Путешествие с перелетными птицами Алтайского края: конспект НОД для старшей группы

Обособленное структурное подразделение МКОУ «Тальменская СОШ№6»

МКДОУ «Тальменский д/с№2»

Конспект образовательной деятельности в старшей группе.

Тема: « Перелетные птицы».

Составила: воспитатель старшей группы

Зеленко Т.И.

р.п. Тальменка 2017г.

Цель: Познакомить детей с перелетными птицами, гнездящимися на территории Алтайского края.

Задачи:

Расширить знания детей о перелетных птицах Алтайского края;

формировать умения и навыки наблюдения за птицами;

учить устанавливать связь между средой обитания и образом жизни птиц

воспитывать доброжелательное отношение к природе родного края,птицам.

Воспитатель:

«Ребята, послушайте загадку:

Тает снежок, Ожил лужок.

День прибывает. Когда это бывает?»

Дети: «Весной!»

Воспитатель: «Правильно!

Какие изменения происходят в природе весной?

Дети называют приметы.

А вы хотите посмотреть как природа оживает после долгой и холодной зимы.

Воспитатель включает презентацию «Перелетные птицы».

Давайте мы с вами растворим окно, и полюбуемся весенней природой (слайд№1.)

Что можно сказать о весеннем солнце, какое оно?. (слайд№2.)

Какие изменения произошли в лесу? (слайд№3.)

_Ребята, я слышу чьи-то голоса?

Кто это так прекрасно поет? (звукозапись пения птиц).

Какие птицы возвращаются к нам весной?

Наступила долгожданная, теплая, солнечная весна. Из теплых стран возвращаются перелетные птицы. Они тоже рады весне.

Я сейчас вам буду загадывать о них загадки.

Вместе с этой черной птицей
К нам весна в окно стучится.
Зимнюю одежду прячь!
Кто по пашне скачет? (Грач) (слайд№4)

На шесте дворец.

Во дворце певец,

А зовут его…. (слайд№5)

Раньше всех из птиц встаёт,
Солнцу песенку поёт,
Всё живое поднимает,
Как ту птичку называют? (жаворонок) (слайд№6)

Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (ласточка) (слайд№7)

Что за птица прилетела к нам к окну?

Кто желает рассказать о ней?

Описание детьми трясогузки.

 Молодцы, хорошо поработали, внимательно слушали.

Физминутка «Птицы».

Пой-ка, подпевай-ка,                            2 хлопка.

Десять птичек — стайка.                       3 шага.

Все известны для детей:

Это птичка - соловей,                           Правую руку поднять вверх.

Эта птичка - скворушка,                       Левую руку поднять вверх.

Серенькое перышко.                             Руки вверх, вниз.

Это птичка - коростель,                        Правую руку — в сторону.

Это птичка — свиристель,                     Левую руку - в сторону.

Это — зяблик, это — стриж,                  4 хлопка. 

Это - развеселый чиж,                          Руки вверх, вниз.

Ну, а это - злой орлан.                          4 хлопка.

Птички, птички, по домам!                     Полетать по залу.

Вот и отдохнули, птицам пора обустраивать свои гнёзда, ведь совсем скоро у них появятся птенцы. Давайте назовём их.

Игра «У кого кто?»

У грача…(грачата)

У скворца….(скворчата)

У ласточки   ….(ласточата)

У дрозда…(дроздята)

У стрижа…(стрижата)

У журавля….(журавлята)

У кукушки….(кукушата)

Игра «Четвертый лишний?».

Голубь, ласточка, скворец, кукушка. Кто лишний? – голубь, так как он зимующая птица.

Ворона, воробей, голубь, скворец.

Соловей, жаворонок, воробей, ласточка.

Сорока, грач, снегирь, синица.

Лебедь, цапля, голубь, аист.

Воспитатель: Мы узнали о перелетных птицах много. Я знаю, что птицы вам нравятся. Расскажите «За что вы любите птиц ?»

Например: «Я люблю птиц за то, что они прекрасно поют».

Дети продолжают:
- Я люблю птиц за то, что ими можно любоваться и наблюдать за ними.
- Я люблю птиц за то, что они голосистые и красивые.
- Я люблю птиц за то, что они помогают деревьям в лесу, поедают гусениц, жуков. Их называют санитарами леса.

Птицы приносят большую пользу в природе. Они поедают вредных насекомых. Поэтому птиц нужно беречь. Зимой мы птиц подкармливали. А летом птицы сами могут находить себе корм. Птиц нельзя пугать, обижать, и нельзя разорять гнезда. 

Молодцы.

Презентация прилагается.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377513-konspekt-nod-pereletnye-pticy