Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
12.11.2019
Обобщение опыта учителя ИЗО Рыжиковой Л. А. по теме «Развитие творческих способностей обучающихся на уроках ИЗО»
Методика развития творческих способностей на уроках изобразительного искусства. Практические приемы и методы для активизации творческого мышления, воображения и фантазии школьников. В материале представлены эффективные способы развития зрительной памяти и нестандартного подхода к решению художественных задач. Отдельное внимание уделено интеграции современных информационных технологий в подготовку и проведение различных типов уроков ИЗО: комбинированных, практических, уроков-проектов. Описанный педагогический опыт содержит готовые идеи для создания вдохновляющей образовательной среды, где каждый ученик может раскрыть свой творческий потенциал.
Содержимое разработки
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методические рекомендации «Регионализация образования в обучении географии на основе учебной и проектной деятельности»Формирование и совершенствование знаний о своем родном крае у детей с ОВЗ посредством совместной разработки и прохождения туристического маршрута
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация и проведение классного часа»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
Курсы переподготовки
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

При составлении программы каждый учитель опирается не только на учебную литературу, а на весь спектр ресурсов, которые дает ему современный мир. Любая тема урока должна быть понятной ребенку, а также он должен осознавать, как ему могут пригодиться знания, полученные на уроке.