- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Оздоровительные тренировки в ДОУ
МАДОУ «Детский сад «Галактика» г. Перми
Оздоровительные тренировки
Комплексы утренней гимнастики
для детей подготовительной группы
составила инструктор
по физической культуре
Подюкова Т.В.
2019 г.
Утренняя оздоровительная тренировка на воздухе.
1 часть.
Дети стоят на разных дорожках.
Ходьба на месте ходьба – ноги узкой – широкой дорожкой, ходьба с выставлением ноги вперед на пятку, бег на месте ноги вперед, ходьба с выставлением ноги на пятку, бег ноги назад, с хлопком прямыми руками перед грудью.
2 часть.
Вдох – выдох, руки вверх, вниз.
Поднимание плеч: медленное – быстрое, одновременное, попеременное.
Потянуться за рукой, круг рукой, потянуться за другой – круг рукой.
В полуприседе, руки в стороны, наклоны в стороны, руки вверх.
Наклоны вперед.
Руки в замок – повороты в стороны, 2 полуприседа, выпад вправо – руки в стороны, затем влево.
Бедра вправо, влево, руки одна согнута в локте, ладонь за голову, другая прямая в сторону, менять положения.
Ходьба с выпадами вперед, в сторону, назад одной ногой.
Выпады с поворотом вправо, влево.
Вдох – выдох, потянуться.
3 часть. Оздоровительный бег.
Дыхательное упражнение «АУ – здоровье»
Олимпийская гимнастика.
Цель. Знакомство с движениями, характерными для разных видов спорта.
Инструктор. Чтобы спины выпрямлялись,
Вы бы спортом занимались.
Дети. Будем спортом заниматься,
Будут мышцы укрепляться.
Ходьба гимнастическим шагом, разойтись врассыпную.
«Плавание»
- «Кроль»: кролем мы вперед плывем, а потом повернем. – Поочередные махи руками с движением вперед – назад.
- «Брасс»: брасом мы плывем сейчас: раз, раз, раз. Ссилой раз и с силой два. Вместе левая и правая рука. – Сидя на коленях, одновременно и руками, и корпусом рывок вперед, голову вперед, затем назад, удержать равновесие.
2. «Бокс» С силой раз и с силой два, с силой правая рука,
С силой левая рука (вперед), а теперь в прыжках вперед и наоборот.
3.«Волейбол». Мяч, пальчиками отбивая, через сетку отправляю. – Повороты с выбросом рук вверх, пальцы согнуты, напряжены, затем с движением вправо – влево по два шага.
4. «Велосипедисты». Быстро крутим педали – мы медали увидали.
5. «Прыгуны с трамплина в воду». – Прыжок на месте с поворотом на 180* с приседанием и задержкой дыхания.
6. «Гимнастика». Идут гимнастическим шагом по залу, на хлопок останавливаются и выполняют акробатические упражнения: лягушку, полушпагат, свечку и т.д.
Заключительная часть. Речевка, настраивающая на повышение аппетита.
Мы на завтрак идем дружно,
Подкрепиться всем нам нужно,
Мы голодные такие,
Открывайте шире двери.
Нас кормите, повара,
Дружно скажем вам: «Ура!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381101-ozdorovitelnye-trenirovki-v-dou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.