Из опыта подготовки к ГИА по физике

ИЗ ОПЫТА ПО ПОДГОТОВКЕ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ФИЗИКЕ.

Григорьева Елена Анатольевна,

учитель физики МБОУ «СОШ№1», г.Мариинска Кемеровской области.

ЕГЭ становится базовым элементом системы оценки качества образования, изменяет содержание учебного процесса, модифицирует формы и методы текущей оценки учебных достижений учащихся; влияет на механизмы контроля. Поэтому подготовка к ЕГЭ требует нового комплексного подхода: объективные знания, работа с тестами, правильная психологическая подготовленность, умение справляться с волнением.

Сегодня на уроке физики необходимо при минимальном количестве учебных часов дать  достаточный объём информации, чтобы гарантировалась   полнота усвоения главного. Более целенаправленно на уроках и дома внедрять задания, отражающие разные виды деятельности учащихся, которые они должны освоить в ходе изучения физики: от умения воспринимать информацию, представленную им в разных видах, до умения использовать физические понятия. При подготовке к ЕГЭ учащимся необходимо научиться решать физические задачи. В физике нет алгоритмов и готовых рецептов. Каждая задача уникальна и требует своего особенного подхода. Прежде всего, необходимо понимать теорию, поэтому первое, к чему следует приготовиться, — это постепенное освоение теории всего пятилетнего школьного курса физики.

Подготовка к ЕГЭ включает следующие этапы:

I этап – повторение изученного материала.

Учащиеся получают задание, содержащее задачи различных уровней и разной тематики. Работы проверяются, фиксируются ошибки и устанавливаются темы, вызывающие затруднения.

II этап – решение тематических заданий.

Второй этап включает в себя задания по следующим разделам: «Механика», «Молекулярная физика. Термодинамика», «Электродинамика», «Основы специальной теории относительности», «Квантовая физика и элементы астрофизики».

III этап решение тестов ЕГЭ предыдущих лет.

При подготовке активно используются электронно-образовательные ресурсы «Отрытая физика 2.6», «Физика, 7-11 классы» Физикон, «Физика, 7-11 кл. Библиотека наглядных пособий», «Уроки физики Кирилла и Мефодия», «Электронные уроки и тесты «Физика в школе», «Виртуальная физическая лаборатория», «1С:Репетитор. Физика+Варианты ЕГЭ». Ресурсы программ используются на этапе подготовки и проведения уроков физики, а также для самостоятельной работы учащихся во внеурочное время. Мультимедийные комплексы  содержат  электронные учебники, видеофрагменты, интерактивные модели, лабораторные работы, упражнения, задачи и тесты,  позволяют включать их содержание в любой этап урока: в объяснение нового материала, в этапы актуализации знаний, в постановку исследования, в этап самостоятельной работы с последующей проверкой.

Большие возможности в подготовке к ЕГЭ дает применение Интернет-ресурсов, которые позволяют на качественно новом уровне проводить различные формы учебных занятий.

1.     http://www.fizika.ru — Данный ресурс содержит доступный, интересный иллюстрированный материал в виде учебников по физике.

2.     http://physics.nad.ru/physics.htm — Анимация физических процессов по оптике, волнам, механике, термодинамике.

3.     http://www.sci.aha.ru — Ресурс содержит большое множество справочных таблиц по физике.

4.     http://elibrary.ru/ — Научная электронная библиотека содержит самые последние новости науки.

5.     http://ivsu.ivanovo.ac.ru/phys/ — Ресурс, который поможет школьнику находить любую информацию по физике.

Интернет-ресурсы, которые применяю часто:

«Информационно-образовательный портал » http://www.oprb.ru/,

«Физика в анимациях» (http://physics.nad.ru/),

фестиваль  «Открытый урок» (http://festival.1september.ru/),

официальный информационный портал ЕГЭ (http://www.ege.edu.ru/),

ФИПИ (http://www.fipi.ru/),

«Открытый колледж. Физика» (http://college.ru/physics/),

методическое объединение учителей физики(http://schools.techno.ru/sch1567/), «Физика » (http://www.fizika.ru/),

Российский общеобразовательный портал (http://www.school.edu.ru/), астрофизический портал (http://www.afportal.ru/), «

Единая коллекция образовательных ресурсов http://schoolcollection.edu.ru/),   «On-line» подготовка к ЕГЭ, сайт «Решу ЕГЭ» - http://phys.reshuege.ru/.

Использование информационных технологий на сегодня занимает одно из ведущих способов подготовки к Государственной итоговой аттестации. С их помощью уже сегодня можно решать  множество дидактических, организационных и методических проблем.

Результатом всей моей работы является повышение интереса к физике, растёт качество образования, активизируется познавательная деятельность, формируется научное мышление, творческое развитие личности, учащиеся глубже овладевают информационными технологиями.

Литература

1.Касаткина, И.Л. Физика. Полный курс подготовки: разбор реальных экзаменационных заданий [Текст] /И.Л. Касаткина. - Москва: АСТ: Астрель, 2018. – 366 с.

2. Зорин, Н.И. Методы решения физических задач. 10-11кл. [Текст]: элективный курс / Н.И. Зорин.- М.: ВАКО, 2007. – 336 с.- (Мастерская учителя).

3.Ромашкевич, А.И. Физика. Учимся решать задачи [Текст] /А.И. Ромашкевич. – М.: Дрофа, 2014. – 192с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379300-iz-opyta-podgotovki-k-gia-po-fizike