
Все участники представления встают в полукруг и поют на мотив песни Гладкова «Пластилиновая ворона».
Все:
Одну простую сказку, а может и не сказку
А может непростую, вы видели сейчас
О том как эту Репку, красивую, большую
Мы вытянули вместе, похлопайте для нас.
Артисты кланяются, все аплодируют.
Ведущий:
Вот и закончилась наша сказка и пришла пора проститься с красавицей-осенью.
Осень:
Вы поверьте, я без дела сидеть не люблю
Я и зиму кормлю и весну я кормлю.
Золотою рекою теку в закрома
Караваем душистым вхожу я в дома.
Гроздья спелой калины сережки мои
А ночные дожди – мои соловьи.
Бродят по лесу сказки осеннего дня
Разве было бы вам хорошо без меня.
Ведущий:
А ведь и правда, без Осени нам не прожить.
Все дети:
Надо Осень нам полюбить.
№6. Исполняется заключительный танец «Осень, Осень, раз-два-три»Ведущий:
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь
Говорим всем До свиданья!
До счастливых, новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376528-scenarij-zachem-nuzhna-nam-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.