- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие колобка (развлечение по правилам дорожного движения)
Оборудование: буквы С, Т, О, П, костюмы: колобок, медведь, зайка, лиса, волк, свисток, машины, мячи (красный, жёлтый, зелёный), дорожные знаки.
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Путешествие колобка
(развлечение по правилам дорожного движения)
Пр.сод.: закрепить знания о правилах дорожного движения, формировать навыки поведения на улице, воспитывать внимание, чуткость, умение оказать помощь другому.
Оборудование: буквы С, Т, О, П, костюмы: колобок, медведь, зайка, лиса, волк, свисток, машины, мячи (красный, жёлтый, зелёный), дорожные знаки.
Вход под музыку, дети становятся полукругом.
В: Привет друзья! Привет народ,
Что в славном городе живёт!
Сейчас приветствует всех вас,
Наша группа –
Все: Высший класс!
В: Девчонки и мальчишки!
Дорожную историю увидеть не хотите ли?
Дорожную историю, не просто-просто класс!
Все: Дорожную историю покажем вам сейчас!
Д: Наш девиз: Любые преграды для нас не беда,
Дорожная азбука с нами всегда!»
Песня на мотив «Вместе весело шагать».
В сказку весело шагать по просторам (3 раза)
Если путь тебе открыт светофором (3 раза)
Мы покажем вам программу интересную,
Хоть и тема вам покажется известною,
Изучают все сегодня без сомнения,
Эти правила дорожного движения.
В: Этот мир состоит из пешеходов,
Из машин и из шоферов,
и, конечно, из дорог!
Чтобы все в этом мире жили дружно,
Непременно всем нам нужно жить по правилам, дружок!
Соблюдайте их, друзья!
Нам без них никак нельзя!
Дети берут буквы. Поднимают их и делают шаг вперёд.
Д: С – соблюдайте
Т – требования
О – осторожного
П – передвижения!
В: Сумейте вовремя сказать себе: «Стоп!»,
И ваше здоровье, и жизнь будут в безопасности.
Д: СТОП! – когда вы решили идти на красный свет светофора.
СТОП! – когда перебегаете улицу перед близко идущим транспортом.
СТОП! – когда превращаете проезжую часть в игровое поле.
СТОП! – когда пренебрегаете правилами дорожного движения.
В: Ребята, что стало с героем русской сказки, который убежал от дедушки и бабушки и заблудился в лесу?
Д: Он попал в большую беду.
В: А сейчас покажем, что могло произойти с Колобком на улице. Старая сказка на новый лад.
Непростая сказка эта:
В ней и шутка и намёк.
В нашей сказке спрятан где-то
Добрым молодцам урок.
Под музыку на мотив песни В. Шаинского «Если в другом вышел в путь», появляется Колобок.
Колобок: Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл,
Сам себе хозяин.
Я дорогою иду,
Напевая на ходу,
Весел и отчаян.
Я пройду целый свет,
Мне нигде преграды нет.
Не нужен мне ничей совет.
Колобок идёт на красный свет. Звучит свисток. Подходит постовой – Волк.
Волк: Ах, упрямец, ты несчастный!
Видишь: свет зажёгся красный
Это значит – нет пути,
Ты постой и подожди.
В: На какой свет светофора переходят улицу?
Д: На зелёный свет переходят улицу.
1Если красный свет горит –
Светофор нам говорит:
«Погоди, не ходи,
Пешеходам нет пути!»
2Если жёлтый свет горит –
Он как друг нам говорит:
«Пропущу я скоро вас,
Дам зелёный свет сейчас!»
3Вот зелёный вспыхнул свет –
И машинам ходу нет.
«Проходи, путь открыт» –
Светофор нам говорит.
В: Запомнил ли наш Колобок первое правило перехода или нет, не знаю, но он покатился дальше.
Под музыку Колобок пробирается в потоке движущихся машин, пока две их них не сталкиваются друг с другом. Из одной выбегает Медведь.
Медведь:Что ты лезешь под колёса,
Колобок громкоголосый
Ведь беда могла случиться!
Надо, друг, тебе учиться!
Как по улицам ходить,
Чтоб к врачам не угодить.
Колобок, запомни второе правило пешехода.
В: Ребята, про какому переходу переходят улицу?
Д: Улицу переходить нужно по пешеходному переходу.
