- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное мероприятие «Чудо дерево»
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Центр компетенций «Ориентир»
МО Усть-Лабинский район
Методическая разработка
внеклассного мероприятия
на тему: «ЧУДО - ДЕРЕВО»
(Праздник смеха 1 апреля)
Подготовила:
Педагог дополнительного образования
Кудряшова О.А.
ст. Ладожская
2018 г.
Тема: «Чудо - дерево» (Праздник смеха 1 апреля)
Цель:рассказать о празднике 1 апреля, развивать духовно - нравственные качества личности, формировать этику поведения чувства такта и уместности шутки и смеха.
Задачи:
Развивать творческие способности
Воспитать чувства юмора
Воспитывать доброе уважительное отношение друг к другу.
Тип учебного занятия: комбинированный
Форма проведения занятия: игровой мастер-класс
Время занятия: 40 минут
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, игровой демонстрационный, практический.
Педагогические технологии: игровые, групповые, здоровьесберегающие и ИКТ – технологии.
Техническое обеспечение: мультимедийная установка в кабинете.
Материальное обеспечение:
презентация
Заготовка дерева,
Игрушки с киндер-сюрпризов,
Стеклянные камешки,
Клей-пистолет
Программное обеспечение:
Microsoft Power Point
Microsoft Word
Подготовительная работа:
1. Работа с методической литературой и интернет-источниками.
2. Оформление слайдовой презентации.
3. Написание конспекта.
4. Заготовка ствола и кроны .
Ход урока
Учитель: Всем пока! (уходит).
Через несколько минут появляется.
- Повелись!!!! И все же здравствуйте!
Все вы прекрасно знаете, по какому поводу мы здесь сегодня собрались! Конечно же, это любимый всеми праздник! Новый год!
Ну а раз сегодня Новый год, то нужно позвать Деда Мороза и Снегурочку!
Итак, три-четыре, все вместе, дружно: «Дедушка Мороз! Снегурочка!» (Никто не появляется).
Что, опять повелись! С первым апреля! Hy что ж! Вы не одни такие сегодня! Сегодня - праздник такой! Сегодня положено!
Начнем! Так как сегодня все наоборот, то поиграем в перевертыши!
Конкурс «Перевертыши»
Называются «перевернутые» названия книг. Ребята отвечают.
1. Синяя бейсболка. («Красная шапочка».)
2. Квадратик. («Колобок».)
3. Мышка в босоножках. («Кот в сапогах».)
4. Континент мусора. («Остров сокровищ».)
5. Прибитые штилем. («Унесенные ветром».)
6. Счастье от глупости. («Горе от ума».)
7. Закон и поощрение. («Преступление и наказание».)
8. Мышка-домоседка. («Лягушка-путешественница».)
9. Собачья конура. («Кошкин дом».)
10. Солнечный принц. («Снежная королева».)
11. Красные усы. («Синяя борода».)
12. Белые петух. («Черная курица».)
13. Петушок бесцветный. («Курочка Ряба».)
14. Девочка с ладошку. («Мальчик-с-пальчик».)
15. Пиноккио. («Буратино».)
16. Манька. («Ванька».)
17. Матери и родители. («Отцы и дети».)
18. Завтра. («Накануне».)
19. Прекрасный лебедь. («Гадкий утенок».)
Конкурс «Отгадай-ка»
Называются «перевернутые» строчки из стихотворений. Ребята отвечают.
1. Ты ненавидишь мою коровку. (Я люблю свою лошадку.)
2. Ваша Маша тихо смеется. (Наша Таня громко плачет.)
3. Ты забыла ужасную вечность. (Я помню чудное мгновенье.)
4. Ты ушла от меня, не попрощавшись. (Я пришел к тебе с приветом.)
5. Вылетел комар из плова. (Села муха на варенье.)
6. Дылда дочь от мамы смылась. (Крошка сын к отцу пришел.)
7. Огороды засеяны, клумбы в одежде. (Нивы сжаты, рощи голы.)
А кто знает, где еще есть такой праздник и как его справляют?
Слайд № 2
Обычай в шутку прикалываться, разыгрывать, обманывать 1 апреля друзей, знакомых и товарищей существует очень давно и люди не помнят, кто положил ему начало. Почему праздник приходится именно на первый день апреля точно сказать никто не может. На этот счет существует несколько версий.
Слайд № 3
Одни зарождение праздника приписывают Древнему Риму, где 17 февраля, а вовсе не первого апреля, праздновался Праздник глупых
Другие зарождение праздника переносят в древнюю Индию, где 31 марта отмечали День шуток и затей.
Слайд № 4
Есть версия, по которой возникновение традиции приписывается древним ирландцам. Они потешались друг над другом 1 апреля, отмечая начало Нового года.
Кое-кто переносит ответственность за возникновение этой традиции на неаполитанского короля Монтерея. Ему по случаю прекращения землетрясения преподнесли рыбу. Через год правитель потребовал точно такую же. Но рыбу не нашли, и повар приготовил другую, очень напоминающую прежнюю. Несмотря на то, что король распознал подмену, он не разгневался и даже развеселился. С тех пор вошли в обычайпервоапрельские розыгрыши.
Слайд №5
Следующая версия общепринята на Западе. Ее автором является Эвери Эндрюс, профессор истории средневековья из Университета Джорджа Вашингтона. Он утверждает, что День дураков родился во Франции и его возникновению предшествовали следующие события.
