Викторина по ПДД для старшей группы «Правила дорожные – самые надежные!

Сценарий викторины в старшей группе по правилам дорожного движения «Правила дорожные – самые надежные!»

Цель: продолжать формировать представление о правилах дорожного движения
Задачи.
Совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах; закрепить знания о значении сигналов светофора и дорожных знаках. Уточнить представление о транспорте. Развивать внимание, быстроту реакции, связную речь. Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

В.: Здравствуйте дорогие наши друзья!
Мы рады приветствовать вас на нашей викторине, посвященной правилам дорожного движения.
В.: В нашей викторине принимают участие две команды: Команда «Пешеходы», Команда «Водители»

Разминка музыкальная физминутка «Колёсики».

1.Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает. (ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)

2.Он идёт по тротуару,
Любит зебру-переход,
И шагает по обочине,
Кто же это? (ПЕШЕХОД)

3. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути… (Дорожный знак)

Что подарили почтальону Печкину родители дяди Федора?

На чём летал старик Хоттабыч?

На чём отправилась Золушка на бал во дворец?

На чём Емеля приехал во дворец к царю?
А теперь внимание.
Загадки!
Летит птица небылица
А внутри, народ сидит.
Меж собою говорит. (самолет)

Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино. (Машина)

Это что, там, в дымке тает?
Птицей по волнам летает.
Паруса меняет вахта,
Держит нос по ветру … (яхта)

Игра «Бегущий светофор»
Дети следуют врассыпную за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок, затем поворачивается кругом. Если поднять зеленый флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый — прыгают на месте, если красный — все должны замереть на месте и не двигаться 15—20 секунд. Кто ошибся — выходит из игры. Побеждает самый внимательный.
Дорожные знаки.
На какие группы делятся дорожные знаки ? (разрешающие, запрещающие)
«Мульти-Автопульти».
Пешеходы
Водители
Назовите название мультипликационных фильмов откуда эти композиции? Разные вопросы команде.
1. «Кот Леопольд» (Кручу педали) Какой вид транспорта использовал кот Леопольд для передвижения? (велосипед)
2.«Паровозик из Ромашково» Кто главный герой? (паровозик)
3.«Бременские музыканты» (Песня друзей) На ком передвигались Бременские музыканты? (на осле)
4.«Ну погоди» (Светофор) О чем поет главный герой? (о светофоре)
5.«Приключения Фунтика» (Хорошо бродить по свету) Кто главный герой данной композиции? (поросенок Фунтик)

Дидактическая игра «Собери дорожный знак».
Задание на скорость и сообразительность. Команды собирают любой дорожный знак.
А теперь поиграем, ребята, в игру, которая называется «Да или Нет».
На вопросы дети отвечают только «Да», «Нет».
1. Быстрая в городе очень езда,
Правила движения знаете? (ДА)

2. Вот в светофоре горит красный свет,
Можно идти через улицу? (НЕТ)

3. Ну,