- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия кружковой работы «Осенние листья»
Кружковая работа. Нетрадиционные техники рисования.
Тема: Осенние листья
Нетрадиционная техника: печать листьями.
Цель: расширить знания детей о деревьях и листьях; развивать эстетическое восприятие колорита в природе; учить создавать композицию, располагая изображения по всей поверхности листа.
Ход занятия:
Воспитатель с детьми рассматривают осенние композиции. Вспоминают какое сейчас время года (осень). Вспоминают и повторяют деревья. Разговаривают о том, что осенью листья лежат везде: и в лужах, и на асфальте; земля похожа на разноцветный ковер. Рассматривают сушенные листья, отвечают на каком из деревьев они растут. Далее воспитатель приглашает детей на подвижную игру.
Падают, падают листья - (Дети кружатся, подняв руки вверх,
в нашем саду листопад. приседают на корточки)
Жёлтые, красные листья (Опять кружатся.)
по ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают – гуси, (Бегут по кругу, машут руками)
грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
Дети садятся на свои места, воспитатель показывает, как рисовать листья. Дети выбирают, какие листья, от какого дерева они будут рисовать. Педагог помогает им выбрать необходимые цвета, дети приступают к работе. При затруднениях педагог объясняет технологию работы тем, кому нужна помощь.
По окончании занятия все рисунки рассматриваются, с каждым ребенком обсуждается, какие листья, от какого дерева он нарисовал и почему выбрал те или иные цвета. Особое внимание следует обратить на те рисунки, где дети добавили свои элементы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381425-konspekt-zanjatija-kruzhkovoj-raboty-osennie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.