Конспект занятия по окружающему в средней группе на тему «Осень»

Конспект занятия по окружающему миру в средней группе «Осень»

Цель занятия: обобщить знания детей по теме «Осень».

Задачи:

Образовательные:

Формировать у детей представление об осени, как о времени года. Способствовать расширению знаний детей о характерных признаках осени.

Обобщать знания детей об изменениях в неживой природе осенью;

Развивающие:

Закреплять знания детей об осенних изменениях в природе;

Расширять и активизировать словарь по теме «Осень»;

Формировать умения образовывать прилагательные от существительных;

Развивать наблюдательность.

Воспитательные:

Воспитывать любовь к осенней природе.

Воспитывать чувство прекрасного.

Используемое оборудование:

Мультимедийная приставка с презентацией по теме «Осень», муляжи овощей и фруктов, корзинка, волшебный мешочек.

Ход занятия:

(звучит музыка)

Тише, тише. Тишина

Сказка в гости к нам пришла.

Вы, ребята, не шумите

Сказку нам вы не спугните!

-Какими словами обычно начинаются сказки? Правильно! Жила-была волшебница, и звали ее ….

А чтобы узнать, как её звали, вам необходимо разгадать загадку:

Лес разделся

Неба просинь

Это время года …

(ответы детей)

- Верно, ребята это осень.

Мы, с вами, сегодня поговорим об осени.

А какие признаки осени вы знаете?

(ответы детей)

Была волшебница Осень могущественной и капризной. Часто меняла свое настроение. В волшебном сундучке хранила она свое главное сокровище – волшебную палочку.

Именно волшебная палочка помогала ей творить множество чудес. Дотронется она до листьев и … А вот, что происходит, мы сейчас с вами увидим.

-Осень – настоящая волшебница и очень добрая. Посмотрите, какие замечательные свои фотографии прислала нам она в подарок. Давайте их внимательно рассмотрим.

-Какую осень мы видим на этих фотографиях? (ответы детей)

Какие краски осень нам принесла? (ответы детей)

Какая погода бывает осенью, если идёт дождь - дождливая, дует ветер -ветреная, на улице холодно-холодная, пасмурно-пасмурная, сыро, солнечно, ясно?

Физминутка

Осень в гости к нам пришла.

Свои краски принесла: желтые и красные,

листочки разные

ветер дунул - раз, два, три,

полетели, посмотри.

Покружились и упали,

Землю листьями услали.

Осенью листья падают с деревьев.

Как называется это явление природы? (ответ детей)

Посмотрите, какие листья упали

Этот лист с березы. Значит он какой? (березовый) А этот с клена. Какой он? (кленовый). С осины-осиновый, с дуба - дубовый.

Пальчиковая гимнастика

Осень в гости к нам пришла

И подарки принесла

Яблоки душистые, (поочередно загибают пальцы)

Репку золотистую,

Кабачки пузатые

И морковку сладкую.

- Отлично, ребята мы немного отдохнули.

А что это за корзина? Что в корзине лежит?

(ответ детей)

Что же в волшебном мешочке?

(ответы детей)

Расскажите о них (например: это яблоко, оно круглое, зеленое растет в саду. Яблоко – фрукт)

(рассказы детей)

Молодцы.

-Пока мы с вами играли, Осень приготовила нам таблицу. Посмотрите внимательно на таблицу. Что - то здесь потерялось.

(ответы детей)

Итог занятия.

Получилась ли у нас сказка?

О чём мы сегодня с вами говорили?

Что вы узнали об осени?

А теперь я хотела бы показать нашу королеву Осень.

Похожа она на ту осень, о которой мы говорили? В следующий раз мы отправимся в другую сказку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379886-konspekt-zanjatija-po-okruzhajuschemu-v-sredn