- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект интегрированного НОД по Развитию речи и Обучению грамоте в подготовительной к школе группе «Умники и Умницы»
Цель: закрепление и обобщение пройденного материала.
Задачи:
ОО «Познавательное развитие»:
1. Закрепить умения детей подбирать слова с заданным звуком, определять местоположения звука в слове.
2. Закрепить понятие слово, слог, буква, звук, предложение.
3. Активизировать словарный запас детей.
ОО «Речевое развитие»:
1. Развивать умственную и речевую деятельность детей, речевое внимание, фонетический слух, умение отвечать на вопросы полным ответом.
2. Упражнять детей в образовании родственных слов, в составлении слов из слогов, чтении слов, в делении слов на слоги.
3. Совершенствовать знания детей в составлении описательного рассказа.
4. Воспитывать чувство ответственности, сотрудничества, доброжелательного отношения друг другу.
ОО «Социально – коммуникативное развитие»:
1. Развивать слуховое внимание, память, активизировать мыслительную деятельность.
2. Формировать умение отстаивать свою точку зрения, самостоятельность и дружеское отношение друг другу.
ОО «Физическое развитие»:
1. Развивать ловкость, внимание координацию движений, умение выполнять движения с текстом.
Оборудование: билеты красного, синего, и зелёного цвета, предметные картинки, карточки со слогами, карточки «Что мы слышим» и «Что пишем».
Тема: «Умники и умницы».
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Цель:закрепление и обобщение пройденного материала.
Задачи:
ОО «Познавательное развитие»:
1.Закрепить умения детей подбирать слова с заданным звуком, определять местоположения звука в слове.
2. Закрепить понятие слово, слог, буква, звук, предложение.
3. Активизировать словарный запас детей.
ОО «Речевое развитие»:
1.Развивать умственную и речевую деятельность детей, речевое внимание, фонетический слух, умение отвечать на вопросы полным ответом.
2. Упражнять детей в образовании родственных слов, в составлении слов из слогов, чтении слов, в делении слов на слоги.
3. Совершенствовать знания детей в составлении описательного рассказа.
4. Воспитывать чувство ответственности, сотрудничества, доброжелательного отношения друг другу.
ОО «Социально – коммуникативное развитие»:
1.Развивать слуховое внимание, память, активизировать мыслительную деятельность.
2. Формировать умение отстаивать свою точку зрения, самостоятельность и дружеское отношение друг другу.
ОО «Физическое развитие»:
1.Развивать ловкость, внимание координацию движений, умение выполнять движения с текстом.
Оборудование:билеты красного, синего, и зелёного цвета, предметные картинки, карточки со слогами, карточки «Что мы слышим» и «Что пишем».
Ход НОД
Дети входят в группу, встают полукругом на ковёр.
Воспитатель: - Ребята, давайте улыбнёмся друг другу и поприветствуем:
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся!
Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам в группу пришло письмо:
«Дорогие дети, вы долго готовились к школе и успешно освоили все игры и задания. Приглашаем вас принять участие в передаче «Умники и умницы». С уважением, администрация 1 канала».
Воспитатель: - Ребята, вы согласны принять участие в передаче «Умники и умницы».
Дети: - Да!
Воспитатель: - Чтобы пройти на студию необходимо приобрести билет. В передаче «Умники и умницы», принимают участие только эрудированные дети.
Воспитатель: - Ребята, давайте поиграем с вами в игру «Эрудит». Как вы думаете, какого человека называют эрудированным?
Дети: - Эрудированным называют человека умного, быстро отвечающего на вопросы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377636-konspekt-integrirovannogo-nod-po-razvitiju-re
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.