Слайд №6
В 1582 Римский папа Григорий XIII приказал, чтобы старый Юлианский календарь был заменен новым Григорианским календарем. По новому календарю Новый год празднуется 1 января вместо 1 апреля. Отдельные европейские страны сопротивлялись этому изменению и лишь спустя столетие перешли на новый календарь. Например, Шотландия в 1660 г; Германия, Дания и Норвегия в 1700 г; Англия в 1752 г.
Слайд №7
А вот во Франции король Карл IХ, подчиняясь Римскому папе, взял и своим указом перенес празднование Нового года с 1 апреля на 1 января. Некоторым французам это пришлось не по душе, и они упрямо отказывались выполнять волю короля. Другие же, а их было большинство, стали называть этих "традиционалистов" первоапрельскими дураками и устраивать им розыгрыши, обманывая их или посылая с "дурацкими" поручениями. Так и появился День дураков.
Слайд №8
Затем Европа подхватила этот обычай. Позднее вместе с переселенцами из Англии, Шотландии и Франции, он перекочевал в Америку. При этом поселенцам из Шотландии так нравился этот день веселья, что они "растягивали" его на 48 часов. Самой популярной их шуткой было прикалывание на чью-нибудь спину бумажки с надписью "Пни меня!".
Слайд №9
Всемирным День юмора стал относительно недавно. Еще в начале XX века в большинстве стран не было традиции отмечать 1 апреля. Хотя этот день так и не стал красным днем календаря, но теперь его празднуют ежегодно по всему миру. Причем традиции проведения Дня юмора практически не изменились с тех времен.
Так, например, в Англии с полуночи до полудня каждый имел право обмануть или подшутить над своими друзьями. Тот, кто попадался на удочку, получал прозвище апрельского дурака. Самый известный розыгрыш произошел в Лондоне в 1860 году. Несколько сотен английских джентльменов с их чопорными английскими леди получили приглашения "на ежегодную торжественную церемонию умывания белых львов, которая состоится в Тауэре в 11 часов утра 1 апреля". В назначенный час толпы приглашенных, их знакомых и просто любопытных осадили ворота Тауэра, и лишь спустя длительное время, не увидев обещанного, все поняли, что их разыграли. С тех пор день первого апреля в Лондоне стали называть "Днем всех дураков".
Слайд № 10
В Германии и Австрии 1 апреля считался несчастливым днем. Человеку, родившемуся в этот день, будто бы не везло в жизни. По преданию, в этот день родился Иуда - предатель, и именно 1 апреля сатана был свергнут с неба. В деревнях не работали, не начинали новых дел, не выпускали скот из стойл. Взрослые и дети обманывали друг друга, посылая выполнять невыполнимые задания.
Слайд №11
Похожие традиции есть и в Финляндии. Несмотря на то, что этот праздник пришел из других стран и в основном его отмечали городские жители, на него сильно повлияли традиции провинциальных деревень. По старым обычаям, во время крупных работ - сбора урожая, обмолота или убоя скота, чтобы дети не мешали, было принято давать им шуточные поручения, такие как сходить к соседям за необходимым инструментом: стеклянными ножницами, мякинным плугом или угломером для навозной кучи. Соседи, в свою очередь, "вспоминали", что отдали уже этот инструмент другим, и ребенок отправлялся в следующий двор и так далее.
Слайд №12
Когда и кем праздник был завезен в Россию точно не известно. Считалось, что в этот день просыпается домовой, и поэтому можно всех обманывать. Утверждают, что Петр I очень любил первоапрельские шутки. Он сам подшучивал над другими и не обижался, когда шутили над ним.
В произведениях многих писателей и поэтов конца XVII века появлялись строчки про первоапрельские розыгрыши. Например, Пушкин написал:
Брови царь нахмуря, |
И сейчас в России очень любят праздник юмора. 1 апреля уместны весёлые розыгрыши, обманы. Когда удаётся подшутить над человеком так, чтобы он и не понял, что это розыгрыш, то значит, день смеха состоялся.
Слайд №13
"Столицей юмора и смеха" считается город Одесса. Там со времен Советского Союза ежегодно 1 апреля празднуют Юморину. В этот день по центральным улицам города проходит карнавальное шествие, с многочисленными концертами выступают юмористы и сатирики, музыканты и комик-труппы, съезжающиеся со всего бывшего СССР. Юморина по масштабам празднования порой превосходит даже столь масштабный праздник как Новый год.
Теперь Одесса принадлежит другому государству, но идею Юморины переняли многие города России. В этот день проводятся КВНы и другие весёлые праздники. Недаром же этот день зовётся Днем смеха или Днем дурака. Смейтесь и дурачьтесь на здоровье! Но, по моему мнению, 1 апреля лучше называть Днем смеха, потому что День дураков как-то обидно.
Слайд №14
А вот Корней Иванович Чуковский написал смешную сказку:
Сказка Чудо-дерево
…А у наших у ворот,
Чудо-дерево растёт.
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,
А чулки да башмаки,
Словно яблоки!
Мама по саду пойдёт,
Мама с дерева сорвёт
Туфельки, сапожки.
Новые калошки…
Вот Вам и первоапрельская сказка. Ребята Давайте с вами сделаем чудо дерево на котором у нас будут расти не фрукты, а различные предметы, сказочные персонажи и даже камни.
Дерево, которое вы сделаете, своими руками будет обладать той веселой энергетикой, которую вы в него вложите, ваши шутки, улыбки и эмоции станут частью таинства создания дерева.
Рефлексия:
Окончился праздник, настал расставания час,
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха,
И мы не забудем о вас.
Если Вам понравилось наше занятие наклейте на доску веселые смайлики.
До новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379671-vospitatelnoe-meroprijatie-chudoderevo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.