В: И это неприятное происшествие не заставило Колобка задуматься, поостеречься. Он снова двинулся навстречу опасностям.
Колобок: Я от бабушки ушёл…
Колобка догоняет Заяц с футбольным мячом.
Заяц: Постой приятель Колобок!
Тебя догнать я еле смог.
Купили мне отличный мяч,
Давай устроим мини-матч!
Колобок и Заяц играют на проезжей части. Раздаётся визг тормозов. Игроки разбегаются в разные стороны. Постовой Волк выводит Колобка.
Волк: Разве можно головой
Рисковать на улице?
Ты не в цирке, здесь дорога,
Ну кого ты удивишь?
Повернётся руль немного –
Под машину угодишь!
Колобок: Поиграть хотел в футбол
На проезжей части.
Не успел забить я гол,
Как попал в несчастье.
Думал я, что я крутой,
Всё мне разрешается.
Оказалось, что, порой,
Плохо всё кончается.
Третье правило пешехода.
В: Ребята, можно играть на проезжей части?
Д: Играть на проезжей части нельзя!
Появляется Лиса, танцует около Колобка.
Лиса: С нарушителями я очень дружу,
Беспорядок днём и ночью навожу.
По дорогам я гуляю много лет,
Натворила я немало всяких бед.
Тех, кто правилам движенья пренебрёг,
Непременно где-то встречу, – дайте срок.
И тогда придётся долго лихачам
Просыпаться в диком страхе по ночам.
Лиса злорадно хохочет. Колобок закрывает лицо руками.
Выходит Волк постовой.
Волк: Если правила движенья
Ты изучишь все, малыш,
В лапы к этой страшной даме
Никогда не угодишь.
В: С правилами дорожного движения тебя ребята познакомят, исполнением частушек.
1. Про дорожное движенье
Вам частушки пропоём,
И с плохого поведения,
К сожалению, начнём.
2.По шоссе на самокате
Глупый Миша лихо катит,
На машину налетел,
Чудом он остался цел.
3. Вова рядышком с дорогой
Захотел в футбол сыграть,
А в итоге: в гипсе ноги
И больничная кровать.
4. Чтобы не было, дружок,
У тебя несчастий,
Не играй ты никогда
На проезжей части.
5. Маму за руку держу,
Дорогу с ней перехожу.
От неё не убегаю,
Я ей очень доверяю.
6. Мы по улице шагаем,
И, конечно не спешим.
Мы науку эту знаем,
Как по улицам ходить.
В: Если ты, Колобок, беспокоишься о своём здоровье, послушай, что тебе дети расскажут о дорожных знаках.
Гости знаки,
Становитесь дружно в ряд
И правила движенья
Расскажите для ребят.
Знак «Пешеходное движение запрещено».
Человек на круге красном –
Значит, здесь ходить опасно,
В этом месте, друзья,
Никому ходить нельзя.
Знак «Пешеходный переход»
По полоскам чёрно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идёт
Пешеходный переход.
Знак «Въезд машинам запрещён»
Ни во двор, ни в переулок,
Ни в пустячный закоулок
Не проехать тут никак –
Не позволит этот знак.
Помни! Означает он:
«Въезд машинам запрещён»
Знак «Движение велосипеда запрещено»
Знак запомните, друзья,
И родители, и дети:
Там, где он висит, нельзя
Ездить на велосипеде!
Знак «Дети»
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете –
В этом месте ходят дети.
Знак «Прочие опасности»
Замечательный знак –
Восклицательный знак!
Значит, можно здесь кричать,
Петь, шуметь, озорничать?
Отвечают люди строго:
«Здесь опасная дорога!»
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно.
Д: Знаки мы дорожные,
Мы совсем не сложные.
Ты, дружок, нас уважай,
Правила не нарушай!
В: На дорогах трудностей так много,
Но их бояться нет у нас причин.
Потому что правила движенья
Есть у пешеходов и машин.
И чтоб у всех было хорошее настроение,
Соблюдайте правила дорожного движения.
Колобок: Я всё понял!
Если я буду примерно учиться,
Буду законы дорог изучать,
Со мной беды никакой не случится,
Буду знать правила только на «пять»!
Дети исполняют танец «Светофор».
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377431-puteshestvie-kolobka-razvlechenie-po-pravilam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика обучения и воспитания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.