- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пособие пальчиковый «Театр профессий»
776
1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ « Детский сад № 347» г. Перми
Работу выполнила воспитатель
1 квалифицированной категории
Абдельнасир Е.В.
Пособие пальчиковый «ТЕАТР ПРОФЕССИЙ»
Театр для детей – волшебная страна, где фантазии становятся реальностью, персонажи оживают, а добро всегда побеждает зло.
Пальчиковый театр – это набор фигурок – персонажей из разных профессий, которые надеваются на отдельный пальчик или шпатель. Куклы – персонажи из ткани и фетра своими руками и ширма из плотного картона, обтянутая тканью. Этот набор дает возможность педагогам и родителям вместе с детьми поставить как короткую сценку, так и полноценный спектакль, а еще отгадывать веселые загадки на тему « Кем быть» профессия на выбор.
Цель:расширение и обобщение представления детей о профессиях, трудовых действиях. Развитие интереса к различным профессиям. Приобщение детей к театрализованной деятельности через пальчиковый театр с использованием пальчиковых игр.
Задачи:побудить интерес детей к предлагаемой деятельности, формировать реалистические представления о труде людей, помочь детям понять о важности и необходимости каждой профессий, развивать коммуникативные навыки, развивать связную речь, мелкую моторику рук, воображение, память, развивать образное и пространственное мышление, побуждать детей к творчеству и самостоятельности.
Куклы – персонажи можно использовать для знакомства и изучения с профессиями, для составления рассказов по теме « Профессий». Драматизация отрывков художественных произведений: К. Чуковского « Доктор Айболит», С. Маршак « Кошкин дом» и т. д. А также загадывание загадок и заучивание различных стихов о профессиях.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380237-posobie-palchikovyjteatr-professij-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.