Конспект занятия в подготовительной группе по краеведению «Моя Родина»

Конспект занятия в подготовительной группе по краеведению

«Моя Родина»

Программные задачи: обобщить и уточнить представления детей о России, о родном городе. Закрепить знания дошкольников о достопримечательностях города. Развивать интерес к изучению родного края. Воспитывать гордость за Родину.

Ход занятия.

Воспитатель читает стихотворение:

Там, где сладко пахнет смородиной

Там, где дом и родная семья,

Это все называется Родина,

Дорогая, родная земля!

(Показ слайда с картой России)

-Это карта нашего государства.

-Как называется страна, в которой мы живем? (Россия).

Кто может показать границы нашего государства? (ребенок указкой обводит границы России)

-Карта может многое рассказать о стране. Мы видим, что Россия большое государство. Чтобы на поезде пересечь всю страну, нужно ехать несколько дней; когда в Москве утро, в другом городе, например, в Владивостоке уже вечер. Вот какая огромная наша Россия.

-Одна у человека родная мать, одна у него и Родина. Крепко любит ее народ. Много сложено о ней песен и стихов. Издавна из уст в уста от отца к сыну передавались пословицы и поговорки о Родине. А вы ребята какие знаете пословицы и поговорки о Родине? (дети рассказывают пословицы и поговорки о Родине).

«Родина любимая, что мать родимая»

«Человек без Родины, как соловей без песни»

«Родина мать, умей за нее постоять»

- Все государства, все страны, существующие на земле, имеют свой герб и флаг. Это символы страны.

-Давайте вспомним, какие символы у нашей страны?

-Что изображено на гербе нашей страны? (орел двуглавый)

-А почему у него две головы?

-Ребята как вы думаете, а почему для герба взяли орла, а не синицу или ворону? (потому, что орел это гордая, сильная, мудрая птица).

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад на восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный мудрый он и гордый.

Он России дух свободный. (Ребенок читает стихотворение)

-А флаг России состоит из каких цветов? (белый, синий, красный).

- Давайте мы с вами сейчас составим флаг нашей страны (дети выкладывают флаг из полос цветной бумаги)

-Ребята как вы думаете, а что означают эти цвета? (ответы детей)

- А еще ребята белый цвет означает чистоту мыслей нашего народа, белый цвет говорит о том. Что наш народ честный, добрый.

Синяя полоска — это символ миролюбия, говорит о том, что наша Россия против войны.

- А красная символ отваги говорит о том, что каждый житель нашей страны готов защитить ее от врагов.

- О чем говорят символы нашего государства? (о том, что Россия очень красивая, сильная, великая, смелая, добрая страна)

- Ребята, но у каждого из нас есть малая Родина, тот уголок земли, где мы родились, где находится наш дом. Что значит - Моя малая Родина?

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, мой детский сад…

МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

-Мы с вами живем на Кольском п-ве.

- Кто знает, как называется наша область? (Мурманская)

-А почему она называется Мурманская? (потому, что Мурманск главный город в нашей области)

-Ребята кто может показать где находиться Мурманская область?

-Вот какая большая наша область!

-А вы знаете города мурманской области? Давайте поиграем в игру «Назови город» (с мячом).

-А сейчас ребята я предлагаю каждому из вас собрать картинку нашего Кольского полуострова (дети работают самостоятельно).

-Назовите главный город нашей области (Мурманск)

-Он отмечен на карте красной точкой.

-А сейчас мы ребята отдохнём.

Физ. Минутка

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать! (потянуться)

Спинку бодро разогнули,

Ручки кверху потянули!

 Раз и два, присесть и встать,

Чтобы отдохнуть опять,

 Раз и два вперёд нагнуться,

Раз и два назад прогнуться. (движения стишка)

Вот и стали мы сильней, (показать «силу»)

Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать! (Потянуться)

-Отдохнули и я вам предлагаю совершить путешествие по нашему городу.

-Мурманск – крупнейший в мире город, расположенный за Полярным кругом. Он находиться на берегу незамерзающего Кольского залива. (Показ слайда)

-Ребята скажите, а как первоначально наш город назывался? (ответы детей)

-Начнем мы наше путешествие с берега Кольского залива. (Показ слайда) Отсюда уходят корабли во все части мирового океана и именно здесь расположен Мурманский морской порт – один из крупных незамерзающих портов России.

-Рядом расположен морской вокзал. От сюда отправляются пассажирские теплоходы, катера. (Показ слайда)

-А это железнодорожный вокзал Мурманска – одно из старейших зданий города. Сегодня вокзал представляет собой трехэтажное строение светло-зеленого цвета, увенчанное шпилем с пятиконечной звездой. (Показ слайда)

-Вот мы с вами оказались в центре нашего города. Ребята, кто скажет, как называется эта площадь? (Площадь «Пять углов») Она названа так потому, что раньше на нее выходило пять дорог. До нашего времени сохранилось только четыре. Площадь «Пять углов» – это сердце Мурманска. (Показ слайда)

-В нашем городе много памятников посвященных Великой отечественной войне. Один из таких памятников - памятник Анатолию Бредову, подорвавшего себя и фашистов гранатой во время войны. Эта бронзовая скульптура изображает солдата с высоко поднятой рукой сжимающей гранату. (Показ слайда)

-А это Мемориал защитникам советского заполярья. Он знаком нам, как памятник «Алеша». Перед памятником расположен «Вечный огонь». (Показ слайда)

Мурманский Алёша стоит на берегу

Сберег он нашу землю и не отдал врагу.

Его мы не забыли, никто здесь не забыт.

У Кольского залива Алёша наш стоит. (Ребенок читает стихотворение)

-А это Мурманский областной краеведческий музей – это старейший музей области. Экспозиции музея рассказывают о богатейших недрах Кольского п-ва, о животных, растениях Мурманской области. (Показ слайда)

-Мурманский океанариум является самым северным океанариумом в мире. В нем обучаются и выступают арктические тюлени. (Показ слайда)

-Ребята, а вы узнали эту улицу, этот дом? (Показ слайда)

-Правильно это наша улица, наш детский сад. Наше путешествие закончилось. Вам понравилось гулять по нашему городу? А о чем мы сегодня говорили на занятии? (Ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378004-konspekt-zanjatija-v-podgotovitelnoj-gruppe-p